高二上学期数学(理)教学进度安排

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1、高二上学期数学（理）教学进度安排2008年9月1日周次时内容重点、难点第1周9.1~9.75必修5正弦定理和余弦定理(3)通过对于三角形的边角关系的探究，证明正弦定理和余弦定理。第2周9.8~9.145应用举例(4)第一章小结与复习（2）应用正弦定理和余弦定理解决一些有关的实际问题。第3周9.15~9.215数列的概念与简单表示法(2)等差数列（2）等差数列的前n项和（2）理解数列的概念，探索并掌握数列的几种简单表示法。探索并掌握等差数列的相关公式，会用公式解决一些简单的问题。体会数列问题与函数的关系。第4周9.22~9.285等比数列（2）等比数列的前

2、n项和（2）理解等比数列的概念，探索并掌握等比数列的通项、前n项和公式，并能用相关知识解决实际的问题。第5周9.29~10.55十一放假第二章小结与复习（2）第6周10.6~10.125不等关系与不等式性质（2）一元二次不等式及其解法(3)用不等式（组）表示与研究实际中的不等关系。掌握一元二次不等式的解法，并能解决实际问题第7周10.13~10.195二元一次不等式（组）与简单线性规划问题(5)从实际问题中抽象出二元一次不等式（组），该不等式（组）平面区域及简单的二元线性规划问题。第8周10.20~10.265基本不等式(3)第三章小结与复习(2)应用数

3、形结合的思想理解基本不等式，探索基本不等式的证明，能用基本不等式求最大（小）值。第9周10.27~11.25期中复习(3)期中考试第10周11.3~11.95选修2-1命题及其关系（2）充分条件与必要条件（2）了解命题的逆命题、否命题、逆否命题，认识之间的相互关系与真假关系，理解充分条件与必要条件。第11周11.10~11.165简单的逻辑联结词（2）全称量词与存在量词（2）第一章小结与复习（2）了解逻辑联结词或且非的含义，理解全称量词和存在量词，能正确对含有一个量词的命题进行否定。第12周11.17~11.235椭圆（5）推导并掌握椭圆的标准方程及其几

4、何性质，理解坐标法的思想。了解双曲线的标准方程。第13周11.24~11.305双曲线(3)抛物线(4)了解双曲线的几何性质，掌握抛物线的定义、标准方程及其几何性质。第14周12.1~12.75直线与圆锥曲线的位置关系(2)曲线与方程(2)用坐标法判断直线与圆锥曲线的位置关系。理解曲线与方程的概念，会求曲线的方程。第15周12.8~12.145第二章小结与复习（2）空间向量及其运算(4)空间向量的概念及其运算、空间向量基本定理。第16周12.15~12.215立体几何中的向量方法(4)理解并掌握向量方法解决立体几何问题的一般方法（“三步曲”）第17周12

5、.22~12.285选修2-2变化率与导数(4)知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵，理解导数的几何意义。第18周12.29~1.45期末复习分模块复习＋2套综合测试第19周1.5~1.115期未考试高二上学期数学（文）教学进度安排2006年9月1日周次时内容重点、难点第1周9.3~9.95必修5正弦定理和余弦定理(3)通过对于三角形的边角关系的探究，证明正弦定理和余弦定理。第2周9.10~9.165应用举例(4)第一章小结与复习（1）应用正弦定理和余弦定理解决一些有关的实际问题。第3周9.17~9.235数列的概念与简单表示法(2)等差数列（

6、2）等差数列的前n项和（2）理解数列的概念，探索并掌握数列的几种简单表示法。探索并掌握等差数列的相关公式，会用公式解决一些简单的问题。体会数列问题与函数的关系。第4周9.24~9.305等比数列（2）等比数列的前n项和（2）理解等比数列的概念，探索并掌握等比数列的通项、前n项和公式，并能用相关知识解决实际的问题。第5周10.1~10.75十一放假第一次月考第6周10.8~10.145不等关系与不等式（2）一元二次不等式及其解法(3)用不等式（组）表示与研究实际中的不等关系。掌握一元二次不等式的解法，并能解决实际问题第7周10.16~10.215二元一次不

7、等式（组）与简单线性规划问题(5)从实际问题中抽象出二元一次不等式（组），该不等式（组）平面区域及简单的二元线性规划问题。第8周10.22~10.285基本不等式(3)第三章小结与复习(2)应用数形结合的思想理解基本不等式，探索基本不等式的证明，能用基本不等式求最大（小）值。第9周10.29~11.45期中复习(3)期中考试第10周11.5~11.115选修1-1命题及其关系（2）充分条件与必要条件（2）了解命题的逆命题、否命题、逆否命题，认识之间的相互关系与真假关系，理解充分条件与必要条件。第11周11.12~11.185简单的逻辑联结词（2）全称量词

8、与存在量词（2）了解逻辑联结词或且非的含义，理解全称量词和存在量词，能正确对含有