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时间:2017-11-06
《苏教版三年级语文上册 自主导学卡1-3单元》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自主导学卡课题1、让我们荡起双桨学教训练点我会读:一读,读准字音,划出本课生字词。二读,读通句子,标出文中不懂的词语,用喜欢的方法(查字典、联系上下文、联系实际…)理解词语。三读,想一想,本文写了什么。我会学:1.我认为本课难读、难写的生字。2.通过预习,我理解的重难点词语:环绕——飘荡——红领巾代表:太阳代表:3.我读懂了:这篇课文是一首儿童歌曲的________,全诗共分为_____个小节。第一小节描写了_______________________;第二小节描写了___________________________;第三小节描写了____
2、______________________,表达了__________________________________________________________________。我提问:我的问题:______________________________________________________________________________________________小组问题:___________________________________________________________________________
3、___________________我收获:(通过……我学会了……)15读写结合点我会用:给下面的括号填上合适的词语()白塔()歌唱()风()欢乐我会写:妙笔生花学习了这篇课文,我们体会到现在生活得美好,那你们有什么话想对亲爱的祖国说?有什么想对小伙伴说?有什么想对自己说呢?我思考:读读每个小节的最后两句诗,说说这样安排有什么好处呢?视野拓展点资料库:(查查关于这首歌词的作者以及歌曲背景的小资料吧!)巩固练习:完成同步练习第一、二大题(P1)总评本节课,我共获得()颗评价星。自主学习评价课前学习课堂学习课后学习自评☆☆☆☆☆☆☆☆☆互评☆☆☆☆
4、☆☆☆☆☆总评()颗星组长签字:15课题2学会查无字词典课前学习读一读:1、读准字音,划出本课生字词。查词典波涛情景聪聪惊涛拍岸烈日当空词语岩石声音突然意味深长2、读一读下面的句子:聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。3、读懂课文大意,说说自己读懂了什么,还有什么不懂,标注出来。写一写:1.我认为本课难读、难写的生字。2.联系生活实际理解这些词语:百花争艳——聚精会神——电闪雷鸣——想一想:1.我读懂了课文主要写_______________________________________
5、_____________________________________________________________2.我不明白的问题是_______________________________________________________________________________________________________15查一查:我查到的资料课堂学习听写生字:我新学到的好词应用:1、根据情景写词语骄阳似火——2、()——课后学习1、摘抄好词好句、段落:书P13,T42、课外阅读妈妈的眼睛十多个春秋了,岁岁都有妈妈的眼睛
6、,岁岁都离不开妈妈的眼睛。我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑的,那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a、o、e”,是“1+1=2”,是“乘法九九表”的时候……当我认认真真地跟着她念“a、o、e”的时候,当我一笔一画地写“1+1=2”的时候,当我正确地背诵“乘法九九表”的时候……妈妈那眼中藏着的笑便会悄悄地( )出来,荡漾在脸上。七岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双黑眼睛( )着我的脸,喝斥道:“没出息,自己
7、的路怎能让别人帮着走!”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心。当夜,妈妈( )地给我洗脚,她( )地揉着,眼里闪着泪花,我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀!这些年,每当我遇到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮上我的脑海,还有那句话。是呀!“自己的路怎能让别人帮着走”呢?三年级结束,我考试得了第五名(以前从未下过第三名的)。回家后,我把成绩通知单给了妈妈,还有一张奖状。妈妈的眼睛里立即升起一片薄雾。她撕了我的奖状,将我狠狠地批评了一顿,并且要我在假期把三年级课本认真地温习一遍
8、。吃饭时,妈妈端出了我最爱吃的肉烧茄子,还特意煎了两个荷包蛋。她慈爱地看着我吃下两个蛋,还( )地给我夹菜、我吃着,心想:那咽下肚的
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