校园文化建设信息专报

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1、校园文化建设信息专报南充市教育局校园文化建设领导小组办公室　第四期2010年8月16日实施三步走战略扎实推进校园文化建设——南充职业技术学院附中校园文化建设构思在推动校园文化建设的过程中，南充职业技术学院附中通过三步走的战略有效推进校园文化建设。第一步走：开掘学校历史文化，追寻校园文化支点，建设精神家园。开掘学校历史文化，首先是最大程度地挖掘学校的历史文化，邀请老教师、毕业学生讲述附中历史，回忆附中。其次是查阅附中的档案、校史，从中找到支撑附中发展的“支点”。第三是聘请专家，对学校教育发展方向会诊。在全校范围内开展新课程背景下师生价值取向的大讨论，通过问卷、征文、访谈、

2、论辩等方式积累教师共同趋向的价值观。最后是综合历史积淀、专家建议和群众意见提炼出附中的核心精神，即以人为本，“爱”与“尊重”。第二步走：打造校园物质环境，追寻环境与精神的契合，建设诗意家园。在重塑精神文化核心后，学校把眼光投向了学校的硬件环境，具体措施有两点：一是专门聘请形象策划公司，对视觉识别系统进行了整体策划，完成了大到校徽、校旗、校服，小到手提袋、稿笺纸、信封的统一设计与制作，校园形象和校园精神水乳交融。二是以“建精品学校，铸人文环境”为基调，精心设置个五个景观区：励志广场、文化殿堂、塑胶运动场、学习天地、艺术长廊。第三步走：建构校园制度文化，追寻制度与精神的契合

3、，建设和谐校园制度不是条条框框，不是文字符号，而是校园文化建设的保障，是学校精神文化的另一种承载与表达，是教师敬业奉献的规则大舞台。学校在建构制度时，遵循了两个原则，一是坚持精神文化是制定制度基础的原则，二是本着制度始终为精神文化服务的原则。这样建立在校园文化的基础上，为自己的校园精神文化服务的制度，超越了制度本身，产生了文化和制度的双重影响，和谐成了附中的主旋律。（南充职业技术学院附中）抄送：省教育厅，市委办，市人大办，市政府办，市政协办，各县（市、区）教育局，市直属学校。