高二物理下册第一次月考试题4

高二物理下册第一次月考试题4

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1、高二物理试卷一、单项选择题(本题共8小题,每题3分,24分)1、以下四个运动中,位移大小最大的是:()A.物体先向东运动8m,接着向西运动4mB.物体先向东运动2m,接着向西运动8mC.物体先向东运动6m,接着向南运动8mD.物体先向东运动3m,接着向北运动8m1,3,52、下列哪一组物理量的单位全部是国际单位制中的基本单位:()A.m、kg、NB.m、kg、sC.cm、g、sD.m、N、s3、某人以一定的速率垂直于河岸向对岸划船,当水流匀速时,对于他过河所需时间、发生的位移与水速的关系描述正确的是()A

2、.水速小时,位移小,时间短B.水速大时,位移大,时间长C.水速大时,位移大,时间不变D.位移、时间与水速无关4、一个质量为m的物体以2g的加速度竖直向下运动,当它下降h的过程中()A.它的重力势能减少了2mghB.它的动能增加了2mghC.它的机械能保持不变D.它的机械能增加了2mgh5、关于地球同步卫星,下列说法正确的是()A.因为是地球的同步卫星,所以在轨道上的运行速度与赤道上某点的线速度大小相等.θvB.地球同步卫星是近地卫星.C.其发射速度小于7.9km/s.D.其发射速度是介于7.9km/s和1

3、1.2km/s之间的某一值.6、如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑.在箱子的中央有一只质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向:()A.沿斜面向上B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上7、在真空中有两个带电小球,带电荷量分别是q1和q2,则()A.电荷量大的小球受到的库仑力大B.电荷量小的小球受到的库仑力大C.两个小球受到的库仑力大小相等D.只有q1=q2时,它们受到的库仑力的大小才相等8.从某一高处平抛一个物体,物体着地时末速度与水平方向成α角,取地面处重力势能为零,则物体

4、抛出时,动能与重力势能之比为()A.B.C.D.二、不定项选择题(每题4分,共16分)tvt1O甲乙9.甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发,右图是甲、乙两车的速度图象,由图可知:()A.甲车的加速度小于乙车的加速度B.t1时刻甲、乙两车的加速度相同C.t1时刻甲、乙两车相遇D.t1时刻甲、乙两车速度相等10.汽车发动机的额定功率为60kW,汽车的质量为5t。汽车在水平面上行驶时,阻力与车重成正比,g=10m/s2。当汽车以额定功率匀速行驶时速度达12m/s。突然减小油门,使发动机功率减小到40kW,对接下

5、去汽车的运动情况的描述正确的是()A.先做匀减速运动再做匀速运动B.先做加速度增大的减速运动再铸匀速运动C.先做加速度减小的减速运动再做匀速运动D.最后的速度大小是8m/s11.质量为4kg的物体由静止开始向上被提升0.25m后,速度达1m/s,则下列判断正确的是()A.拉力对物体做功为12JB.合外力对物体做功为2JC.物体克服重力做功为10JD.拉力对物体做功等于物体增加的动能12、如图所示,倒置的光滑圆锥面内侧,有质量相同的两个小玻璃球A、B,沿锥面在水平面内作匀速圆周运动,关于A、B两球的角速度、

6、线速度和向心加速度正确的说法是()A.它们的角速度相等ωA=ωBB.它们的线速度υA<υBC.它们的向心加速度相等D.A球的向心加速度大于B球的向心加速度三、填空题(每题4分,共请将正确的答案填在横线上)13、小孩坐在秋千板上荡秋千,若秋千静止时,小孩对秋千板的压力大小为300N,则小孩的质量是_______kg.秋千摆动起来,通过最低点的速度大小为4.0m/s,若秋千板离吊秋千的横梁3.2m,可以认为坐在秋千板上小孩的重心位置在秋千板上,则小孩通过最低点时,它对秋千板的压力大小是_________.(g

7、取10m/s2)14、利用自由落体来验证机械能守恒定律的实验:若已知打点计时器的电源频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.8m/s2,重物质量为m=1kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图-4所示,其中0为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,根据图中数据可知,重物由0点运动到B点,重力势能减少量_______J;动能增加量_______J,产生误差的主要原因是。图-415、某同学在做“研究平抛运动”的实验时,忘记记下斜槽末端位置,图中的A点为小球运动一段时间后的位置,他便以A点为坐标原点,建立了水平方

8、向和竖直方向的坐标轴,得到如图所示的图象,B、C、D是运动轨迹上选取的三个点,取。则根据图象可求出(1)小球做平抛运动的初速度。(2)小球开始做平抛运动的位置坐标,。16、两颗人造地球卫星环绕地球做圆周运动,它们的质量之比是1∶2,轨道半径之比是3∶1,则它们绕地球运行的线速度之比是____________;它们的向心力之比是___________。17、如图所示,不可伸长的轻绳跨过轻质定滑轮,右端系着质量的物体,开始时两侧绳

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