和谐社会里的社会公德

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1、2006-12-8-和谐社会里的社会公德专题二2.3和谐社会里的社会公德【学习目标】1、知识目标◇明确社会公德的基本规范.◇理解社会公德的重要作用2、能力目标◇通过实例分析社会公德在社会生活、个人成长中的作用，培养学生辩证思维的能力。3、情感、态度、价值观通过对社会公德知识的学习，在社会生活中做一个遵守社会公德的公民，在实际生活中能够爱社会。【自主探究】问题结论1、社会公德的的基本规范是什么？我们倡导的社会公德的基本规范是：。2、遵守社会公德的重要性是什么？（1）社会公德是的行为准则，对的道德操守。（2）社会公德是的总结，对于的作用。在现代社会，社会公

2、德内容不断丰富和发展，其作用越来越突出。（3）社会公德的状况，是的“窗口”，是衡量文明发展程度的一种标志。一个人是否文明素养；社会成员能不能文明程度。3、怎样才能成为一个有公德的文明人？（1），自己。在公共领域中，不遵守社会公德，既是对、，也是。，既方便。（2），自己。一个人起点和根基。奉献爱心，遵守公德，。（3），人人有责。的状况。每个公民从自己做起，。真正树立公德观念，养成长期坚持。22006-12-8-和谐社会里的社会公德【理解运用】观点一社会公德维护公共利益，但会损害个人的利益。观点二社会公德很重要、但他与我没有多大关系。观点三对熟悉的人，应该

3、讲公德，对那些不认识的人没必要讲公德。根据上述观点，你认为怎样才能成为一个有公德的文明人？【生活链接】张强是一位地地道道的北京人，非常熟悉北京的大街小巷，2003年下岗后，很长时间都没有找到工作，一次偶然的机会使他萌发了“带路”挣钱的想法。于是他每天到外环路上，为初步到北京的司机师傅带路，每次收费20元，凭着他对北京的了解，每次都能在最短的时间内，走最少的路，到达目的地，令外来的司机师傅们非常高兴。（1）张强的做法是不是违背了中华民族的传统美德？你如何看待张强的“带路收费”？（2）今天，我们的思想道德建设应遵循什么原则？2