高二历史下册期中模块考试试题8_2

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1、长春外国语学校高二年级——第二学期期中考试历史试卷出题人：郭丹审题人：董宇红一、单选题（共30小题，每小题2分，共60分）1.下列关于梭伦改革中按财产划分等级的认识正确的是：①实现了社会成员之间的真正平等②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径③改变了贵族政体的权力分配原则④为雅典民主政治的发展奠定了基础A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.庇西特拉图在雅典建立了僭主政治后，他不仅没有废除梭伦改革的成果，反而把改革推向深入。这充分说明：A.梭伦改革适应了雅典政治经济发展的需要B.雅典的民主政治极为完美C.庇西特拉图统治从本质上看不是个人独裁D.改革总是有利于社会发展

2、3.下列对梭伦改革的影响，评价正确的是：A.彻底消除了氏族血缘关系的影响B.公民享有的权力取决于他的出身C.既有利于平民直接管理国家事务，又限制了平民参与高级管理的机会D.使雅典政权从贵族转移到人民手中4.公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典：A.所有公民都有机会参与国家政治事务B.民主政治得到充分体现C.民主政治存在局限性，导致国家权力误用D.贵族的政治权力被大大削弱5.《诗经·十月之交》中有“高岸为谷，深谷为陵”的句子，反映了春秋以来的社会剧烈变革。下列符合春秋战国时期社会变化特征的是：①周王室衰微，诸侯打着“尊王攘夷”的旗

3、号壮大自身②权力下移，血缘纽带开始松散，宗法分封制不能维持社会正常运转③井田制为标志的土地国有制被逐渐破坏，土地私有化程度日益加深④新兴地主阶层日益壮大，要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④6.春秋战国时期经济基础的变化，对上层建筑提出了新的要求：①废除奴隶主贵族政治特权②建立和强化封建专制统治③用俸禄制取代封邑制④以中央集权制代替君主与贵族联合执政A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④7.商鞅“为田开阡陌封疆”对生产关系的变化所产生的深远影响是：A.促进了封建剥削方式的产生B.使小农经济为主要的经济模式形成C.小农成为国

4、家赋税的主要来源D.以法律的形式确认了土地私有制8.之所以说商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，是因为这次变法：A.提高了秦军的战斗力B.巩固了奴隶制度C.健全了国家机器的职能D.废除了秦国的旧制度，建立了适合社会发展的新制度9.导致魏孝文帝改革前社会矛盾激化的因素是：①宗主督护制②地方官吏与地主勾结③民族关系的合理调整④先进文明与落后文明的碰撞A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④10.北魏孝文帝主动推行汉化政治的实质是：A.提高少数民族的素质B.缓和与汉族地主的冲突C.适应农耕文化的需要D.抵御北方游牧民族的侵扰11.下列关于北魏均田制的说法不正确的是：①政府把地

5、主多占的土地分配给农民②均田制确立了受田农民对土地的完全所有权③均田制在一定程度上限制了官僚地主对土地的兼并④均田制使农民获得了一定的土地，促进了社会经济的发展⑤均田制解决了土地兼并问题A.①②③④B.①②③④C.①②④⑤D.①②⑤12.我们之所以肯定北魏孝文帝改革，主要是因为A.促进了北魏社会的发展B.得到了汉族地主的支持C.解除了南朝的威胁D.巩固了鲜卑贵族的统治13.《宋史·食货志》记载，北宋“势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗。”造成上述现象的主要原因是：A.北宋冗官，官吏腐败B.宋初对土地兼并采取放任态度C.混战不休，农民破产D.佛教寺院强占民田14.宋太

6、祖采取的措施中有可能从根本上解决藩镇割据局面的是：A.削夺朝中大将兵权B.用儒家思想束缚官吏C.派文臣管理地方政事D.将地方财政权收归中央15.宋太祖下列改革措施中因果关系不正确的是：A.行政权改革—机构重叠—财政困难B.财政权改革—机构臃肿—财政困难C.军权改革—兵将不识—战斗力削弱D.军权改革—藩镇消失—外部威胁消失16.下列关于王安石变法的作用表述最准确的是：A.挽救了北宋统治危机B.解除了辽和西夏的威胁C.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面D.增加了财政收入，解除了财政危机17.中世纪天主教会势力扩大的措施或因素有：①整顿教会扩展势力②组织十字军东征③割据势力强大

7、，王权衰弱④教权高于王权A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③18.14—16世纪，西欧宗教受到挑战的主要表现有：①资产阶级开始兴起②新贵族产生③一些国家的君主也想加强中央集权，实现富国强兵④民族国家的形成A.①②③④B.①③④C.①②D.③④19.宗教改革的实质是：A.新教各派反对罗马天主教教会的斗争B.天主教会内部各派争权夺利的斗争C.封建君主摆脱罗马教廷的斗争D.早期资产阶级的反封建斗争教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒（泛指皇帝）的归凯