厦门大学本科课程大纲

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1、厦门大学本科课程大纲课程名称生殖生物学英文名称ReproductiveBiology课程编号开课学期第5学期学分/周学时2/2课程类型学科类方向性课程先修课程动物学，细胞生物学，生物化学，分子生物学等选用教材杨增明等主编：《生殖生物学》，科学出版社，　2005；主要参考书张红卫主编，2001。发育生物学。高等教育出版社秦鹏春主编，2001。哺乳动物胚胎学。科学出版社。樊启昶、白书农主编，2002。发育生物学原理，高等教育出版社。一、课程性质、目的与任务1、课程性质：生殖是生物体的基本特征之一，通过生殖生命得以延续

2、。生殖生物学是利用现代生物学技术和方法，研究动物生殖过程的一门科学，与动物胚胎学、发育生物学和生殖医学紧密相关，需要具备良好的细胞生物学、生物化学和分子生物学等方面的基础。2、教学目的与任务：了解生殖系统、生殖过程和生殖技术，为学生今后从事动物生殖、发育、家畜繁殖、生殖医学及妇产科等方向奠定良好的理论基础。二、教学基本要求要求学生了解生殖系统的组成、组织结构和功能，了解主要的生殖过程及其调控机制，并熟悉现代生殖生物学技术和辅助生殖技术，为今后从事动物生殖、发育及生殖医学等方向的科研工作奠定良好的理论基础知识。本课

3、程主要内容包括：1．介绍雌性和雄性生殖系统的组成、基本组织结构和功能。2．介绍体内各种生殖激素的结构和功能。3．介绍精子发育、卵子发育和受精过程。4．简要介绍早期胚胎发育、胚胎着床、妊娠识别及胎盘等。5．简单介绍性别决定和分化。6.了解生殖过程的内分泌调控机理。7.了解各种辅助生殖技术和现代生殖生物学技术。三、主要内容及学时安排章主要内容学时安排1引论：发展历史、现状、前景22雄性生殖系统23雌性生殖系统24生殖激素25精子发育与成熟26卵及卵泡的发育和排卵27受精：精卵识别与相互作用、卵激活28胚胎发育：卵裂和

4、早期发育等29妊娠识别及胚胎着床210胎盘的结构与功能211性别决定与分化212生殖过程的内分泌控制213辅助生殖与生殖缺陷214现代生殖生物学研究技术2四、考核方式：期末考试（笔试，闭卷）100％五、开课专业：生物科学、生物技术、生态学、生物信息学、生物工程，化学生物学。六、其它信息大纲制定者：杨增明大纲审定者：宋思扬