高二生物期中考试试题6

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1、长春市十一高中—高二下学期期中考试生物试题说明：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分.2．选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置，否则不得分.3．非选择题答案必须填写在答题纸的相应位置，否则不得分.第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题（本大题共50道小题，每题1分，共50分。每题只有一个选项最符合题意）1．已知某种限制性内切酶在线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断

2、，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A．3B.4C.9D．122．基因治疗是指()A.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常B.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的C.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D.对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的3．我国科学工作者利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是()A.治疗“非典”，利用的是抗原抗体反应B.诊断“非典”，利用的是DNA分子杂交原理C.诊断“非典”，利用的是抗原-抗体反应D.治疗“非典”，利

3、用的是DNA分子杂交原理4．精子获能所利用的化学物质可以是()A．一定浓度的肝素B．一定浓度的ATPC．一定浓度的葡萄糖D．一定浓度的血清5.所谓“实质性等同”是指()A．转基因农作物中的成分完全没发生改变B．转基因农作物中的部分成分没发生改变C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价6.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是()A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体

4、内D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的7.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法()A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决8.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是()A．循环经济和生态工程B．整体性原则和生态工程C．循环经济和工程学手段D．无污染原则和生态工程9.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理()A．协调与平衡原理B．物种多样性原理C．物质循环再生原理D．整体性原理10.豆科植物和固氮菌互利共生

5、，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理()A．系统结构功能的原理B．整体性原理C．系统整体性原理D．协调与平衡原理11.关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是()A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的。12.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（）①具有完整细胞核的细胞②离体状态③导入外源基因④一定的营养物质和激素A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④13.下列不属于单克隆抗体在实践上

6、应用的实例是（）A．应用单抗诊盒，对早期怀孕做诊断B．培育成功转基因抗虫棉C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位14.有关卵巢的叙述正确的是()A．所有细胞都进行减数分裂B.所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂D．所有细胞的遗传物质都相同15.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件()①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥16.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物

7、体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是()A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞17.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是()A．铜、锌等微量元素B．细胞分裂素和生长素C．蔗糖和葡萄糖D．维生素和氨基酸1