第一学期丽水市普通高中教学质量监控

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1、2006学年第一学期丽水市普通高中教学质量监控高一化学试卷分析本次测试分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题），全卷共32小题，满分100分。参加测试的学生8246人（十三校），卷面均分46.04，难度值0.4604，标准差17.52，变差数38.05，各等级切分线（分数/人数）和比率，A（60/1863）0.22.59，B（46/2021）0.2451，C（35/1969）0.2388，D（21/1945）0.2359，E（4/448）0.0543。(全市参加测试的高一学生11497，卷面平均分40.89。)一、试卷总体评价为了提高初升高的比率，全市各类高中学校招生规模进

2、一步扩大，重点中学也非传统意义了，参加监控考试的高一学生人数多，这些学生的学业水平有很大的差异，命题时既要兼顾重点中学、一般中学的学生，又必须体现新课程的指导思想，无形中加大了命题的难度。经过充分的准备，在认真研究教材和学生的水平的基础上，编制的试卷在长度把握的较好，但是难度没有控制好。二、学生的答题情况分析（一）卷Ⅰ（选择题）卷Ⅰ选择题有25小题，满分值50分。附表：卷Ⅰ选择题的正答率题号正答率题号正答率题号正答率190.375310.303170.6431130.8005200.579720.441880.8578140.4778210.566730.787990.

3、6720150.8180220.428140.5959100.6181160.2130230.560750.4255110.2746170.3842240.678960.6589120.3911180.4628250.3517第1小题，难度值0.3031，错选B的比率达0.4109，超过正答率，不知道各类分散系的本质特征和不了解生产生活中常见分散系的类别是错答的主要因素。第2小题，难度值0.4418，但答B的比率有0.5088，超过正答率，学生实验操作机会少，观察实验不注意方法、不够仔细等是错答的重要原因。第4小题，难度值0.5959，错答C的学生比率为0.3347，回

4、答问题不注意因果关系是导致错选的原因。第5小题，难度值0.4255，错答D的比率为0.2455，这些学生把醋酸当作强酸处理。第11小题，难度值0.2746，错答B、C的比率分别为0.3072、0.3034，均超过正答率，不知道Na2CO3与盐酸的反应过程、读表能力差等是正答率很低的主要原因。第12小题，难度值0.3911，错答C、D的比率为0.2053、0.2181，不会正确书写两个反应的化学方程式是错选的原因。第14小题，难度值0.4778，错答A、C的比率分别为0.2099、0.2460，错答的学生主要是不知道整个炼铁过程所涉及的所有化学反应方程式，狭隘地认为炼铁的

5、反应就是一氧化碳还原氧化铁的反应。第16小题，难度值0.2130，错答B、C的比率为0.2421、0.4294，没有关注硫酸与铜反应必须是在浓溶液中进行和不知道随着反应的进行硫酸浓度被稀释，以及运算水平差等，是该题等分率最低的原因。第17小题，难度值0.3842，错答C、D的比率为0.2341、0.2201，不知道常见金属的最主要的冶炼方法和氧化镁熔点很高，是该题难度值低的原因。第18小题，难度值0.4628，错答A、D的比率为0.2022、0.2184，错答A的学生是没有注意到标准状况下水不是气态，错答D的学生把选项中的条件想当然为标准状况。第19小题，难度值0.37

6、53，错选其他3个选项的学生比率都在0.2左右，缺乏思维的全面性和完整性是错选的主要因素。第20小题，难度值0.5797，错选D的比率为0.3001，混淆硅和二氧化硅的用途的错选的原因。第21小题，难度值0.5667，错选D的比率为0.2587，不知道分散系产生丁达尔现象的结构上的因素，是错选的原因。第22小题，难度值0.4281，错选A、B的比率为0.2686、0.2140，不知道氯酸钾溶于水的电离产物和错误的电解方式是错选的主要原因。第23小题，难度值0.5607，没有看清试题要求是错选的主要因素。第25小题，难度值0.3517，错选B的比率为0.3351，这些学生

7、把氨气的体积与水的体积进行加和，显然的错误，此外没有从物质的量的浓度的定义出发分析计算和代数式运算能力差等是得分率低的原因。（二）卷Ⅱ（非选择题）卷Ⅱ非选择题有三大题，7小题，满分值50分。第二大题有3个小题，满分值20分，难度值依次减小，从答题情况反映出学生的水平良莠不齐，有很大的差异，主要问题集中在以下几个方面：1、化学用语不够熟练，出现许多书写错误。化学式的书写，如：MgO2（氧化镁），H-（氢离子），N（氮气），NH3+、NH4-（铵根离子），HCO3（碳酸氢根离子）；离子方程式的书写错误集中反映在26—（3）题，硫酸与碳酸氢钠溶