《水利水电工程测量实训》实施方案

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1、中央广播电视大学“水利水电工程与管理”专业水利工程测量实训指导书（2006.3）第一部分　说明一、实训的作用与任务　　水利工程测量实训是中央广播电视大学工学科“水利水电工程与管理”专业的一门重要的专业基础实训课程，是培养学员在工作中正确识读与使用各种比例尺地形图及测量资料能力的最基本的训练。本实训的主要任务及内容应包括水准仪、经纬仪的检验与校正、图根水准测量或三（四）等水准测量、图根导线测量、大比例尺地形图测绘、水工建筑物施工放样或竣工测量。二、实训的目的与要求　　水利工程测量实训的目的是使学生在掌握了大比例尺地形图测绘理论和

2、方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。测量方法及测量精度要求按《水利水电工程测量规范》执行，以便使学生尽快适应实际工作。在实训中对学生应严格要求，注重培养学生的独立思考、综合分析、处理与解决问题的能力；同时，还要注意培养学生爱护测量仪器设备、热爱劳动、热爱集体、遵守纪律的高尚品质，以达到教书育人之目的。学生实训之后，应达到如下具体要求：　　（1）掌握普通水准仪及经纬仪的使用方法及检校方法；　　（2）掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法；（3）掌握水工建筑物的施工放样方法；（4）掌握正

3、确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。三、实训的基本教学要求　　（1）本实训的重点是普通光学经纬仪与水准仪的使用、大比例尺地形图测绘、建筑物放样方法；适当介绍全站仪的使用方法，以开拓学生的知识面和工作适应能力。　　（2）实训中应注重学生对测绘地形图、识图的训练，适时做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的实际操作技能。（3）在实训中，可组织学生到水利水电建设工地参观学习，以帮助学生全面了解水利水电工程测量在工程建设各阶段的作用及工作内容。四、实训的考核方式　　本实训的考核方式为考查形式。实训成绩由实际操作

4、及实训报告两部分组成，各占总成绩的50%，总成绩60分以上为合格。第二部分　学时、教学安排、教材与教学环节一、学时分配　　水利水电工程测量实训为2学分，课内学时36。学时分配如下表：序号教学内容学时选用教材的章节备注1实习动员、检验校正仪器2第三、四章2图根水准测量（包括外业、内业工作）7第三、八章3图根导线测量（包括外业、内业工作）7第七章4大比例尺地形图测绘及整饰9第九章5水工建筑物放样3第十二章6识图、用图或工地参观3第十章7编写实训报告5以上相关章节合计363二、教学安排水利工程测量实训内容包括：测量仪器使用、大比例尺

5、地形图测绘、施工放样等，应在《水利工程测量》课程理论教学结束之后进行。三、教学资源水利工程测量实训的教学资源为文字教材，使用的教材是中央广播电视大学出版社出版、贾清亮主编的《水利工程测量》。四、教学环节　　1.文字教材的使用　　文字教材是学生学习的主要用书，该教材的内容是本实训的基本内容，是教和学的主要依据。本实训的实践性很强，因此在教与学过程中，必须注意理论与实践相结合。　　2.实训组织与辅导学生可以通过阅读文字教材进行学习，以掌握教材的基本内容，在此基础上完成各项作业。各地可以采取灵活多样的实训组织方式，可就近组成实训小组

6、，以利学生学习。各地安排专业教师辅导，如现场指导、疑难解答、定点定时的章节讲解等等。第三部分　实训成果一、实训小组成果：　　1.水准仪、经纬仪检验报告；2.图根水准测量记录；3.图根导线测量记录（边长测量及水平角观测记录）；4.比例尺为1/500或1/1000的地形图一幅（面积不小于40×40cm）。　　二、个人成果：　　1.图根水准路线计算成果；2.图根导线计算成果；3.施工放样数据计算成果；4.实训报告（字数约3000～5000）。　　第四部分实训报告撰写内容参考一、实训的目的、作用二、实训的要求、任务三、实训前的准备工作

7、1．阅读教材及实习指导书的有关内容，查阅相关的测量技术规范；2．领取仪器并检验（水准仪一台、水准尺一副、图根水准记录本一本、经纬仪一台、测钎二个、测回法记录本一本、绘图铅笔、三角尺等）四、控制测量（一）平面控制测量1．导线测量（1）外业施测A．选点（选点注意事项、方法、形成线路并绘制示意图（每个小组同选一个线路；不同的小组选不同的线路））B．水平角观测（测回法观测程序，测角误差以及出现的问题和解决方法）C．水平距离测量（采用光电测距方法，说明方法和精度）（2）内业计算A．计算程序(写出主要公式、采用的坐标系统)B．精度分析C．

8、各导线点坐标汇总表（附内业计算成果表）31．高程控制（1）外业施测A．选点（注意事项、方法、形成线路示意图、水准点可以和导线点共用(每个小组同选一个线路；不同的小组选不同的线路)）B．采用四等水准测量（测量的程序、一个测站的检核条件以及限差、选用的高程基准、出现问题以及解决方