高二历史下册期末考试试卷2_1

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1、郑州智林学校高二下学期期末考试历史试题第I卷一、单选择题（每小题2分，共60分）十月革命后，苏俄实行了“战时共产主义政策”，使苏维埃政权得到巩固；从1921年开始，新经济政策开始逐步取代“战时共产主义政策”。据此回答1—4题。1、战时共产主义政策是特殊历史条件下的产物，这里的“特殊历史条件”包括①国内外反动势力过于强大②俄国处在帝国主义战争状态③俄国的相对落后贫困④巩固苏维埃政权是最重要的任务A．①②③B、①③④C、①④D、①②③④2、之所以称战时共产主义政策为“共产主义”政策，主要是由于A．俄国物质文明极端发达B、取消市场经济和商品货币关系C．实行计划经济，按劳分配D、最

2、大限度的集中财力、物力，按需分配3、新经济政策主要“新”在A．粮食税代替余粮征集制B、允许资本家兴办中小企业C．允许自由贸易，实行按劳分配D、利用商品货币关系扩大生产4、有人称新经济政策上“布尔什维克转向资本主义”；有人说美国罗斯福新政是“社会主义计划经济”；这两种看法的共同缺陷是①没有从政策实施的根本目的上看问题②没有看到政策仅是在一定限度内调整③只看到政策引起的直接的、表面的变化④没有从发展的、辩证的角度分析问题A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④联系第二次世界大战的知识，回答5—10题。5、1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：“过去两年的经验已无可怀疑

3、的证明，任何国家都不能姑息纳粹……。一个国家只能以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的事实最终证明了罗斯福的论断？A．法国B．英国C．波兰D．西班牙6、第二次世界大战爆发的根本原因是A．德意日法西斯专政的建立B．英法美推行绥靖政策C．资本主义政治经济发展不平衡D．德意日对凡尔赛—华盛顿体系不满7、二战期间，各大战场发生转折的先后顺序应为①苏德战场②北非战场③太平洋战场④中国战场A．①②③④B．④③①②C．③②①④D．③①②④8、罗斯福说：德日“把不帮助轴心国的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人，这就是他们简单明确的总战略。所以只有类似的总战略才能抗衡它。”类

4、似的总战略是A．美国对德日宣战B．美英发表《大西洋宪章》C．美英愿意帮助苏联D．所有反法西斯的国家结成联盟9、二战期间，美国研制原子弹并用于实战，德国研制成功远程液体燃烧火箭用于空袭英国，1946年美国投入使用的第一台电子计算机最初是用来计算炮弹弹道的。这说明A．科技是决定战争胜负的关键因素B．二战客观上加速了第三次科技革命的到来C．战争是推动科技发展的第一动力D．科技新发明都是从研制新式武器开始的10、美国在两次世界大战中的相似表现有①曾以“中立”地位大发战争财②为捞取战利品而决定参战③美国参战更加说明战争是帝国主义战争④美国参战加速了战争结束A、①④B、②③C、①③D、

5、②④联系二战后的国际格局，回答11—21题。11．60年代初，美苏争霸的双方力量对比A．战略优势在美国B．苏联的军事实力赶上了美国C．双方力量势均力敌D．苏联军事实力大于美国12．促使美苏对外争霸攻守态势发生变化的根本原因是A．与中国的关系如何B．第三世界的兴起C．国家领导集团的决策能力D．本国的经济军事实力13．日本投降前夕，美国总统杜鲁门说：“我决定对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割的管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会……”对上述材料的理解不正确的是[来源:Ks5u.com]A．美国要单独占领日本B．美国企图称霸东亚C．美国反对苏联实行分区占领，以维护日

6、本的领土完整，不像德国那样的分裂D．美苏在处理战后日本问题上产生分歧14．一战和二战后美国都对欧洲进行了经济援助，其根本目的是A．帮助欧洲复兴B．对欧洲人民的同情C．扶植德国复苏以遏制英法D．加强对欧洲的的控制15．二战后，联邦德国和日本经济发展的共同原因不包括A．实行国民经济非军事化B．美国马歇尔计划援助C．重视科学技术和教育D．制定外向型经济发展战略16．60、70年代韩国、新加坡和西亚产油国在经济发展上都[来源:Ks5u.com]A．面临国土小，人口密度大的问题B、注重吸纳外国资本，发展劳动密集型产业C．利用自然资源优势，积累起丰富裕的国家财富D．调整经济结构，参与国

7、际循环17．朝鲜半岛分裂是A．社会意识形态差别造成的B．美苏争霸的结果C．雅尔塔体系造成的D．美国发动侵朝战争的结果18．南北朝鲜在悉尼奥运会上联合组队参赛，这是A．以萨马兰奇为首的奥委会努力的结果B．奥林匹克精神感召的结果C．祖国统一是半岛人民的共同心愿D．意识形态淡化的结果19．对于东欧剧变的过程，下列事件的正确顺序是①反对派向执政党夺权②执政党面临经济和政治困难③执政党不断向反对派妥协退让④执政党丧失政权A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．①③②④9·11”恐怖事件后，国际有关专家认为：“美国政府宁愿用1