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时间:2018-05-25
《广西昭平中学09-10学年高二上学期期末能力测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、广西昭平中学09-10学年高二上学期期末能力测试政治试题试卷满分:100分考试时间90分钟一、单项选择题(下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把它选出来。每题2分,共48分)1.“哲学是科学之科学”与“一个成功的企业家首先应是一个哲学家。”这两个观点的哲理依据是()A.哲学是具体知识的概括和总结B.哲学能为具体科学、具体工作提供一般方法论指导C.哲学是具体科学的基础D.哲学家更容易成为企业家十七大报告提出建设生态文明,这是中国共产党对子孙后代和世界负责的庄重承诺。继物质文明、精神文明、政治文明之后,生态文明的提
2、出,使得建设小康社会的目标越来越清晰、内涵越来越丰富。完成2-3题2、生态文明是对既往文明特别是工业文明的反思。生态文明的提出,源于人们切身感受到的生态危机。这说明的唯物论道理是()A.意识决定物质B.客观必须符合主观C.意识是人们对客观事物的反映D.正确的思想意识能促进客观事物的发展3、建设生态文明将人与自然的关系纳入到社会发展目标中统筹考虑,是一场真正意义上的革命。这反映的哲理是()A.一切从实际出发是人们办好具体工作的关键B.立足国情,了解国情C.意识具有能动的反作用D.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题北京四季
3、沐歌太阳能技术有限公司依托北京大学新能源中心,用航天理念设计研发、生产制造太阳能热水器,并推出独创的"航天管"和"绝热舱"技术,引领太阳能行业迈入"航天时代"!完成4-5题4.“用航天理念设计研发、生产制造太阳能热水器”这段话给我们的唯物论哲学启示是A.正确的思想意识能促进客观事物的发展,要树立正确的思想意识B.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析C.规律是客观的,要按客观规律办事-1-D.充分发挥主观能动性就能取得改造世界的成功5.公司推出独创的“航天管”和“绝热舱”技术,引领太阳能行业迈入“航天时代”。这说明()A.发
4、展经济必须改造事物的联系B.人们可以给事物创造新的联系C.随着科技进步,事物会出现更多新的联系D.人们可以根据固有的联系建立新的具体联系6.从辨证唯物论看,右图漫画《未来动物园》给我们的哲学启示是()A.要正确处理人与自然的关系B.要承认社会发展的客观性C.事物是变化发展的D.要坚持联系的观点7.团购,指团体购买,是具有一定经济基础的年轻一族以日益发达的网络为主要方式,使互不相识的个体消费者联合成一个具有共同利益的团队,集体与商家议价、维权的消费新方式。“团购”这一消费方式说明了()A.事物是变化发展的,事物间固有的联系
5、是不存在的B.量变是构成事物的成分在排列顺序和结构上的改变C.整体具有部分所没有的功能D.事物的矛盾既有普遍性,又有特殊性8.团购以网络为主要方式,使互不相识的个体消费者联合成一个具有共同利益的团队。这表明()A.在网络条件下人与人是没有距离的B.要学会在对立中把握统一,在统一中把握对立C.回避矛盾也是解决矛盾的具体做法D.人们可以创造条件,改变事物的状态建立起新的具体的联系2008年5月12日,四川发生的8.0级罕见地震不仅给受灾地区人们生命财产造成严重损失,也给当地经济和我国社会带来重大影响。回答9~11题。9.上述
6、材料表明()A.事物总是处在因果联系的链条之中B.人与自然的联系是客观的,人们无法改变C.自然界的变化、运动是无章可循的D.人类对自然界的认识是非常浅显的10.在这场罕见的地震灾害面前,任何一个部门、一个地区的单兵作战都注定软弱无力,要打破“条块分割”,大协作成为这场抗灾救灾硬仗中的最强音!之所以要搞好各个部门之-2-间的大协作,是因为①事物之间的联系是普遍的、客观的②整体和部分是相互依赖、相辅相成的③部分影响整体,在一定条件下,关键部分决定整体④各部分以合理的结构形成整体时,会产生新的更大功能A.①②③B.②③④C.①
7、③④D.①②④11、抗震救灾优先恢复的是灾区群众的基本生活条件和公共服务设施,然后恢复生产条件,合理调整城镇乡村基础设施和生产力的布局,逐步恢复生态环境。这样做的哲学依据有①集中主要力量解决主要矛盾②分清主流和支流③优化结构④重视量的积累A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明()①事物之间是普遍联系的②事物之间的联系都是人为的③联系是具体的,有条件的④事物的发展
8、是前进性与曲折性的统一A.①③B.①④C.②③D.①④13.我国春秋时期著名思想家老子指出:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”这种观点符合()A.矛盾双方既对立又统一B.矛盾对立性和统一性是不可分割的C.要从整体上把握事物的联系,树立全局观念D.事物之间的联系具有客观性和复杂性14.20
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