“四个平台和四个中心”的建设

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1、天津中德职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案项目和内容第三部分建设项目内容简目：一、中央财政支持的重点专业及专业组群建设二、非中央财政支持的专业及专业组群建设三、其他建设项目本部分主要描述天津中德职业技术学院在国家示范性高职院校建设中，通过完成中央财政支持的数控技术、电气自动化技术、机电一体化技术、软件技术四个重点专业建设和专业组群建设，非中央财政支持的汽车检测与维修技术、应用德语两个重点专业建设和专业组群建设以及人才培养质量保障体系建设、信息化及共享型教学资源库建设，实施“六项工程”建设，并

2、以此为基础搭建“四个平台”、构建“四个中心”，强化学院在制造业和制造类服务业领域的特色和优势，提升社会服务能力。使优质资源在更大的区域和范围内共享，发挥示范、先锋和标杆的作用。表3-1重点建设专业及专业组群一览表重点建设专业组群内专业建设目标类别名称中央财政支持数控技术1★数控技术依托天津滨海新区的功能定位，建设成为环渤海区域数控技能人才培养培训基地，将数控技术打造成国内一流的专业。2数控设备应用与维护3模具设计与制造4计算机辅助设计与制造5材料工程技术电气自动化技术6★电气自动化技术依托天津滨海新

3、区的功能定位，建设形成面向自动化技术领域和方向的技能人才培养培训基地；将电气自动化技术专业打造成国内一流水平的专业。7计算机控制技术8楼宇智能化工程技术9建筑电气技术机电一体化技术10★机电一体化技术依托天津滨海新区的功能定位，建成以机电一体化设备应用与维护为重点的技能人才培养培训基地；将机电一体化技术专业打造成国内一流水平的专业。11液压与气动技术12检测技术与应用13风力发电技术软件技术14★软件技术借鉴BCIT软件技术专业的成功经验，继续引进北美IT优质教学资源，消化、吸收，形成自己的特色，带

4、动组群建设，将软件技术专业打造成国内一流水平的专业。15计算机网络技术16计算机信息管理17信息安全技术18计算机多媒体技术非中央财政支持汽车检测与维修技术19★汽车检测与维修技术建成德系、日系企业汽车制造、检测与维修以及企业售后服务领域专业技术人才的培养培训基地；将飞机制造技术专业打造成国际化标准的专业。20应用电子技术（汽车方向）21汽车技术服务与营销22飞机制造技术（机电装配方向）应用德语23★应用德语以中德、中西、中加、中日项目为依托，借助学院制造业专业优势，打造以工程应用为重点的应用语言专

5、业组群，将应用德语专业打造成国内一流水平的专业。24应用西班牙语25应用英语（机电工程方向）26商务日语6（个）26（个）76天津中德职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案项目和内容一、中央财政支持的重点专业及专业组群建设1．数控技术重点专业及专业组群建设方案（详见第七部分：专业建设项目1）[方案综述]以数控实用技术培养为目标、以企业需求和典型生产过程为导向、以职业规范和质量意识养成为贯穿、以校、内外实训基地为依托，全面打造具有中德产学结合特色的、国内一流的数控技术专业，继续发挥其在全国的引领和

6、示范作用。以“空客质量100%”为切入点、以服务空客为契机，以能力培养为本位，全面提升学生关键能力的培养，将职业道德和素养教育贯穿专业教学全过程。结合职业标准，对数控初级、中级、高级等层次技能要求的核心知技点进行分解，开发相应技术模块，规划核心课程和训练环节，确定课程标准，强化过程评价和职业资格评价。继续完善现有的3门国家级数控类专业精品课，与企业结合，力争再建设2门国家级水平、3门市级水平、5门院级水平的“工学结合”精品课程。密切结合教学单元，与企业合作完成3部特色教材、5套活页教材的编写，建设6

7、套立体化教材。每年开发2个新的职业培训模块，提高师资培训和企业培训的范围和能力，使培训人数达到800人次/年。建立一支专兼结合、中外结合的优秀教师团队。大力探索“校内工学结合、顶层培养、顶岗实习”相结合的人才培养模式，通过校内教学工厂的建设，加大校内生产实习；引进产品和技术、开发产品加工和设计；模拟真实企业生产、运营和管理，为学生提供更多的生产性实习和顶岗实习的机会。*数控技术专业建设项目预算为1,506万元，其中，中央财政支持1,000万元，地方财政支持456万元，争取行业企业支持和学院自筹49.

8、5万元。**专业组群建设项目预算为410万元,其中，地方财政支持200万元，争取行业企业支持和学院自筹210万元。***数控技术重点专业及专业组群建设项目总预算为1,916万元。76天津中德职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案项目和内容2．电气自动化技术重点专业及专业组群建设方案（详见第七部分：专业建设项目1）[方案综述]以培养学生技能为目标、以企业需求和典型生产过程为导向、以职业规范和质量意识养成为贯穿、以校、内外实训基地为依托，全面打造具有中德工学结合特色的