第四单元测试卷(b卷)

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1、第四单元测试卷（B卷）一、单项选择题：1、对于礼仪，下列说法正确的是（A）①礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化②礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征③礼仪是一门学问，有特定的要求④按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳A.①②③④B.②③C.②④D.①②2、《礼貌歌》：相逢点点头，握手问个好/感情要真挚，语言要美好/礼貌待人要知道，人人相爱互关照/你也讲礼貌，我也讲礼貌/人人都能讲礼貌，我们的生活更美好！这说明（C）①讲究文明礼貌，就是相逢点点头②礼貌增

2、进人际和谐③语言文明、举止端庄是有礼貌的表现④礼貌待人能赢得他人的尊重和欢迎A．①②B．③④C．②③④D．①②③3、年轻人：“喂，老头，去北村还有几里?”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈?”老者：“因为你不讲里（礼）。”这一情景给我们的启示是（B）①礼貌是文明交往的前提②要杜绝从众心理，养成亲社会行为③学会倾听能够使我们更好地与他人沟通④语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁A.①②B.①④C.②③D.③④4、四川乐山凌云寺内有一副对联；“笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己无知无识；观事观物

3、，观天观地，观日观月，观来观去，观他人有高有低。”这副对联启示我们（A）①对周围的事物应该多持欣赏的态度②人生要有宽容的气度③每个人各有长处，要学会体谅和尊重他人④对任何事物都要持有一种无所谓的态度A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5、竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。"对这句话理解错误的(A)A.竞争与合作相互依存B．没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的C.竞争与合作是一回事D．合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水6、小闫学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地

4、为同学讲解习题。有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己”。这表明小闫（D）A.太傻了，不懂得竞争的残酷性B.成绩优秀，别人追不上他C.没有竞争意识，缺乏竞争实力D.能正确处理竞争与合作的关系7、猴子和大象想吃岸树上的果子。猴子无法国和，大象则无法上树。双方协商后，大象拖着猴子过河，猴子上树摘果子。他们都吃到了果子。对于这则寓言故事的结局的正确评价是（D）①这样的结局就是双赢②互利互惠可以取得更多的利益③我们在竞争中应学会发挥伙伴的优势④这就是取长补短、密切合作所取得的效益A.①②③B.①③④C.①②

5、④D.①②③④8、在国际化社会里，每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博学者之间的合作。今天的事业是集体的事业，今天的竞争是集体的竞争。这给我们的启示是(A)①在日趋激烈的国际竞争中需要合作②个人的智慧和力量是有限的，任何人想成功，都离不开他人的帮助③合作对个人的发展和团体的进步都起着积极的作用④离开了合作，个人和团体不可能取得任何进步和发展A．①②③B．②③④c．①②④D．①③④9、“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是（A）①合作是事业成功的土壤②合作的核心是

6、发扬集体主义精神③任何事业的成功，都需要良好的合作④我们要善于竞争A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10、“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”著名唯物主义哲学家德谟克利特的这句话的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（D　）A.要敢于参与竞争　B.要争就和最好的争C.参与竞争就要取得胜利　D.不想当将军的士兵不是好士兵11、人与人的平等集中表现在（C）①人格上的平等②经济收入上的平等③法律地位上的平等④政治权利上的平等A、①②B、③④C、①③D、①④12、《天津时报》记者对中国科学院

7、院士贝时璋采访时，曾问到：“您是如何与他人保持良好的协作关系的？”贝时璋院士说：“平等待人，互相帮助。”这说明我们在与人合作时，应该（C）A.宽容待人B.有礼貌C.平等地尊重他人D.理解他人13、对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容，正确理解是（B）①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④14、对“己所不欲，勿施于人”理解正确的是（B）①事事都要忍让②自己喜欢的事，就不要强加在别人身上③在

8、人际交往中，要善解人意，对人持平等.尊重和友善的态度④实质：关心他人，尊重他人，理解他人A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④15、“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；当你以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。”这段话告诉我们（C）①如果不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人②对周围的事务应多持欣赏的态度③要坚持中庸之道，欣赏和挑