学习实践科学发展观活动体会

《学习实践科学发展观活动体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学习实践科学发展观活动体会谢慧萍体会之一：深入学习，充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。认真研读毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志一系列有关科学发展观的论述。我们深刻的体会到，这是马克思主义中国化的最新成果，汲取众多发展理论的精华，是提高执政能力、巩固先进性教育成果的重大举措，是经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义的强大思想武器。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。胡锦涛同志论科学发展观指出：科学发展观，就是使经济更加发展，民主更加健全，科

2、教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。这对实现全面建设小康社会的宏伟目标至关重要。当前，受国际金融危机影响，我国经济发展面临最为困难的一年。在这样的形势下，我们如何变压力为动力，变挑战为机遇，确保经济平稳发展，我们欣喜地看到，党中央、国务院出台一系列发展和推进经济发展的重大举措——确立上海的两个中心：国际金融中心、国际航运中心。两个行业：先进制造业、现代服务业。作为一个党员、一个教育工作者，应通过学习、活动，进一步提高思想认识，切实增强责任感和使命感。在教育创新、人才培养上，更好地为经济、社会建高提供更好的服务和支撑。振奋精神，增强信念，为推动经济社会发

3、展做贡献。3体会之二：认真思考，为学习实践科学发展观活动取得实效建言献策。“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”是此项活动的总要求。为使活动达到要求，取得实效，我们要在充分认识重大意义的同时，认真思考制约单位科学发展的问题，制约事业科学发展的问题，它必将体现在诸多方面。党建方面：党支部的战斗堡垒作用，发挥政治核心作用为事业发展保驾护航的问题，党员干部率先垂范，加强领导力的问题，党员先锋模范作用，一个党员一面旗的作用问题。内部建设方面：体现科学民主管理，建立以人的发展为本的体制、机制等问题。职能的落实方面：如何高质量地履行职责，完成教委交予的各项工作，提升为教师、

4、为学生服务的内涵。教研室的动员报告中已初步梳理、查找了三方面的突出问题。这是在准备阶段有关调研中形成的。我们应在这些问题的基础上，积极建言献策、集思广益，寻找解决问题良策。当然，要归并、分析，要切实解决通过努力可以解决的突出问题。对一时不能解决的提出整改方向，取得实效才是关键。体会之三：努力践行，牢固树立“科学发展观在身边”的意识。突出实践特色是学习实践活动的主要原则之一。活动提出，要把“实践特色”贯穿始终，查找问题要对照实践来进行，制定措施以实践为依据，解决问题用实践来推动，检查成效以实践为标准。教研室的实施方案谈到，与上海“四个确保”具体工作结合起来，与推进课改结合起来

5、，与加强党性党风党纪建设结合起来，我们应在以上“三个结合”上着力，努力践行。我非常赞同“3科学发展观在身边”这一观点。作为一个党员，要从我做起，关注身边看到的、听到的各种问题，更应在本职工作中寻找问题和不足，如在思想观念、能力素质、作风形象等方面的问题。只有这样，每一位党员才能发挥“一面旗帜”的作用。只有这样，教研室“科学发展、提升水平、推进课改、减负增效”实践载体才会因无数个亮点而灿烂夺目、充满活力、充满人文关怀、人心相聚的集体。引领全市教研、课改的深入发展，使教研室成为在全国有影响的学术团队。3