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时间:2018-06-11
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1、高二物理阶段性考试试题第I卷(选择题共75分)一、选择题:本题共15小题,每小题5分,共75分。在每小题给出的四个选项中至少有一个选项是正确的,选对的得5分,少选的得3分,错选、不选的得0分1.对于库仑定律,下面说法中正确的是(A)凡计算两个带电体间的相互作用力,就可以使用公式F=KQ1Q2/r2;(B)两个点电荷之间的距离趋于零时,它们之间的库仑力将趋于无穷大;(C)真空中相互作用的两个点电荷,不论它们电量是否相同,它们受到的库仑力大小一定相等;(D)库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的带电体。ABT1T22.两个相同的金属
2、小球,带电量之比为1:7,相距为r,两者相互接触后再放回原来的位置上,则他们间的库仑力可能为原来的(A)4/7(B)3/7(C)9/7(D)16/73.如图所示,两根细线中的拉力分别为T1、T2,现在使A、B带上同种电荷,此时上下两根细线的拉力分别为T1′、T2′则(A)T1′=T1,T2′=T2(B)T1′>T1,T2′>T2(C)T1′=T1,T2′>T2(D)T1′3、变小,方向水平向左(B)先变大后变小,方向水平向右(C)先变小后变大,方向水平向左(D)先变小后变大,方向水平向右5.在电场中某点放一检验电荷,其电量为q,检验电荷受到的电场力为F,则该点电场强度为E=F/q,那么下列说法正确的是(A)若移去检验电荷q,该点的电场强度就变为零(B)若在该点放一个电量为2q的检验电荷,该点的场强就变为E/2(C)若在该点放一个电量为-2q的检验电荷,则该点场强大小仍为E,但电场强度的方向变为原来相反的方向(D)若在该点放一个电量为-的检验电荷,则该点的场强大小仍为E,电场强度的方向也还是原来的场强方向6.4、在x轴上有两个点电荷,一个带正电Q1,另一个带负电Q2,且Q1=2Q2,用E1和E2分别表示两个点电荷所产生的场强大小,则在x轴上(A)E1=E2之点只有一个,该处的合场强为零(B)E1=E2之点共有两处,一处合场强为零,另一处合场强为2E2(C)E1=E2之点共有三处,其中两处合场强为零,另一处合场强为2E2(D)E1=E2之点共有三处,其中一处合场强为零,另两处合场强为2E27.关于电场线的下列说法中正确的是(A)电场线并非真实存在,是人们假想出来的(B)电场线既能反映电场的强弱,也能反映电场的方向(C)只要初速度为零,正电荷必将沿5、电场线方向移动(D)匀强电场的电场线分布是均匀、相互平行的直线8.如图中的实线是一族未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是其轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可做出正确判断的是: (A)带电粒子所带电荷的符号; (B)带电粒子在a、b两点的受力方向; (C)可以比较带电粒子在a、b两点的速度大小; (D)可以比较带电粒子在a、b两点的电势能的大小9.如图所示,空间有一水平匀强电场,在竖直平面内有一初速度v0的带电微粒,沿图中虚线由A运动至B,其能量变化情况是6、(重力不能忽略):(A)动能减少,重力势能增加,电势能减少(B)动能减少,重力势能增加,电势能增加(C)动能不变,重力势能增加,电势能减少(D)动能增加,重力势能增加,电势能减少10.如图甲是某电场中的一条电场线,A、B是这条电场线上的两点,若将一负电荷从A点自由释放,负电荷沿电场线从A到B运动过程中的速度图象如图乙所示,比较A、B两点电势的高低和场强大小可知(A)φA>φB(B)φA<φB(C)EA>EB(D)EA7、而距离变为原来的4倍(B)两板的电量加倍,而距离变为原来的2倍(C)两板的电量减半,而距离变为原来的4倍(D)两板的电量减半,而距离变为原来的2倍12.如图中所示虚线表示等势面,相邻等势面间的电势差相等,有一带正电的小球在电场中运动,实线表示该小球的运动轨迹。小球在a点的动能等于,b点的动能等于2ev。若取c点为零电势点,则当这个带电小球的电势能等于6eV时(不计重力和空气阻力),它的动能等于(A)16ev(B)8ev(C)6ev(D)4ev13.如图1-22所示,+Q1和-Q2是两个可自由移动的电荷,且Q2=4Q1.现再取一个可自由移8、动的点电荷Q3放在Q1与Q2连接的直线上,欲使整个系统平衡,那么(A)Q3应为负电荷,放在Q1的左边.(B)Q3应为负电荷,放在Q2的右边(C)Q3应为正电荷,放在Q1的左边.(D)Q3应为正电荷,放在Q2
3、变小,方向水平向左(B)先变大后变小,方向水平向右(C)先变小后变大,方向水平向左(D)先变小后变大,方向水平向右5.在电场中某点放一检验电荷,其电量为q,检验电荷受到的电场力为F,则该点电场强度为E=F/q,那么下列说法正确的是(A)若移去检验电荷q,该点的电场强度就变为零(B)若在该点放一个电量为2q的检验电荷,该点的场强就变为E/2(C)若在该点放一个电量为-2q的检验电荷,则该点场强大小仍为E,但电场强度的方向变为原来相反的方向(D)若在该点放一个电量为-的检验电荷,则该点的场强大小仍为E,电场强度的方向也还是原来的场强方向6.
4、在x轴上有两个点电荷,一个带正电Q1,另一个带负电Q2,且Q1=2Q2,用E1和E2分别表示两个点电荷所产生的场强大小,则在x轴上(A)E1=E2之点只有一个,该处的合场强为零(B)E1=E2之点共有两处,一处合场强为零,另一处合场强为2E2(C)E1=E2之点共有三处,其中两处合场强为零,另一处合场强为2E2(D)E1=E2之点共有三处,其中一处合场强为零,另两处合场强为2E27.关于电场线的下列说法中正确的是(A)电场线并非真实存在,是人们假想出来的(B)电场线既能反映电场的强弱,也能反映电场的方向(C)只要初速度为零,正电荷必将沿
5、电场线方向移动(D)匀强电场的电场线分布是均匀、相互平行的直线8.如图中的实线是一族未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是其轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可做出正确判断的是: (A)带电粒子所带电荷的符号; (B)带电粒子在a、b两点的受力方向; (C)可以比较带电粒子在a、b两点的速度大小; (D)可以比较带电粒子在a、b两点的电势能的大小9.如图所示,空间有一水平匀强电场,在竖直平面内有一初速度v0的带电微粒,沿图中虚线由A运动至B,其能量变化情况是
6、(重力不能忽略):(A)动能减少,重力势能增加,电势能减少(B)动能减少,重力势能增加,电势能增加(C)动能不变,重力势能增加,电势能减少(D)动能增加,重力势能增加,电势能减少10.如图甲是某电场中的一条电场线,A、B是这条电场线上的两点,若将一负电荷从A点自由释放,负电荷沿电场线从A到B运动过程中的速度图象如图乙所示,比较A、B两点电势的高低和场强大小可知(A)φA>φB(B)φA<φB(C)EA>EB(D)EA7、而距离变为原来的4倍(B)两板的电量加倍,而距离变为原来的2倍(C)两板的电量减半,而距离变为原来的4倍(D)两板的电量减半,而距离变为原来的2倍12.如图中所示虚线表示等势面,相邻等势面间的电势差相等,有一带正电的小球在电场中运动,实线表示该小球的运动轨迹。小球在a点的动能等于,b点的动能等于2ev。若取c点为零电势点,则当这个带电小球的电势能等于6eV时(不计重力和空气阻力),它的动能等于(A)16ev(B)8ev(C)6ev(D)4ev13.如图1-22所示,+Q1和-Q2是两个可自由移动的电荷,且Q2=4Q1.现再取一个可自由移8、动的点电荷Q3放在Q1与Q2连接的直线上,欲使整个系统平衡,那么(A)Q3应为负电荷,放在Q1的左边.(B)Q3应为负电荷,放在Q2的右边(C)Q3应为正电荷,放在Q1的左边.(D)Q3应为正电荷,放在Q2
7、而距离变为原来的4倍(B)两板的电量加倍,而距离变为原来的2倍(C)两板的电量减半,而距离变为原来的4倍(D)两板的电量减半,而距离变为原来的2倍12.如图中所示虚线表示等势面,相邻等势面间的电势差相等,有一带正电的小球在电场中运动,实线表示该小球的运动轨迹。小球在a点的动能等于,b点的动能等于2ev。若取c点为零电势点,则当这个带电小球的电势能等于6eV时(不计重力和空气阻力),它的动能等于(A)16ev(B)8ev(C)6ev(D)4ev13.如图1-22所示,+Q1和-Q2是两个可自由移动的电荷,且Q2=4Q1.现再取一个可自由移
8、动的点电荷Q3放在Q1与Q2连接的直线上,欲使整个系统平衡,那么(A)Q3应为负电荷,放在Q1的左边.(B)Q3应为负电荷,放在Q2的右边(C)Q3应为正电荷,放在Q1的左边.(D)Q3应为正电荷,放在Q2
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