中国现当代文学名著导读(1)文本细读提示

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1、《中国现当代文学名著导读(1)》文本细读提示《中国现当代文学名著导读》的第一学期学习学习中国现代文学部分,第二学期学习中国当代文学部分。  现代文学部分第一编 小说一、鲁迅的小说:《在酒楼上》、《铸剑》教学内容:阅读《在酒楼上》、《铸剑》教学要求:1、了解学术界对《在酒楼上》的潜在作者、叙述者与人物的关系分析的两种观点。(见教材的“阅读提示”)2、《在酒楼上》这篇小说关于“废园”里的“老梅”的描写是历来最为人们所称道的;细读这段文字,体会它的写法的精妙处,并结合上下文的描写,体会它在小说中的作用。3、周

2、作人认为《在酒楼上》“是最富鲁迅气氛的小说”(参看曹聚仁:《与周启明先生》)。结合文本的描写,谈谈你对“鲁迅气氛”的理解。3、重点阅读小说《铸剑》中关于“铸剑开炉”、“以头相搏”的场面描写,体味鲁迅丰富的想象力及诡奇而绚丽的文字。对比原来读过的鲁迅作品,谈谈对鲁迅的语言风格有什么新的体认。4、思考小说《铸剑》在“三头相搏”后,鲁迅为什么要精心安排“辨头”、“三头并葬”、“大出丧”这些情节,把小说情节又推向一个新的高潮?5、细心比较小说《铸剑》前后的文字,谈谈作者的叙述语调(以及内在的情感)发生了什么变化

3、?6、分析《铸剑》中宴之敖者的形象。  二、废名:纸坊记·楔子(外四篇)教学内容:阅读纸坊记·楔子(外四篇)教学要求:体会废名小说在语言方面的的特点及变化情况。 三、茅盾:《子夜》选读教学内容:阅读《子夜》教学要求1、掌握本节本节描写的象征意义与在全书结构上的作用;2、掌握茅盾的“社会剖析小说”的特点。四、沈从文:《边城》(节选)教学内容:阅读《边城》。教学要求:1、结合“阅读提示‘1’”,体会作者所说的他的写作与水的关系。  2、思考与分析:为什么翠翠、祖父、二老、大老……这样一些善良、美好的人,却得

4、不到他们所期望的幸福,作者对这样的悲剧有怎样的感悟和情感反应?你对小说的结尾(“可是到了冬天……也许‘明天’回来!”)有什么感受。五、老舍:(一)《骆驼祥子》节选教学内容:1、小说第一章的“一”有关对祥子其“人”其“车”的描写;2、祥子牵骆驼走夜路的描写;3、对北京市民日常生活的描写;教学要求:1、 掌握老舍语言的诗意美;2、掌握老舍是如何写新旧文化冲突的。   (二)《正红旗下》(节选)教学内容:1、“大姐的公、婆和大姐夫”;2、“二哥福海”;教学要求:体味作者是如何写二哥的?他对二哥怀有什么样的情感

5、?六、施蛰存:《梅雨前夕》(略)七、萧红:《呼兰河传》(第三章)教学内容:重点阅读:1、第一节儿童眼睛里的后花园(“太阳在园子里是特大的……好像要压到了祖父的草帽那么低”);2、第六节“我”第一次走出后花园对外部世界的最初感受(“有一天,他们把我带到南河沿上去了……祖母死了,我竟聪明了”);3、第七、八节,“我”跟祖父学诗;也即第一次接受传统文化熏陶时“我”的独特反应与理解。教学要求:了解小说叙述的视角。八、张爱玲:《倾城之恋》(节选)教学内容:阅读《倾城之恋》教学要求:1、理解张爱玲为什么把《倾城之恋

6、》这一故事称为传奇?2、 理解《倾城之恋》中“墙”的意象。3、 掌握小说的叙述风格。   九、赵树理:《李有才板话》(节选)教学内容:阅读《李有才板话》全书。教学要求:1、了解什么是评书体。2、从“评书”体的小说这一角度来分析赵树理这篇小说在结构、描写、语言等方面的特点。第二编 散文一、胡适:追悼志摩(略)  二、鲁迅:《野草》选读(三篇)教学内容:阅读《死火》、《影的告别》、《腊叶》教学要求:1、掌握《死火》中鲁迅是怎样描写“死火”的形象的。2、理解“死火”生存困境所蕴含的情感与哲理。3、理解《影的告

7、别》所要表达的含义和意境。  鲁迅:《阿长与〈山海经〉》、《灯下漫笔》、《女吊》1、《阿长与〈山海经〉》教学内容:阅读《阿长与〈山海经〉》教学要求:运用“语感”阅读法细读文章,感悟文章词语后面的内涵。2、《灯下漫笔》教学内容:阅读《灯下漫笔》全文教学要求:(1)      掌握本文的论证方法;(2)      了解鲁迅杂文的特点;(3)      写一篇读后感。3、《女吊》教学内容:阅读《女吊》全文教学要求:(1)了解“女吊”戏的特点;体味鲁迅在文中的匠心独运之处。(2)理解文章的主题。三、周作人:《苦

8、雨》、《水里的东西》、《金鱼》、《鬼的生长》。1、《苦雨》教学内容:阅读《苦雨》全文。教学要求:(1)了解为什么这篇文章“很能代表当时作者的心境”。(2)通过阅读本文,了解周作人文章的特点。 2、 《水里的东西》教学内容:阅读《水里的东西》全文。教学要求:与鲁迅的《女吊》比较来读,体味两者的异同。3、《金鱼》教学内容:阅读《金鱼》全文。教学要求:与《苦雨》作比较,体味两篇文章在文字特点上有什么异同。4、《鬼的生长》:教学内容:阅读《鬼的生长

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