贵州省科协学会学术部

《贵州省科协学会学术部》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、贵州学会简讯2004年第3期NewsletterofGuizhouSocieties贵州省科协学会学术部2004年第3期贵州省学会学研究会（内部资料）5贵州学会简讯2004年第3期在中国科协继续教育研讨会上的讲话（摘要）冯长根5贵州学会简讯2004年第3期各位来宾，同志们:今天我们在这里召开一个关于继续工程教育的研讨会。我今天要讲的主题是与时俱进、开拓创新，开创科协继续教育工作的新局面。党的十六大报告提出，“要以提高国民素质为根本宗旨，加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系”。继续教育是终身教育体系的重要部分，随着学习型社会的逐步建立，继续教育逐渐从教育

2、的边缘进入到教育的核心，成为相关部门工作的主要目标，而且成为全民学习、终身学习的学习型社会不可分割的重要组成部分。教育部很多院校现在有继续教育学院，而继续教育也是科协及所属协会义不容辞的职责。在全国人民认真贯彻党的十六大精神和深入学习“三个代表”重要思想，围绕建设小康社会的奋斗目标，努力实施科教兴国战略和人才强国战略的新形势下，为了交流继续教育工作的经验和继续教育的发展对策，促进全国性学会以及各级科协的继续教育工作，我们在这里召开这次继续教育研讨会，我相信这次会议会有重要推动意义和重要的现实意义。下面我讲三点意见。一、要从科教兴国和人才强国战略，建设小康社会和学习型

3、社会的高度充分认识继续教育的重要性继续教育作为我国高素质人才培养重要的基础性工作，对于我国小康建设和中华民族的伟大复兴具有非常重要的作用。（一）继续教育是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要工程当今社会，人才资源正成为真正的资本与首要财富，成为国家兴衰存亡的关键。实施科教兴国战略和人才强国战略，人才是关键，培养与造就大批适应新的形势发展的高素质的科技人才，是继续教育义不容辞的责任。（二）继续教育是建设学习型社会的重要内容学习是学习型社会的重要表征和第一需要，一个现代人要融入时代，适应社会发展以至于不成为功能性的文盲，必须不断地学习，一个单位或者团体要在日益激烈的竞争

4、中生存，必须学习，一个民族或国家要立于世界民族之林，也必须学习。无论受过高等教育的人，还是研究生教育的人，如果不学习，同样也会成为功能性的文盲，所以说学习型社会中，对受过一定专业技术教育从事各种专业技术的科技工作者不断进行教育，显得非常迫切和现实，终身教育作为一种全新的教育理念和思想，已经为国际社会所普遍接受，继续教育成为现代教育体系的重要组成部分。是实施终身教育的学习型社会的重要平台。（三）继续教育是实现人的全面发展的重要基础继续教育对人的发展的主导作用，在科技工作者的业务成长中表现更为明显，可以说，继续教育在相当大程度上决定着科技工作者的终身发展方向。作为信息社

5、会的职业工作者，科技工作者在业务中需要不断地学习，不断地更新知识、更新观念，不断提高能力和水平，这有赖于继续教育实现。二、认清形势，认真总结继续教育工作的经验，积极迎接挑战5贵州学会简讯2004年第3期长期以来各级科协及所属的学会为我国的继续教育做出了不可磨灭的成绩，受到党和政府的肯定，受到广大科技工作者的欢迎。同时，我们也看到了继续教育工作在许多方面已经不能适应形势的变化，距离党和政府的要求还比较远，还不能满足广大科技工作者的学习的需要。（一）科协继续教育工作在我国继续教育工作中有着重要的地位和作用科协和所属的全国性学会是智力密集、英才荟萃、创新思维活跃的知识高地

6、和创新源头。是跨行业、跨部门、跨学科、跨地域的网状的组织体系，具有专业性、综合性、横向性、群众性的组织优势和组织能力。科协及所属学会有广大的科技工作者和职业工作者，是联系着广大科技工作者的桥梁和纽带。科协和全国性学会还具有社会沟通的智力机构和学术交流的基础，对科技工作者的愿望和需求十分了解，新知识、新技术、新信息等汇集面广，在社会上具有较高的权威性、信誉度和号召力。因此科协在组织继续教育活动中具有得天独厚的优势，科协及所属学会是我国科学技术事业发展的重要社会力量，在继续教育工作中占有重要的不可替代的地位。（二）科协继续教育的基本经验和历史贡献长期以来，各级科协及所属

7、学会在继续教育方面做了大量工作。据统计，2002年，全国科协及所属学会接受培训的人是51.4万人，这其中各级科协的继续教育培训是27.5万人，学会培训了23.9万人。第一，积极承担政府的委托，开展继续教育培训工作。上个世纪90年代以来，政府机构改革和职能转变逐步深入，一些学会借机接受了政府转移出来的职能，如中华医学会承担了卫生部继续教育委员会办公室的职能。围绕国家和政府部门的重点工作，一些学会主动将继续教育的培训工作纳入国家和部门的培训计划，紧跟形势，选好主题，设计好课程，严格选聘授课的老师，配合国家和政府部门的重点工作做好培训。第二，以科技工作者的需要为导向，