高二语文下册期中研究测试题3

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1、江苏省启东中学高二下学期期中考试语文命题人：张华说明满分为160分，考试时间150分钟。请把答案写在答题纸的相应位置。一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）（）A.云鬓（bìn））三缄其口（jiān）颔联（hàn）纨绔子弟（kù）B.给养（gěi）危如累卵（lěi）分娩（miǎn）酩酊（dīng）C.俟机（sì）沆瀣一气（hàng）雨横风狂（héng）不容置喙（huì）D.奇葩（pā）鹧鸪（zhè）城垣（huán）征铎（duó）2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（3分）（）A.目

2、前，美国华尔街金融风暴已经席卷全球，我们在新闻媒体上已经司空见惯了股市大跌、楼价跳水、w*w^w.k&s#5@u.c~o*m工人失业等令人沮丧的报道。B.围观的市民对男青年的做法不赞一词，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”、“哗众取宠”、“威胁交通安全”。C.面对方兴未艾的中国3G市场，各通信设备厂商更是八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱的招数，期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。D.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。3．在下面划线处各续写一个句

3、子。（4分）要求：（1）续写的句子要符合文意，衔接顺畅，语意贯通。（2）续写的句子的句式与该段加线的句子相同。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒。珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒；。4．阅读下面的文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。（5分）微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息；微博一般有较为严格的字数限制，比如美

4、国的twitter限制为140字符以内，博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播；微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息知识发给某个人或个人群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。发布：_____________（不超过10个字）www.ks5u.com传播：_____________（不超过10个字）获取：_____________（不超过10个字）二、阅读下面的文言文，完成5—8题。（19分）郭解，轵人

5、也，字翁伯，善相人者许负外孙也。解父以任侠，孝文时诛死。解为人短小精悍，不饮酒。少时阴贼，慨不快意，身所杀甚众。以躯借交①报仇，藏命作奸剽攻②，休乃铸钱掘冢，固不可胜数。适有天幸，窘急常得脱，若遇赦。及解年长，更折节为俭，以德报怨，厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命，不矜其功。而少年慕其行，亦辄为报仇，不使知也。解姊子负解之势，与人饮，使之嚼③。非其任，强必灌之。人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。解姊怒曰：“以翁伯之义，人杀吾子，贼不得。”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归，具以实告解。解曰：“公杀之固当。

6、吾儿不直。”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。诸公闻之，皆多解之义，益附焉。解出入，人皆避之。有一人独箕倨视之，解遣人问其名姓。客欲杀之。解曰：“居邑屋④至不见敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃阴属尉史曰：“是人，吾所急也，至践更⑤时脱之。”每至践更，数过，吏弗求。怪之，问其故，乃解使脱之。箕倨者乃肉袒谢罪。少年闻之，愈益慕解之行。洛阳人有相仇者，邑中贤豪居间者以十数，终不听。客乃见郭解。解夜见仇家，仇家曲听解。解乃谓仇家曰：“吾闻洛阳诸公在此间，多不听者。今子幸而听解，解奈何乃从他县夺人邑中贤大夫权乎！”乃夜去，不使人知，曰：“且

7、无用待我！待我去，令洛阳豪居其间，乃听之。”解执恭敬，不敢乘车入其县廷。之旁郡国，为人请求事，事可出，出之；不可者，各厌其意，然后乃敢尝酒食。诸公以故严重之，争为用。邑中少年及旁近县贤豪，夜半过门，常十馀车，请得解客舍养之。（节选自《史记·游侠列传》）【注】①以躯借交：以身命帮助友人。②藏命：藏匿亡命之人；作奸：犯法；剽攻：抢掠。③嚼：饮尽，干杯。④邑屋：街坊。⑤践更：汉代规定为国家服兵役。5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A、解姊子负解之势负：依恃，凭仗B、解使人微知贼处微：稍稍、稍微C、不可得，各厌其意厌

8、：满足D、既已振人之命振：挽救6．下列各组句子中，w*w^w.k&s#5@u.c~o*m加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A、具以实告解B、解遣人问其名姓伏惟圣朝以孝治天下其皆出于此乎C、之旁郡国D、诸公以故严重之，争为用夜驰之沛公军何以伐为7．下列对原文有关内容的理解和