高二物理第二学期期末复习三电磁感应基础版1

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1、高二物理第二学期期末复习三:电磁感应基础版11、闭合电路中感应电动势的大小跟穿过这一闭合电路的(  )A.磁通量的大小有关       B.磁场的磁感强度的大小有关C.磁通量的变化快慢有关     D.磁通量变化的大小有关2、1931年英国物理学家狄拉克从理论上预言:存在只有一个磁极的粒子,即“磁单极子”。1982年,美国物理学家卡布莱设计了一个寻找磁单极子的实验。他设想,如果一个只有极的磁单极子从上向下穿过如图所示的超导线圈,那么从上向下看,超导线圈上将出现(  )A.先是逆时针方向的感生电流,然后是顺时针方向的感生电流;B.先是顺时针方向的感生电流,然后是逆时针方向的感

2、生电流;C.顺时针方向持续流动的感生电流;D.逆时针方向持续流动的感生电流;abcdVB3、线圈如图所示,在匀强磁场中沿金属框架向右匀速运动(  )A、因穿过的磁通量不变,所以中无电流B、因切割磁感线运动,所以中有环形电流C、中都有方向相同的电流流过D、通过的电流强度相同,都等于通过电流的电流强度的一半FB4、如图所示,在力作用下将闭合线圈从匀强磁场匀速拉出,在线框离开磁场的过程中,以下说法正确的是(  )A、线框运动速度一定时,线框电阻越大,所需拉力越小B、所需拉力的大小与线框电阻无关,而与线框运动速度有关C、拉力做的功在数值上等于线框中产生的焦耳热D、对于该线框,快拉和

3、慢拉外力做功的功率相同5、关于感应电流,下列说法中正确的是:( )A、只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生B、穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线管内部就一定有感应电流产生C、线圈不闭合时,即使穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中也没有感应电流D、只要电路的一部分作切割磁感线的运动,电路中就一定有感应电流6、有一固定的圆形线圈,在它右边有一条形磁铁,线圈平面与条形磁铁垂直,如图所示,当磁铁做下列哪种运动时,线圈中产生感应电流:( )A、把磁铁向右平移;B、把磁铁向上平移;C、磁铁上端向纸里转,下端向纸外转;D、磁铁在纸面内旋转;7、恒定的匀强磁场中有一圆形闭合导体线

4、圈,线圈平面垂直磁场方向,当线圈在磁场中做下述哪种运动时,会产生感应电流:( )A、线圈沿自身所在平面匀速运动  B、线圈沿自身所在平面做加速运动C、线圈绕任一条直径做匀速转动  D、线圈绕住一条直径做变速转动8、穿过一个电阻为2的闭合线圈的磁通量每秒均匀减小0.4Wb,则线圈中:( )A、感应电动势为0.4V       B、感应电动势每秒减小0.4VC、感应电流恒为0.2A       D、感应电流每秒减小0.2A9、某磁场磁感线如图所示,有铜线圈自图示A位置落至B位置,在下落过程中,自上向下看,线圈中的感应电流方向为:( )A、始终顺时针;B、始终逆时针;C、先顺时针

5、,再逆时针;D、先逆时针,再顺时针;10、关于自感现象的下列说法中正确的是:( )A、感应电流一定和原电流方向相反;B、线圈的自感系数大,它的自感电动势一定大;C、对于同一线圈,当电流变化较大时,产生的自感电动势也较大;D、对于同一线圈,当电流变化较快时,产生的自感电动势也较大;11、下列说法中正确的是:( )A、当线圈中电流增大时,自感电动势的方向与原电流方向相反;B、当线圈中电流减小时,自感电动势的方向与原电流方向相同;C、通过线圈的磁通量的变化与线圈中电流的变化成正比;D、线圈的自感系数是线圈自身的特性;12、如右上图所示,两个电阻的值都为R,多匝线圈的电阻和电池的内

6、阻均可忽略,电键原来断开,电路中的电流为I0,现将S闭合,线圈产生自感电动势,它的作用为:( )A、使电路中电流减小,最后减小为零; B、阻碍电路中电流增大,使之保持不变;C、阻碍电路中电流增大,最后电流小于I0;D、阻碍电路中电流增大,最后电流等于2I0;13、1992年7月,航天飞机“阿特兰蒂斯号”进行了一项卫星悬绳发电实验。航天飞机在赤道上空飞行,速度约为6.5km/s,方向由西向东。地磁场在该处的磁感应强度B=0.4×10-4T,从航天飞机上发射一颗卫星,携带一根长L=的金属悬绳离开航天飞机。航天飞机和卫星间的悬绳指向地心,预计这根金属悬绳能产生的感应电动势为___

7、____V,航天飞机的电势_______于卫星的电势(填“高”、“低”、“等于”);通过电离层可形成回路,电流强度约为I=3A,悬绳电阻r=8000Ω,则航天飞机可获得的电功率P=______KW。14、如图所示,线圈abcd有一半在回路ABCD中,两线圈彼此绝缘,在电键闭合瞬间,abcd中________电流,当电路稳定后,abcd中________电流.(填“有”或“无”)15、有一总电阻为5的闭合导线,其中1m长的部分直导线在磁感应强度为2T的匀强磁场中,以2m/s的速度沿与磁感线成30°的方向运动,如图所示

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