高二语文自然而然的情感流露测试2

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1、第二单元自然而然的情感流露单元导语一切好诗都是强烈情感的自然流露。本单元所选欧洲十九至二十世纪的六位伟大诗人的诗作，都充分证明了这一点。当一个人失恋时，他在宣泄痛苦的情绪时，也寻找心灵的慰藉，个人的痛苦反而提升了生命的意义，“生出来就是要去爱，去受痛苦”；当西风扫落叶，播种子，驱散乌云，释放雷电，把地中海从夏天的沉水中吹醒，让大西洋涂上庄严秋色时，这摧枯拉朽的自然之伟力，又包含了诗人对渴望的创造、革新的精神品质的赞颂，“要是冬天已经来了，西风啊，春日怎能遥远”；爱情使人纯洁，爱情使人高尚，对爱情的执著和忠诚可以谱写一曲令人荡气回肠的情歌，即使到双双白头时，“你依然是我掌心里的宝”；在

2、一些文人大夫眼中，秋是肃杀的、悲凉的，但在另一些人眼中，秋又是明朗的、绚丽的，秋季里果实圆熟；秋季也是会歌唱的，红胸的知更鸟就群起呼哨，而群羊在山圈里高声咩叫；飞的燕子在天空呢喃不歇。支配人命运的往往是病魔和死神，但是死神的到来也并非都那么可怕，请看：“这回是谁逮住了你？猜！死，我答话。听呐，银铃似的回音：不是死，是爱！”人类最伟大的情感就是悲悯之情，《狗之歌》就是对摧残生命的控诉，也是对同情悲悯之心的呼吁。让我们一起走近他们，去体味他们内心的情感。讲读:《故乡》《西风颂》《当你老了》精析·知识梳理1．识记字音字形（1）字音识记嬉（xī）戏驱（qū）除鬼魅（mèi）肺痨（láo）不羁

3、（jī）聆（líng）听磅（páng）礴（bó）摇曳（yè）咩（miē）叫濒（bīn）临澄（chéng）彻深邃（suì）灰烬（jìn）恐吓（hè）吓（xià）唬衰落（luò）落（là）下横（héng）渡蛮横（hèng）颤（chàn）抖打颤（zhàn）（2）字形辨识躁（急躁）燥（干燥）魅（鬼魅）魁（魁梧）慕（羡慕）幕（帷幕）喘（喘气）湍（湍急）2．补充词语解释（1）词语释义嬉戏：游戏，玩耍。驱除：赶走或除掉，使不存在。整饬：整顿使有秩序。磅礴：（气势）充满；扩展。摇曳：摇摆；摇荡。祈祷：信仰宗教的人向神灵默告自己的愿望，祈求免祸降福。消逝：（时间）过去；（事物）消失；不复存在。（2）近

4、义词辨析涵养·修养涵养：着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情。修养：指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼，达到了一定的水平。眷恋·眷念眷恋：指（对自己喜爱的人或地方）深深地留恋。眷念：指想念。3．了解作家作品（1）作者简介荷尔德林，德国著名抒情诗人，生于斯瓦比亚的小城劳芬，父亲早故，母亲是牧师之女。曾先后在登肯尔多夫和毛尔布龙修道院学习，1788—1793年在图宾根大学神学院获硕士学位，有资格担任神父。但他后来并没有担任牧师职务，因为他接受的基督教教条同他潜心研究的希腊神话并不相容。他把希腊诸神看成是真实存在的力量。对他来说，诗人的职责就是在神和人之间起到中介作用。179

5、3年结识席勒，他的一些诗歌都发表在席勒的刊物《新塔莉亚》上，这些诗受法国革命精神的鼓舞，歌颂自由、人类、和谐，友谊和大自然。代表作有《自由颂》、《人类颂》、《为祖国而死》、《日落》、《梅农为狄奥提玛而哀叹》、《漫游者》、《返回家乡》、《爱琴海群岛》以及《给大地母亲》、《莱茵河》、《怀念》等 。他唯一的书信体小说《许佩里昂》是他的成名作。 荷尔德林还翻译了索福克勒斯的两部悲剧《 奥狄浦斯王》和《安提戈涅》，译本受到很高的评价。有两类抒情诗人：第一类，他热爱生命，但他热爱的是生命中的自我，他认为生命可能只是自我的官能的抽搐和内分泌。另一类，虽然只热爱风景，热爱景色，热爱冬天的朝霞和晚霞，

6、但他所热爱的是景色中的灵魂，是风景中大生命的呼吸。荷尔德林就是后一类诗人。雪莱（1792～1822），19世纪英国著名浪漫主义诗人。出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就读。18入牛津大学学习，开始追求民主自由。18，诗人因为写作哲学论文推理上帝的不存在，宣传无神论，被学校开除；也因此得罪父亲，离家独居。18，诗人又偕同新婚的妻子赴爱尔兰参加那儿人们反抗英国统治的斗争，遭到英国统治阶级的忌恨。18，诗人与妻子离婚，与玛丽小姐结合。英国当局趁机对诗人大加诽谤中伤，诗人愤然离开祖国，旅居意大利。1822年7月8日，诗人出海航行遭遇暴风雨，溺水而亡。诗人一生创作了大量优秀

7、的抒情诗及政治诗，《致云雀》、《西风颂》、《自由颂》、《解放了的普罗米修斯》、《暴政的假面游行》等诗都一直为人们传唱不衰。叶芝(1865～1939)爱尔兰诗人、剧作家，出生于都柏林一个画师家庭。他的创作可分为三个阶段，19世纪90年代，他受当时的诗人和画家的影响，倾向浪漫主义。1891年他与一些诗人组织了“诗人俱乐部”，主张诗的语言要有梦境的朦胧、含蓄和超俗。后来又接受了布莱克以幻景表达诗思的艺术手法，因而他被认为属于“先拉斐尔派”风格。著名的作品有诗剧《