2011年河北公务员考试《申论》真题及答案解析(权威版)

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1、2011年河北公务员考试《申论》真题及答案解析（权威版）河北省仍然为自主命题，保留了本地考试特色。此次考试主题为“对口援建”，介绍了河北省对口援建新疆、西藏、四川的历史、策略、成就。此次申论考试，虽然相比联考、国考150分钟而言，考试时间仅为120分钟，但给定材料字数及题目数量与联考保持一致，共包含4道题目。一、给定材料　　(一)材料主题　　此次河北申论考试的主题为“对口援建”。2008年“5.12”汶川地震发生后，国家迅速行动进行赈灾，各兄弟省市也纷纷伸出援手，为灾区提供各种援助，这是早期自发式

2、的援建模式。很快，该模式被中央进行了有序化调整，形成了制度规范。对口援建是独具中国特色的资源协调和区域互助模式，它带来的不仅是资金，还有庞大的物资生产供应能力及高素质管理人才，丰富了灾区的制度、知识和技术等资源。对口援建的内涵绝不仅仅限于抗震救灾，而是一个长期性的、发展落后地区经济的重要手段。　　今年，河北省考申论以“对口援建”为主题，紧跟本省的省情省况，介绍了其对口援建新疆、西藏、四川的历史、政策、特点与成就，是我国各个省份“对口援建”工作的缩影。　　(二)材料大意　　给定材料主要围绕河北省对口

3、援建工作展开，共七则材料，材料宏观大意如下： 材料序号                       材料大意1-2介绍了河北援助新疆的整体情况。通过一些具体的事例，介绍了对新疆的援建工作的历史和现实。3介绍了河北援助西藏的整体情况，以及河北援藏的政策方针。4与材料3同属援藏内容。介绍了河北一位名叫路遇的援藏干部的典型事例。该干部在西藏当地申遗、交通基础设施建设、蔬菜种植、生态绿化、旅游发展等方面寻找突破口，为当地经济社会发展做出了贡献。5谈及了对口援建的内涵、特点，新时期的新要求和变化。6-7介绍

4、了河北援助四川的整体情况。河北省多次派人员赴四川灾区考察，召开专题会议，之后从人员、资金、技术、思想、项目各方面进行了援建，提供了一些借鉴。　　二、作答要求　　河北此次申论考试，考试时间仅为120分钟，但给定材料字数及题目数量与联考保持一致，共包含4道题目。题号                               作答要求1根据给定资料，简述河北省对口支援的历史与成就。(20分)　　要求：全面准确，条理清楚，简明扼要，不超过300字。2资料七援引了当地一位领导的话：“河北是用心在援建平武。

5、”请结合给定资料六、七，参照给定资料二、四，说说河北援建者的“用心”体现在哪些方面。(20分)　　要求：理解准确、归纳合理、说明恰当，不超过200字。3资料五中有学者针对援疆立项中可能出现的盲目性，提出了科学援建的问题，这在其他对口支援工作中也是适用的。你认为支援方和受援方各应做些什么，才能避免立项的盲目性，从而保证科学援建呢？　　要求：整体关照，思路清楚，操作性强，不超过200字。4有人说，对口援建似乎是一种被动性的任务，然而要完成好对口援建，靠被动性的应付不行，而要主动作为，河北省对口援建的历

6、史就是一个很好的例证。请以“被动的任务和主动的作为”为话题，联系给定资料，自拟题目，写一篇议论文章。(40分)　　要求：见解深刻，内容充实，条理清晰，表达流畅，不少于1000字。　　从试题结构上看，考查目标非常明确清晰，第一题主要考查阅读理解能力，第二题主要考查综合分析能力，第三题对应提出和解决问题能力，第四题对应文字表达能力。　　第一题要求考生简述河北省对口支援的历史与成就，很明显属于一道概括题。需要考生注意四点。首先，作答内容包括两方面：一是河北省对口支援的历史，二是河北省对口志愿取得的成就。

7、其次，作答范围为通篇材料。再次，作答字数不得超过300字，而范围却是全文，对考生的归纳概括能力提出了很高的要求。最后，作答要求有“条理清晰”的要求，提示考生两部分内容要分开书写，作答要点要清晰。　　第二题要求分析河北援建者的“用心”体现在哪些方面。作答此题，审清材料范围是关键。题目中说“河北是用心在援建平武”，这句话出现在资料七，提示考生资料七是阅读的重点段落；题目中又说“结合资料六、七，参照资料二、四”，可见，资料六和七亦是重点阅读段落；而资料二和四重要性次之，但会为我们的作答带来启发，亦需读。

8、　　第三题显然是一道对策题。从作答要求看，答案应包括两部分：一是从支援方如何作为角度提对策，二是从受援方如何作为角度提对策。所以，建议考生将本题答案分为两部分，这样，答案看起来条理比较清晰。本题答案主要集中在但并不局限于材料五，要点较为分散，需要考生找出相应的位置，归纳总结。　　第四题作文题，要求以“被动的任务和主动的作为”为话题写篇议论文，没有限定我们的写作题目，考生灵活发挥的余地较大。但是，需提醒大家的是，不管选取什么角度，文章都不得脱离“被动的任务和主动的作为”这一大主题，这