2003-2004学年度上学期

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1、2003－2004学年度上学期高中学生学科素质训练高二政治同步测试（6）一、的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。1．马克思主义哲学（）A．是科学的世界观，又是科学的方法论B．就是辩证唯物主义C．是世界观的理论体系D．是关于自然界和人类社会最一般规律的科学2．人们发挥主观能动性能否收到积极的效果，取决于（）A．人们思想觉悟的高低B．人们对客观规律掌握的程度C．人们文化水平的高低D．人们工作干劲的大小3．人们可以兴修水利，引水上山，防洪抗旱，变害为利，这说明（）A．人们可以不按客观规律办事B．人们可以认识和利用规律C．规律是可以创造的D．只要发

2、挥主观能动性，就可以改变规律4．只有坚持唯物辩证法，反对形而上学，才能真正地坚持一切从实际出发，实事求是。这表明（）A．持了辩证法也就坚持了唯物论B．唯物论和辩证法是统一的C．辩证法是唯物论的基础D．唯物辩证法为我们提供了正确观察问题的总原则5．人们认识事物的性质和解决问题的根本方法是（）A．具体问题具体分析B．一分为二的方法C．用联系的观点看问题D．一切从实际出发6．“善不积，不足以成名，恶不积，不足以灭身。”这句话包含的哲理是（）A．善与恶都是可以变化发展的，不能一成不变地看待B．善与恶是对立统一的，不能只看到某一方面C．善与恶可以互相转化，应该除恶扬善D．善

3、与恶的量的积累只有达到一定程度，才会引起质变7．“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽；春风吹又生。”这首诗包含的哲理是（）A．一切事物都在变化、发展B．新事物是不可战胜的C．矛盾的存在是永恒的D．事物只有在联系中发展8．“一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。”其中的哲理是（）A．有量变，必然有质变B．对量变必须控制，防止质变的发生C．量变是质变的前提，质变是量变的必然结果D．做工作应坚持适度原则59．在对待黄河泥沙问题上，以往把它看成一种害，因为它来自水土流失，造成水库及河道淤积，防洪问题加重。但正是黄河泥沙造就了黄河大平原，近百年的淤积形成了今天的东营市

4、，是土地资源的来源。这说明（）①矛盾是普遍存在的②任何事物之间都存在着统一性③要用矛盾的观点分析事物④事物的矛盾有各自的特点A．①②B．③④C．①③D．②④10．党和政府一再强调扶贫的重点不是给贫因地区“送鱼”，而是送“鱼具”和教他们怎样“捕鱼”，这样既能消灭贫穷，又充分激发人民群众的劳动积极性。这体现的哲理有（）①外因是变化的条件②内因是变化的根据③外因通过内因起作用④内因通过外因起作用A．①②③④B．②③C．①②D．①②③11．整体和部分的地位和功能是不同的。这种不同表现在（）①整体的功能总是大于各个部分功能之和②整体的功能总是小于各个部分功能之和③当部分以无

5、序、欠佳的结构形成整体时，会使力量削弱，甚至相互抵消④当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于部分功能之和A．①②B．③④C．②③D．①④12．英国的泰吾士河曾一度污染严重，鱼类绝种。20世纪60年代起英国人进行了16年探索，找到了治理的有效办法，控制了污染。现在该河又有多种鱼虾生存发展。这说明（）①矛盾着的双方在一定条件下可以相互转化②规律是客观的，人们可以认识它并利用它，达到改造世界的目的③人可以发挥主观能动性，创造必要条件，促使事物向有利的方向转化④外因的作用，表现在对事物内部矛盾的影响上A．①②③④B． ①②③C．①②④D．②③④13．

6、体育锻炼是好事，但也要看什么时间和地点去做，刚吃饱饭就剧烈运动就不合适，在课室里打球也不行。这表明（）A．世界上一切事物都处在普遍联系之中B．矛盾存在于一切事物中 C．主要矛盾规定和影响着其它矛盾的存在和发展D．同一事物在不同的时间地点与不同条件相联系，就会有不同的性质和意义14．信息技术极大地便利人类的生产和生活，使人类文明进入了新阶段。然而，信息也象一柄双刃剑，它既带来巨大效益，也造成了诸多新问题，如信息过剩问题，它严重影响工作效率和质量等。这说明（）①物质决定意识②矛盾是对立的统—③事物都是一分为二的④要坚持两点论、两分法，反对一点论A．①②③B．②③④C．

7、①②④D．①③④15．唯物辩证法认为，任何事物的发展都是（）①事物内部的矛盾是事物发展的根本原因②量变和质变是事物发展过程中的两种状态③新事物必然战胜旧事物是事物发展的必然趋势④前进性和曲折性的统一是事物发展的必经之路A．①②③B．①②④C．③④①D．①②③④516．在哈尔滨“东北虎林园”，牛虎相斗，虎败牛“手”。《人民日报》以文字和图片形象地报道了这个事实。人工喂虎，虎性退化终致“牛胜虎”事实的发生。这一事实表明（）A．事物的因果联系是客观的B．事物矛盾着的双方在一定条件下可以相互转化C．牛和虎是对立的统一D．只有在特定的范围内，量变达到一定程度才会引起质变17

8、．下列观点