平江中学20082009学年第一学期期末试卷

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1、平江中学2008—2009学年第一学期期末试卷（初一语文）注意事项：1.本试卷共24题，满分l00分，考试用时120分钟；2.答题前，考生务必将自己的姓名、年级、学号填写在答题卡的相应位置上；3.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分（22分）1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）①渊▲（bó）②▲（xuàn）目③轻飞▲（màn）舞④根深▲（dì）固2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）①不言而寓，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚是光辉的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而一举就能获得如此非凡的灵感。②即使是最

2、坚硬的金属，一接触它们的表面就会溶解，甚至化为气体。可是当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做荧火虫呢。3．默写诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）①晴空一鹤排云上，▲。（刘禹锡《秋词》）②▲，隐天蔽日。（▲《三峡》）③最是一年春好处，▲。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）④▲，随风直到夜郎西。（李白《▲》）⑤子曰：“▲，▲，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语》）⑥子曰：“不愤不启，不悱不发。▲，则不复也。”（《论语》）⑦▲，泣涕零如雨。（《迢迢牵牛星》）⑧辛弃疾在《西江月》中以嗅觉、听觉捕捉景物特征的句子是“▲___，▲”4．马克·吐温塑造的汤姆·索亚这

3、一人物形象深受人们的喜爱，请联系我们课本中节选的内容谈谈你喜欢他的哪些地方。（2分）5．下面句子中加点的词语运用不当的一项是：（）（2分）A．金鸡湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。B．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。第二部分（38分）阅读《梵天寺木塔》，完成6—9题。钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻

4、以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。6.出下列各项中词义相同的两项（）（）（2分）初一语文试卷第2页（共6页）A方方两三级B自自非亭午夜分方为秋田之害自不能动C之问塔动之因D如而动如初故时有物外之趣果如鹤唳云端E以贻以金钗岁以大穰7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）8.请用文中的原话回答：匠师以为塔动的原因和喻皓指点的定塔方法分别是什么？（2分）9.文中的哪个词写出了喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。（3分）阅读《天上的街市》，完成l0—12题

5、。初一语文试卷第2页（共6页）远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。初一语文试卷第2页（共6页）10．下列各项中节奏和重音标示正确的项是（）（2分）A．那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着/牛儿来往。B．我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。C．不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。D．你看，/那浅浅的/天河

6、，定然是/不甚宽广。11.由《迢迢牵牛星》中的▲（填写诗句）可见，牛郎织女的生活是不自由的；但在《天上的街市》中，诗人却坚信他们的生活是自由幸福的，就全诗而言，联系诗歌写作背景说说诗人这样改造神话的用意是什么？（3分）12．请你说出“不信，请看那朵流星，／是他们提着灯笼在走”中“朵”字的妙处。（2分）阅读下面的文字，完成13—16题。当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“

7、陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”初一语文试卷答案卷第6页，共6页于是他点点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员