性别与文学第一组 6月9日心得

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1、性別與文學第一組6月9日心得在聽老師講述其心路歷程時，我想應該要克服心中很多的傷痛之後，才有辦法這麼平鋪直敘的說出他童年中當時發生的事情，看到老師小時候被同學的對待，我覺得在完全的女校和男校的時候，很容易發生這類的事情，一個男生被一群男生當作女生來看待或是一個較為威武的女同學也很容易被當成男性來看。有些人是經過這些事情之後，開始發現自己的性向，可是像老師這類的”原發性變性”是我這次第一次聽說，因為我知道有一些男生覺得自己是女生而不覺得他自己是個男的，只是在同性戀中，我不知道這樣的情形到底要怎麼分辨，看不出來到底要怎麼看他的靈魂是女的還是男的，有點難

2、分辨，我在對待我的同性戀朋友時，有時候會想到這麼多，只會希望以平常心去對她們。聽到老師的描述之後，我會希望這個社會上的人，也可以像我用平常心去對她們。C54921268邱文瑜聽完老師的演講，我第一個感覺是，他好偉大好勇敢！從小他就已經發現自己的性別認同與社會上他人有差異，並且勇敢的去接受自己。穿著裙子去上學被老師斥罵，不到男生廁所如廁被同學打小報告，被脫褲子驗明正身，甚至被「輪暴」，我們可以看的出來，老師從小受到他人異樣眼光的打壓，身體上的凌辱，被大家認為是一個「已經走樣的孩子」。長大後，在街上也被人罵叫他從這世界上消失！可是今天我看來，老師面對我

3、們的態度從容自然，即使他說他自殺過三次，但我認為他是一個跨越了困境的強者。很多人遇到這種性別認同的不一樣，會覺得自己是怪物，覺得有羞愧感，帶著悲觀負面的心，而這些人會崩潰，會讓自己生活在陰影中。或有些人，會選擇隱藏自己真正的心，把自己偽裝成跟所謂的「正常人」一樣，也許以男生的裝扮娶妻生子過一生。但老師卻是相信自己的性別認同，盡力去調適自己，他相信自己不是錯的，就算從小他就沒什麼朋友，男生覺得他陰陽怪氣，女生覺得他不是她們那一國的。而在這樣的壓力下，他仍然可以一本初衷，決心要做真正的自己，做一個不欺騙自己的人，我覺得不管怎樣，他現在活下來，並且坦然的

4、走在陽光下，是一件很令人佩服很了不起的事。這星期是開學第三次請外校老師來演講。同時這次的演講跟之前有所不同﹐這次的演講內容是講些周老師一路走來的人生史。在周老師的人生史中幾乎是黑白的回憶﹐從小學﹑國中和高中都遭遇到一些令人聽起心酸的故事。周老師在國中曾經遭到同學們的排擠和老師們另類的眼神對待。曾經也受同學肉體上的污辱﹐導致周老師走上輕生的階段……在周老師的人生史中唯一開心的事是曾經有段美好的戀情。在演講中﹐周老師有提到他有自己的小孩……當時聽到有點難理解,最後經老師的解說才明白一切…可以想像當時周老師的婚禮是有多麼的不愉快﹐感覺是因家人而被逼結婚﹐

5、一個人在不喜歡的情況下作自己不喜歡的事是有多麼的難受與難過…希望周老師勇敢地面對自己的人生……生活開開心心.中西文化對於同性戀的不同看法F34906630林采薇工設94每當一個社會出現一個新的族群時，總會引起人相當的討論，他們在討論的態度和角度上便會出現很多問題。因為以前沒談過，所以也不知怎麼談，這便會造成了無意地無知的情況。因此身為異性戀的我，有時候跟同性戀的朋友說話時，會發現在同性戀者的眼中，異性戀者怕別人會以為他們是同性戀，或是怕自己是同性戀？同性戀之形成兒童青春期的同性間嬉戲在成長的發展階段，相當常見，依《金賽性學報告》，十五歲以前有百分之

6、三十三的女性和百分之五十的男性有過同性間的性嬉戲，但其中只有一小部分在長大後成為同性戀者。Allgeier（1984）提出，認同自己是同性戀，通常要經過6~7年的時間。有所自覺起始於青春期早年，男同性戀者13~15歲為其關鍵，女同性戀者略晚，約在成年期早期。Riddle以及Morin(1977)調查訪問63位女同性戀和138位男同性戀的心理學家發現：同性戀意識，萌芽的平均年齡，男性為13歲，女性為14歲；第一次性經驗，男性為15歲，女性為20歲；瞭解homosexual真正的含意，男性為17歲，女性為23歲。雖然平均年齡層，會隨時代而有所變動。卻可

7、以發現，女性性成熟年齡比男性約早兩年，但其同性戀意識比男同性戀者晚一年。其次，女性在自覺性傾向後，需要較長的時間，才會有性經驗的產生。----潛伏的同性戀(latenthomosexuality)較常出現在中年人身上。他們會突然不可抑制地興起想要與同性有親密關係的念頭。這些人可能平時用意志力控制自己的性慾望，一旦超我(superego)功能減弱，控制力降低，或碰到特殊的人生危機，即可能以同性戀的幻想尋求滿足。-----雙性戀(bisexuality)他或她能同時被同性及異性喚起性慾，與相同和不同性別者均發生性行為，也都能有性高潮。國內在認定是否是同

8、性戀的方法：彭懷真教授認為可從三點來定義同性戀者：1.真的同性戀者具有一種不可仰制的心理狀態，想要與同性有親密的行為，包括