市级模范班主任材料

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1、市级模范班主任材料：特殊的爱给特别的你青铜峡市陈袁滩中心小学王建萍我是青铜峡市陈袁滩中心小学一名普通的教师。一九八三年的秋天走上了一根粉笔，三尺讲台的教书生涯。转眼间我已在三尺讲台上耕耘了二十六年了，同时也做了二十六年的班主任。回首这段经历，我始终无悔于当初的选择。因为在这二十六年里，我不仅没有虚度，而且受益颇多。尤其在班主任工作中，我用一颗真诚的爱心与辛勤的劳动，培养、呵护着一个又一个孩子，赢得了学生的尊重，家长的信赖，同事的好评。我所带的班级多次被陈袁滩人民政府、吴忠市人民政府评为“先进班集体”，我所教的朱敏、杨阳、杜萌等多位学生先后获自治区、市级“优秀少

2、先队员”、“三好学生”、“优秀班干部”。我本人也多次被陈袁滩人民政府、吴忠市人民政府评为“优秀班主任”，多次获“教育教学成果奖”。2005年3月，又被青铜峡市人民政府评为“教育教学工作先进个人”。在班级管理中，我有以下几点新体会：一、把特殊的爱给特别的你。每学期我所带的班内，都会有后进生、特困生。为了帮助这些孩子，我对他们晓之以理，动之以情。夏日，当看到孩子们干渴的嘴唇，我就会将凉好的开水送给他们；冬日，同学们的小手冻肿了，我会将他们带到办公室摸上膏药，让他们轮流到火炉边烤火；看到哪位学生生病了，我就会立即带他们到医疗站去看病。特别是对班里的贫困生加后进生雍亮

3、和失去母爱的党娟同学，我更多的给予了他俩父母般的关爱，常年不断的给他们买学习用品，帮他们移植花苗，养育盆花，和他们沟通感情，培养他们热爱生活、积极向上的精神。平时和他们促膝谈心，寻找他们身上的积极因素，以此来激起他们学习生活的信心。让全班同学都来帮助他们，尊重他们，使他们在情感上得到安慰。用集体的温暖让他们重温母亲的爱。老师的爱无疑对学生起着潜移默化的感化和启迪，塑造着孩子们的灵魂。在作文课上，党娟写《我的心里话》，她是这样写到：“老师，我家里穷，没有妈妈，别人都看不起我。然而在学校，你却把我当作自己的孩子看待，给了我许多温暖，我想叫你一声妈妈。”当她在班内读

4、完这篇作文时哭了，全班同学都被感动了，有好些同学也哭了，我的眼睛也湿润了。一、用科学的方法浇灌花朵在工作中，我充分利用晨会、班会时间，对学生进行“诚信、美德、民族精神”、“良好行为习惯”教育活动。培养学生的自立、自理能力和自强意识。为了培养学生的自信心，我在班内开展了争创“红花小组”和争当“劳动小能手”的活动，并实行了班干部轮流制，让学生自己管理自己。每周由两位同学轮流当班长，检查学生行为是否规范，劳动能手是经自评后，让大家进行监督，班级在“我的成长足迹”上公布产生的。这样自主性的教育取得了明显的效果。使学生克服了自卑心理，增强了自理能力，树立了积极向上的信念

5、。在认真贯彻《小学生守则》与《中小学生日常行为规范》的基础上，我还把加强学生的法制教育工作抓紧、抓好，先后向学生介绍了《交通安全知识》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》等知识。举办了“做知法、守法的社会主义公民”的主题班会。通过一系列的活动，教育学生懂法、守法，并能用法律保护自己的合法权益。二、创造良好氛围，实现群体优化我们班的班风是“团结、奋进、勇争第一”。回顾我们争创一流班集体走过的历程，我始终认为，作为一名教育工作者，必须尽可能的给孩子们创造一个良好的学习氛围。我是这样想的也是这样做的。我抓住一切教育的契机，培养学生的集体荣誉感，让同学们都能成为热

6、爱集体的好学生，以为集体争光为荣，以损坏集体荣誉为耻。总之，作为一名教师，帮助这些需要帮助的孩子是我义不容辞的责任，也是我无上的荣耀。工作使我充满童心，它使我在社会大潮的任何冲击下无愧于心。一切为了孩子，这是我全部的梦想和追求。我相信我一定会实现自己的理想，我愿将自己的满腔热血献给祖国的下一代。　模范班主任推荐审批表姓名王建萍性别女出生年月1962.710民族汉文化程度大专政治面貌／参加工作时间1983.7教龄26年工作单位青铜峡市陈袁滩中心小学个人简历1983年8月1990年7月在吴忠市高闸学区任教。1990年8月2004年12月在吴忠市陈袁滩学区任教。20

7、05年1月迄今在青铜峡市陈袁滩中心小学任教主要事迹我是青铜峡市陈袁滩中心小学一名普通的教师。一九八三年的秋天走上了一根粉笔，三尺讲台的教书生涯。转眼间我已在三尺讲台上耕耘了二十六年了，同时也做了二十六年的班主任。回首这段经历，我始终无悔于当初的选择。因为在这二十六年里，我不仅没有虚度，而且受益颇多。尤其在班主任工作中，我用一颗真诚的爱心与辛勤的劳动，培养、呵护着一个又一个孩子，赢得了学生的尊重，家长的信赖，同事的好评。我所带的班级多次被陈袁滩人民政府、吴忠市人民政府评为“先进班集体”，我所教的朱敏、杨阳、杜萌等多位学生先后获自治区、市级“优秀少先队员”、“三好

8、学生”、“优秀班干部”。我本人也多次被