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《横梁初级中学2010年八年级(上)期中数学模拟试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封线内不要答题※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※班别:姓名: 考号::横梁初级中学2010-2011学年度第一学期八年级数学期中模拟试卷(总分150分时间120分钟)得分:一、选择题(3′×12=36′)1、只有以下元素对应相等,不能判定两个三角形全等的是()A.两角和一边B.两边及夹角C.三个角D.三条边2、在下列实数中,无理数是()A.B.C.D.3、下列图案是轴对称图形的有()A、1个B、2个 C、3个 D、4个4、等腰三角形中一个内角等于100º,则另两个内角的度数分别为()A.40º,40ºB.100º,20ºC.5
2、0º,50ºD.40º,40º或100º,20º5、下列两个三角形中,一定全等的是( )。A.有一个角是40°,腰相等的两个等腰三角形;B.两个等边三角形;C.有一个角是100°,底相等的两个等腰三角形;D.有一条边相等,有一个内角相等的两个等腰三角形。6、如图所示,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=40°,则∠2=()A、40°B、50°C、45°D、60°7、下列条件中不能作出唯一直角三角形的是()A.已知两个锐角B.已知一条直角边和一个锐角C.已知两条直角边D.已知一条直角边和斜边8、若=1-x,则x的取值范围为().A.x≤1B.x≥1C.0≤x≤1D.一切有理数9、下
3、列说法正确的是:()ABCDOPA、-4是-16的平方根B、4是(-4)2的平方根C、(-6)2的平方根是-6D、的平方根是±410、如图∠BOP=∠AOP=15°,PC//OB,PD⊥PB于D,PC=2,则PD的长度为()。A、4B、3C、2D、111、下列说法中正确的是( )A.实数是负数 B.C.一定是正数 D.实数的绝对值是12、如下图,△ABC中,AB的垂直平分线交AC于D,如果AC=5cm,BC=4cm,那么△DBC的周长是()A.6cmB.7cmC.8cmD.9cm二.填空题(3′×12=36′)13、右图是从镜中看到的一串数字,这串数字应为___________
4、.14、△ABC中,∠A+∠B=∠C,,∠A的平分线交BC于点D,若CD=8cm,则点D到AB的距离cm.15、如图,已知的周长是21,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,△ABC的面积是___________。16、化简:。17、若,则= 。18、如图,AB=AD,BE=DE,∠1=∠2,则图中全等三角形共有 对。19、如图3,在△ABC中,∠ABC=,∠ACB=,CE平分∠ACB,D为AC上一点,若∠CBD=,BD=ED,则∠CED等于_______。18题ADOCB15题ADCBE19题20、如图3所示:要测量河岸相对的两点A、B之间的距离,
5、先从B处出发与AB成90°角方向,向前走50米到C处立一根标杆,然后方向不变继续朝前走50米到D处,在D处转90°沿DE方向再走17米,到达E处,使A、C与E在同一直线上,那么测得A、B的距离为_____21、比较大小:______1.732,3______2。22、已知A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论:①A、B关于x轴对称;②A、B关于y轴对称;③A、B关于原点对称;④若A、B之间的距离为4,其中正确的有个23、已知a:b:c=3:5:7,且3a+2b-4c=-9,则a+b-c=_______24、等腰三角形一腰上的中线分三角形的周长为6cm和15cm
6、两部分,底边长为_________。三、解答题(70分)21、如图,要在河边修建一个水泵站,分别向张村、李庄送水,修在河边什么地方,可使所用的水管最短?(要求加以必要的文字说明)(6分)322、求的值(3′×2=6′)(1)(2)23、计算(4′×3=12′)(1)++(-6)-(2)(3)24、(本题6分)已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF.求证:AC∥DF.23、(本题6分)已知:如图,C为BE上一点,点A,D分别在BE两侧.AB∥ED,AB=CE,BC=ED.ACEDB求证:AC=CD.24、(本题6分)如图,在△ABC中,AB=AC
7、,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各个内角的度数.25、(本题6分)用大小完全相同的200块正方形地砖,铺一间面积为50m2的客厅,求每块正方形地砖的边长。326、(6分)如图所示,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=8,CD是斜边AB上的高,CE是中线,求DE长。ABCDEF27、(本题6分)已知三角形三个顶点坐标,求三角形面积通常有以下三种方法:方法1:直接法.计算三角形一边的长,并求出该边上的高.方法2:补形法.将三角形
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