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时间:2018-05-25
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1、一年級第二學期課程進度總表月份週次日期生活單元目標單元評量二12/9-2/15【第一單元】春天來了讓兒童透過實際的觀察與體驗,感受春天來了級動物、植物朝氣蓬勃的生命力,並且會利用不同的方式記錄或表現自己的感受。能觀察和分享樹和環境變化的情形。22/16-2/22【第一單元】春天來了同上拓印樹皮紋路分類和創作。三32/23-3/1【第一單元】我在春天做什麼能思考想像春天裡能做什麼?透過實際體驗在春天進行得活動,感受大自然與自己的關係。紀錄植物生長情形43/2-3/8【第一單元】我在春天做什麼同上紀錄植物生長情形53/9-3/15【第一單元】表現春天讓兒童了解人類使用各種不同的方式來記錄春天的
2、感受,並進一步引導兒童運用藝術或其他創作的方式,與他人合作共同來表現自己體驗的春天。用藝術表現對春天的感受63/16-3/22【第一單元】表現春天我與春天同上用藝術表現對春天的感受四73/23-3/29【第二單元】生命的誕生先從觀察動物、植物的生長帶入,在藉由了解懷孕婦女的護兒行為,體會、認識懷孕媽媽的心聲,引導孩子感受父母的愛,並從中體會生命的喜悅。83/30-4/5【第二單元】生命的誕生同上訪問母親生產的感受94/6-4/12【第二單元】我長大了觀察植物的果實,了解小動物成長的變化,並透過訪問親人,回溯自己成長的軌跡,經由實際的演練,讓孩子了解生命的成長。訪問母親生產的感受104/13
3、-4/19【第二單元】我長大了同上紀錄植物生長情形114/20-4/26【第二單元】我長大了同上紀錄植物生長情形能說出植物的外觀形狀五124/27-5/3【第二單元】珍惜與感恩討論植物生長的要素,歸納照顧植物的方法,在帶入誰幫助我成長,啟發孩子感恩的心,並進一步引導其表達出來。感恩活動135/4-5/10【第三單元】雨天的樂趣觀察五、六月十自然環境中的雨水,察覺季節變化與人們生活的關係。體驗雨天校園與社區生動物生活情形,以及觀察雨滴的不同形狀,並能用藝術創作方式將與天後動物、植物情景分享表達出來。能說出觀察的結果145/11-5/17【第三單元】雨天的樂趣同上能說出觀察的結果五155/18
4、-5/24【第三單元】水朋友1認識生活中水的特性、用處,並能愛惜水資源。2利用各種不同器材玩具,雨水玩遊戲,人事水的特性。3將對於水的觀察用各種藝術方式呈現。完成一件藝術創作六165/25-5/31【第三單元】水朋友同上176/1-6/7【第三單元】歡樂時光1由上節延伸生活中有趣的遊戲與玩具。2能知道古早的遊戲與玩具,並與同學分享。3學習規劃假期計劃。能與同學分享遊戲和玩具186/8-6/14【第三單元】歡樂時光同上整理196/15-6/21總復習複習206/22-6/28期末評量
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