高考地理人口问题复习练习

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1、高考地理人口问题复习练习一、考情深度解读1．考点分布2．命题趋向1.世界和我国人口发展的现状和分布特点；　　2.联系实际(生活中事例、国情、第五次人口普查)分析人口问题和城市问题的形成、危害和解决措施；　　3.比较分析发达国家和发展中国家人口发展的类型及特点、城市化发展的差异；　　4.结合有关历史事件、政治事件分析其对人口变化的影响；　　5.结合有关人口的数据、图表等资料说明人口发展变化的规律、问题及对策。二、主干知识整合三、重点热点探究探究点一　人口丙生产类型判断　影响人口再生产类型地区差异的因素　　1.经济因素　经济发展水平差异归根结底是生产力

2、发展水平的差异，而生产力发展水平的差异是形成人口再生产类型差异的根本原因。　　2.年龄构成因素　人口年龄结构对人口再生产影响很大。现在人口年龄结构是过去出生率和死亡率的状况形成的，而现在的人口年龄结构又将影响以后的人口出生率和死亡率。因此，从人口年龄结构分析人口再生产状况至关重要。　　3.社会因素　如家庭文化、生育观念、生育政策等。　　例１　图三个区域的人口统计图。读图回答1～2题：1.a、b区域的人口再生产类型分别属于　　　　　　　(　　)　　A.现代型和过渡型　　B.原始型和传统型　　C.现代型和传统型　　D.传统型和过渡型　　2.影响c区域人

3、口自然增长率的主要因素有　　　　(　　)　　A.经济发展水平较高　　B.人口受教育水平较低　　C.医疗卫生水平较低　　D.人们的生育意愿较低【解析】　该题主要考查人口再生产类型以及影响人口自然增长的主要因素。　　1.a区域高出生率、高死亡率、低自然增长率，故人口再生产类型为传统型；b区域：较高出生率，较低死亡率，较高自然增长率,故人口再生产类型为过渡型。故选D。2.c区域低出生率、低死亡率、低自然增长率，人口再生产类型为现代型,发达国家或发展水平较高的发展中国家属于此种类型。【答案】　1.Ｄ　　　2.A探究点二　人口结构1.人口年龄结构(年轻型、成年

4、型、老年型)。　　2.人口性别结构。　　人口的性别结构是指一个国家或地区两性人口数量的比例关系，它通常由性别比这个指标加以度量;性别比为平均每100名女性所对应的男性人口的数量。常用年龄性别结构图来表示，图中底部横坐标标出各年龄组人口数量占总人口数的百分比，纵坐标是各年龄组的年龄，一般按男左女右绘图。例２　对于人口系统来说，系统中变量的因果关系，既存在着因变量与果变量呈同向(正性)变化,用“＋－→”表示；又存在着因变量与果变量呈相反(负性)变化趋势，用“－－→”表示。结合人口简化模型(下图)，回答1～3题。1.图中因果关系为正性(正因果反馈回路)的是　　

5、(　　)　　A.d→a→d　　　B.d→c→b→a→d　C.d→e→d　　　　　D.d→c→f→e→d2.我国人口的平均寿命在提高，其主要原因是(　　)　　A.人口密度增大　　B.耕地面积扩大　C.出生率在增高D.死亡率在降低3.图10-3中的①②两图分别示意两个国家近年的人口构成,这两个国家最有可能是　　　　　　　　　　　　　　(　　)A.①俄罗斯②印度　　　B.①德国②日本　　C.①肯尼亚②法国　　　D.①英国②巴西【解析】　主要考查人口结构问题。　　1.从“人口简化模型图”可以看出，符合正因果反馈回路的是选项A。2.我国人口的平均寿命在提高，其

6、直接原因是死亡率在降低，其根本原因是生产力水平的提高。3.从图中可以看出，①国青少年比重大，属于成年型年龄结构，一般发展中国家属于此类；②国属于老年型，人口老龄化严重，一般发达国家属于此类。　　【答案】　1.A　　2.D　　3.C探究点三　人口迁移影响人口迁移的原因与因素　　1.主要原因：不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡，地区的生存环境很大的差别，产生迁移的吸引力(拉力)和排斥力(推力)。　　2.主要因素：　　①自然环境因素：气候、土壤、水和矿产资源等。　　②社会经济因素：经济发展、交通与通信、文化教育、婚姻家庭等。　　③政治因素：政策、

7、政治变革、战争等。例３　下表是我国第五次人口普查时“江苏省某市迁入人口年龄及性别统计表”，据此回答1～2题。1.该市迁入的人口特征有　　　　　　　　　　　(　　)①男性人口多于女性人口　②人口迁移主要受经济因素影响　③以青壮年人口为主　④与该市原有人口年龄构成相似　　A.①②　　　　　B.②③　　C.①④　　　　　D.②④2.迁入人口对该市的影响有[JY](〓〓)①缓和了当地就业紧张的局面　②制约了该市经济发展　③增加了该市被抚养人口　④加大了城市基础设施的压力　　　A.①②　　　　B.②③　　C.③④　　　　　　　D.②④【解析】　主要考查人口迁移特

8、征及其对环境影响。　　从表格中数据可以看出。15~29、30~4