2011出国留学：留学保险该怎么买？

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1、“押题大王”喻旭初“押宝”14道作文题今年作文命题极有可能和“人”有关　　曾连续多年担任高考语文总复查副组长的语文学科特级教师喻旭初，连续4年押中高考作文题，素有“押题大王”之称。前天上午，他作客中国电信扬州分公司和本报主办、扬州市梦想咨询中心协办的“江苏名师名家大型公益高考冲刺押题讲座”。今年喻旭初又为扬城的高三考生押了14道作文题，喻旭初分析今年的高考作文依旧有可能是“提示语+题目”的模式，不过除了对这一模式的命题进行押题，他还说从纯命题、材料作文两个角度做出了自己对今年高考作文的推断，他表示今年作文命题极有可能和“人”有关。　　类型一：纯命题

2、　　①以“歌”为题　　【解析】歌可以理解为名词，歌曲、歌声，也可以理解为动词，歌颂赞美　　【怎么写出高分】写记叙文：可以歌颂人的事迹，自己熟悉的人可以写，例如父母、老师、同学，感动中国十大人物也可以写。　　写议论文：可以用对比的写法，写歌颂什么反对什么，重点讲为什么歌颂立论里提到的行为。　　②以“新”为题　　【解析】新和旧相对，这个题目很大，写不好容易写得空洞，遇到这样的题目，可以在前后加个字或者词，化大为小、化虚为实。例如：创新、革新、刷新、求新、新潮、新颖、新鲜、新奇、新思维、新变化、新成果　　【怎么写出高分】这个题目比较适合写议论文，人们普遍

3、追求和向往创新，但创造有利于社会的新不易。如何创新呢？一是要继承好的传统，二是要有创新意识和精神，三是要付出艰苦劳动。新，可以带动历史进步和社会发展。　　③以“偶像”为题　　【解析】要搞清楚什么是偶像，以前偶像的意思是身份显赫的人去世了，用木头或泥土等制成人形的木像或者泥像，现在就是崇拜喜欢的人，可以是自己的老师、同学，也可以是歌星、作家。依旧可以在前后加字或者加词，化大为小、化虚为实。例如，偶像的内涵、偶像的变化、偶像的影响等。　　【怎么写出高分】用对比写法比较好，写出偶像和标兵榜样的不同，偶像有的是有生活作风问题的，有的是有道德问题的，而标兵榜

4、样不一样。重点谈如何正确对待偶像。　　④以“本色”为题　　【解析】本色是本来的面貌，最基本的状态，不同的人有不同的本色，写人的时候千万不要把人写成十全十美的人，因为任何人都不能排除外界的诱惑和干扰，不过主流要写不受到急功近利的影响而扭曲自己，不失去做人的基本品质，这样写出的人物才真实。　　【怎样写出高分】写议论文注意三点，为什么有人失去本色、如何保持本色、保持本色就是守住做人的底线。　　⑤以“喜与悲”为题　　【解析】写的时候两方面都要提到，但是要有所侧重。个人、家庭、国家、人类、社会风气都有喜与悲。　　【怎样写出高分】记叙文：要有喜与悲的情节。　　

5、议论文：概述喜的是什么，悲的是什么，用对比的写法，重点论述如何把悲转化为喜。　　⑥以“拥抱文明”为题　　【解析】拥抱是动词，有容纳乃至融为一体的意思。文明有初级和高级之分，有中外之分，有古今之分。个人文明也分为很多，平等待人是文明，懂礼貌是文明，爱护环境也是文明。　　【怎样写出高分】记叙文：从现实中取材，要抓住细节。　　议论文：围绕文明发表看法，但不要给文明下定义，讲清楚为什么要拥抱文明即可。写个人文明的时候，写远离放纵、遵守公德、关心社会都可以。写社会文明的时候，法制、教育、环境等都可以写。用对比的写法写出不文明的坏处和文明的好处，最终呼吁拥抱文

6、明，不过注意不能空喊口号，要有实例。　　⑦以“生活处处是考场”为题　　【解析】这里的考场是泛指一切考研人的地方，例如危急关头敢不敢见义勇为，与人交易懂不懂文明，学业下降能不能坦然面对，高考能不能以一个良好心态面对等都是考场。　　【怎样写出高分】记叙文：先写事，最后点题“其实生活处处是考场”，要时时接受考研，使自己越来越成熟。　　议论文：要说清楚为什么说“生活处处是考场”。　　⑧以“时间是最好的老师”为题　　【怎样写出高分】记叙文：可以写人的一段经历，这段经历可以是几年也可以是几十年，经过时间的考验他做出了不平凡的业绩。　　议论文：写清楚为什么说时间

7、是最好的老师，可以从三个方面入手：每个人每年都有24小时，时间是公平的；时间不好说话，一切有自己感悟，时间是真实的；时间不会给你的功过打分，时间是客观的。　　类型二：提示语+题目　　①以“正视平凡”为题　　【材料】周围的景色很平凡，但是它见证了你的成长；身边的父母很平凡，但他们辛苦养育了你；日常生活很平凡，但它悄悄滋润了你的生命……平凡中有真情，平凡中含真理。可我们常常对它表示不屑，甚至完全把它漠视。　　以“正视平凡”为题写一篇不少于800字文章，除诗歌外文体自定。　　【怎样写出高分】记叙文：可以写平凡的家庭、学校生活，也可以写社区活动。　　议论文

8、：写为什么要正视平凡，平凡不等于平淡不等于平庸，平凡是求真的表现；写怎么样正视平凡，从小事做起，关爱父母，理解老师的苦心，