长春外国语学校20092010学年上学期高一第二次月考

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1、长春外国语学校2009——2010学年上学期高一第二次月考政治试卷一．选择题（每小题2分，共60分）K+s_5*u1.2008年12月16日，国家开发银行股份有限公司挂牌成立，成为我国第一家由政策性银行转型而来的商业银行。转型后的国家开发银行的主体业务是A．存款业务B．贷款业务C．结算业务D．股票买卖业务2.如果你有一笔5年期的2万元定期存款，但因急用要提前支取，银行方面将告诉你A.对不起，请到期来取B.可支取，但你得不到利息C.可支取，请带存单和身份证来取D.可支取，本息不变3.在我国储蓄机构主要是A

2、.商业银行B.信用合作社C.邮政企业D.信托投资公司尽管我国的银行利率已经是很低水平，但我国居民的储蓄存款仍然居高不下，储蓄倾向和增长幅度均十分强劲。专家认为．过高的储蓄率不一定是好事。据此回答4-5题。4．我国城乡居民积极储蓄的事实说明A.我国对公民储蓄存款的原则和政策调动了公民的积极性B.银行的相对收益要远远高于股票和债券C.我国的投资渠道单一，制约了居民多元投资的意愿D.国家经济发展促进了居民收入的稳步提高5.专家认为，过高的储蓄率不一定是好事，这是因为，过多的储蓄A.弱化了消费对经济增长的拉动作

3、用B.使人民币的流通面临过剩的压力C.有利于股票、债券等资本市场的发展D.不利于企业获得充足的信贷资金6.　下列关于债券与股票的说法中，正确的是　　①它们都是有价证券，都有是能获得一定收益的金融资产②都有是承诺在一定时期内支付约定利息并到期偿还本金③债券以定期收取利息为条件，其安全性比股票大④股票具有明确的付息期限，其收益比债券大　　A、①②B、①③C、②④D、③④　　7．目前购买股票和债券已成为我国居民经济生活中的普遍现象。某人从银行购买了20000元的政府债券，与股票相比：A．从性质上看，它是所有权

4、证书B．从风险上看，它的安全性更小C．从偿还上看，它可以还本付息D．从发行上看，它的主体是银行8.股票与债券的相同点是A．都可以上市流通B．收益是一样的C．到期都还本付息D．都是筹资方式9.对商业保险的认识正确的是，商业保险A.保障公民基本生活水平B.可以有效避免风险发生C.是公民的一种投资方式D.分为养老保险和医疗保险10．丘吉尔说过：“如果我办得到，我一定把保险这两个字写在家家户户的门上，因为我深信，透过保险，每一个家庭只要付出微不足道的代价，就可以免除遭受永劫不复的灾难。”这说明商业保险A．是规避

5、风险的投资B．以利润回报为主要目的北京天梯志鸿教育科技有限责任公司C．能保障基本生活需要D．是筹集分散资金的有效方式11.2008年的政府工作报告中提出，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，国内生产总值增长8%左右。要增加城乡居民收入，关键要调整国民收入分配格局，深化收入分配制度改革，逐步提高居民收入在作民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。贯彻落实好我国现有分配制度，应处理好K+s_5*uA.生产与分配的关系 B.交换与消费的关系C.分配与消费的关系 D.效率与公平的关系1

6、2.有关收入分配的问题总会引起人们的高度关注。据悉，在2009年的体制改革工作中，加强收入分配调节成为重要看点之一。事实已经表明，缺乏公平的分配机制是没有效率的，这说明A.效率与公平分别强调不同的方面，二者存在矛盾B.公平是提高经济效率的保证C.效率是公平的物质前提    D.发展社会主义市场经济既要提高效率，又要促进公平13.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，下列体现“初次分配也要注重公平”的措施是①建立最低工资保障制度        ②强化税收调节，整顿不合理的分配秩序③健全生产要素按贡献

7、参与分配的制度  ④建立企业职工工资正常增长机制A.①③        B.②③        C.①④        D.②④14.效率和公平问题关系到经济发展活力和社会稳定，近年来，我国切实提高低收入者收入水平，扩大中等收入者收入，建立促进社会和谐的利益分配格局。这是因为A．能够促进社会公平，激发劳动者发展生产的积极性和创造性B．效率是公平的物质前提，没有效率只能导致普遍贫穷C．效率与公平是一对矛盾，二者不能等同D．可以彻底扭转社会收入差距扩大的趋势，实现共同富裕15.保证居民收入在国民收入分配中的

8、比重、劳动报酬在初次分配中的比重是实现社会公平的重要举措。这有利于A.理顺国家、企业和个人三者的分配关系B.改革现有分配制度，实现同步富裕C.维护劳动者利益，实现收入平均分配D.扩大中等收入者比重，消除社会成员收入差距16．下列能够体现分配问题上坚持注重公平的选项是：①加大对西部的投资，加快西部经济发展②扶助弱势群体，解决贫困人口的温饱问题③加快建立社会保障体系，落实“三条保障线”④加快西电东送、西气东输建设，促进东部发展A．①②B．②③C