语文版七年级上册古文背诵练习

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1、语文版七年级上册古文背诵练习  （语文版）七年级上册期末背诵检测    一、机械性记忆：  1、文言文：  ①学而时习之，（）。（），不亦君子乎？（），可以为师矣。（），思而不学则殆。（），不耻下问，是以谓之“文”也。（），（），诲人不倦，何有于我载？三人行，（）；择其善者而从之，（）。  ②自三峡七百里中，两岸连山，（）。重岩叠嶂，（）。  其间千二百里，（），不以疾也。春冬之时，（），（）。（），悬泉瀑布，（），（），良多趣味。故渔者歌曰：（），（）。  2、古诗：  ⑴（），寒光照铁衣。（），壮士十年归。当窗理云鬓，（）。  *

2、⑵少小离家老大回，（）。儿童相见不相识，（）  ⑶（），却话巴山夜雨时。  *⑷扬子江头杨柳春，（）。⑸（），天涯若比邻。⑹（），病树前头万木春。  *⑺行者见罗敷，（），少年见罗敷，（）。耕者忘其犁，（）；来归相怨怒，（）。  ⑻我寄愁心与明月，（）。  ⑼（），水村山郭酒旗风。  ⑽不畏浮云遮望眼，（）。⑾（），一览众山小。  ⑿树木丛生，（）。（），洪波涌起。日月之行，若出其中；（），若出其里。  二、理解性记忆：  1、《送杜少府之任蜀州》中，道出了古今上下几千年人们共同心声的名句是（），（）。  2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此

3、寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是“（），（）。”  3、《望岳》点明全诗主旨的诗句是：（），（）。  4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，比喻旧事物不断消亡，新事物不断涌现的有哲理的诗句是：（），（）。诗中表现诗人的乐观豁达思想，对未来充满信心的千古名句是（），（）。  5、《登飞来峰》一诗中，蕴含站得高，看得远的道理的诗句是“（），（）。”  6、美国的哲学家欧文说过，“志同道合的人并不需要永远呆在一起”，由此我们可以联想起《送杜少府之任蜀州》中的两句（），（）。  唐代诗人高适在《别董大》中说：“莫愁前

4、路无知己，天下谁人不识君。”王勃的《杜少府之任蜀州》中与这两句诗意思相近的两句是（），（）。《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是（），（）；唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间。“由此联想到王勃的本诗中的两句诗是（），（）。诗中摒弃了赠别诗常有的哀伤和徘徊，写得乐观开朗，其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的两句是（  ），（）。  *7、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的句子是（），（）；概述战争旷日持久，战争激烈悲壮的句子是（），（）。  成语“扑朔迷离”，比喻事物错综复杂，难于辨别，这个成语出自《木兰诗》中诗句是：（）

5、，（）。  *8、《陌上桑》中侧面烘托罗敷貌美的句子是：（），（）；（），（）；（），（）。  9、①唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失”，由此可以联想到《论语/十则》中孔子的一句话（），（）。  ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，可以引用《论语十则》中的句子是（），（）。  ③《论语十则》中与“学习的知人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始”意思相近的成语是（）。  ④当代哲学家、历史学家胡绳有一句名言：“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明”。由此联想到《论语六则》中孔子的一句话：（）

6、，（）。  ⑤文中有关学习态度或学习方法的一句名言是（），（）。  ⑥玲玲在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的（），（）两句话体会更深了。  ⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应该采取的正确态度是（），（）。  10、《三峡》中写到“春冬之时，则（），（），绝巘多生怪柏，（），（），（），良多趣味”。其中为我们描绘了一幅四季景色的山水长卷，其中描绘秋景的语句是：每到晴初霜旦，  （），（），（），空谷传响，哀转久绝。今年元月，世界人民见证了“三峡蓄水315米”“高峡出平湖”的壮

7、观景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“（），（）”的三峡凄异境况将一去不复返了。  三、开放式默写题：  任选下列关键词，写两句诗：  友情离别花山水哲理春夏秋冬月酒  鸟乡情边塞色彩雨      七年级上册期末背诵检测附参考答案  一、机械性记忆：  1、文言文：  ①学而时习之，（不亦说乎）。（人不知而不愠），不亦君子乎？（温故而知新），可以为师矣。（学而不思则罔），思而不学则殆。（敏而好学），不耻下问，是以谓之“文”也。（默而识之），（学而不厌），诲人不倦，何有于我载？三人行，（必有我师焉）；择其善者而从之，（其不善者而改之

8、）。  ②自三峡七百里中，两岸连山，（略无阙处）。重岩叠嶂，（隐天蔽日）。  其间千二百里，（虽乘奔御风不以疾也）。春冬之时，（则素湍绿潭），（回清倒影）。（绝巘多生怪柏），悬泉瀑布，（飞漱其间），（清荣峻茂），良多趣味