欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:10094629
大小:27.00 KB
页数:2页
时间:2018-05-25
《分数加减法的简便运算教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、分数加减法的简便运算教学设计教学内容:教科书第74页例5,练习十六的第5-6题。教学目标:1、使学生进一步掌握分数加减混合运算。2、使学生了解整数加法的运算律和减法的运算性质,同样适用于分数加减法,并能应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。3、使学生在学习活动中,进一步感受数学学习的挑战性,体验成功学习的乐趣,增强学好数学的信心。教学重难点:能正确应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。教学过程:一、口算3/8+1/85/9-2/95/6-5/61/3+1/21-5/87/10+5/10集
2、体口算后校对,并请做错学生说说错误原因。二、用简便方法计算下面各题2/7+3/8+5/83/7+5/6+4/75/8-(3/8+1/12)2/3-1/4-1/45/6+2/5+1/6+3/55/9+(4/5+4/9)1、指出:整数加法运算律在分数中同样使用,整数减法运算性质在分数中也同样适用。2、学生独立完成,六人板演。3、交流计算方法、运用的知识与计算结果。(1)加法结合律;(2)加法交换律;(3)(4)减法运算性质;(5)(6)加法交换律和结合律。三、巩固1.74页试一试和75页课堂活动2、学生独立完成,三
3、人板演。3、交流计算方法、运用的知识与计算结果,并请错误的学生说说错误原因。四、作业1、练习十六第5,6题(1)学生独立完成后,交流算式意义与结果。(2)为什么方法不变?五、总结延伸完成书上思考题。1、计算后找出规律。2、应用规律直接写得数。3、应用规律自编加法算式。
此文档下载收益归作者所有