14年福师《学前卫生学》在线作业二

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1、一、单选题(共 25 道试题,共 50 分。)V1.  对新生儿呼吸系统的生理特点描述,不正确的一项是(A)A.新生儿主要的呼吸方式是“胸式呼吸”B.新生儿主要的呼吸方式是“腹式呼吸”C.新生儿鼻腔狭窄,一旦感冒会出现鼻堵,可致吸吮困难和睡眠不安D.新生儿的气管、支气管的管腔狭窄,发生炎症时容易造成呼吸困难      满分:2  分2.  _A___是实现中国政府对“2000年全球实现消除碘缺乏病目标”的承诺与具体措施。A.《中国2000年消除碘缺乏病规划纲要》B.《全民健身计划》C.《食用条例》D.《用碘计划》      满分:2  分3.  

2、幼儿应有较多的户外活动时间:夏天大部分时间在室外活动,春秋季每天应不少于3—4小时,冬季每天不少于AA.2小时B.1小时C.3小时D.半小时      满分:2  分4.  甲状腺素对儿童的影响是(C)A.影响儿童生长B.影响儿童生长及发育C.影响儿童生长发育和智力发育D.影响儿童智力发育      满分:2  分5.  __C__是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触,来达到保健的目的。A.“婴儿保健”B.“婴儿护理”C.“婴儿抚触”D.“婴儿洗澡”      满分:2  分6.  幼儿冬季户外活动要注意的保温部位是(C)A.手脚B.脚C.

3、脚和胸腹部D.手和胸腹部      满分:2  分7.  机体从外界环境摄取营养后,把它制成为机体自身物质的过程,叫做_C___。A.异化作用B.消化作用C.同化作用D.吸收作用      满分:2  分8.  从胎儿时期的神经系统的不断分化,到出生的_B___,脑细胞的数量可增到几百亿——1000亿个,以后不再增加。A.1-2年内B.2-3年内C.3-4年内D.4-5年内      满分:2  分9.  食物进入口腔就会引起唾液分泌,这是(B)A.条件反射B.非条件反射C.躯体反应D.脊神经支配的反应      满分:2  分10.  根据儿童

4、的年龄特点,_B___,心理需要制订生活、作息制度。A.休息特点B.生理特点C.体质特点D.饮食特点      满分:2  分11.  开发右脑的作用之一是(D)。A.能加强儿童的逻辑推理能力B.能加强儿童的计算能力C.能加强儿童的语言能力D.能加强儿童的观察能力      满分:2  分12.  与成年人相比,儿童骨的特点为(D)A.坚硬B.脆性大,易骨折C.含钙量高D.硬度小,易变形      满分:2  分13.  新生儿呼吸时,腹部可见明显起伏,称为__B__。A.“肺部呼吸”B.“腹式呼吸”C.“胸腔呼吸”D.“胸式呼吸”      满

5、分:2  分14.  对“婴儿抚触”的各项叙述状,不正确的一项是(C)A.皮肤是人体的感觉器官之一,良好的刺激通过对皮肤感受器传到大脑,再传过神经、液体的调节,对机体起着保健作用B.“婴儿抚触”产生的生理和心理效用,可以解除他们的“皮肤饥渴”C.抚触应安排在饥饿或刚吃完奶后D.皮肤饥渴不解决,新生儿就会感到烦躁不安、睡眠不稳、体重增长缓慢等症状      满分:2  分15.  幼儿大脑活动的特点有:容易疲劳和__A__。A.容易兴奋B.容易用脑过度C.容易厌倦D.容易困顿      满分:2  分16.  幼儿的血压较成人_A___。A.低B.

6、高C.差不多D.一般      满分:2  分17.  _C___的“割裂脑”实验证明了左右脑在功能上有很大的差别,因此,他获得1981年的诺贝尔生理学医学奖。A.布莱克斯利B.托兰斯C.斯佩里D.哈维      满分:2  分18.  眼球前后径短,呈生理性远视,有人统计,新生儿95%为_D___,8岁以后眼球发育较快。A.近视眼B.弱视C.散光D.远视眼      满分:2  分19.  将谷类与豆类或其他食物混食后,使必需氨基酸得以互相补充,从而提高食物蛋白质的营养价值,称为__B__。A.蛋白质再生B.蛋白质的互补作用C.蛋白质组合D.蛋

7、白质混合      满分:2  分20.  成人共206块骨,按部位分:颅骨、躯干和_D___。A.脊椎骨B.头骨C.脚骨D.四肢骨      满分:2  分21.  脊柱生理弯曲的作用是(A)A.缓冲从脚下传来的震动,保护内脏和脑等B.有利于弯腰C.使人跳得高D.有利于人体负重      满分:2  分22.  多动症在婴儿期,主要表现为不安宁、__A__、饮食情况差A.易激怒B.易兴奋C.睡眠少D.睡得浅      满分:2  分23.  人体中的钙,99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1%存在于_C___中。A.血管B.肌肉C.血液和细胞外液D

8、.毛细血管      满分:2  分24.  传染病从发生、发展以至恢复,大致要经历潜伏期、_D___症状明显期和恢复期。A.发病期B.

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