在局机关开展继续解放思想大讨论活动动员会上的

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1、在局机关开展继续解放思想大讨论活动动员会上的讲话同志们：今天，我们在这里召开局机关继续解放思想大讨论活动动员会，任务是深入贯彻省、市、区委工作会议精神，进一步统一思想，明确责任，在更高层次、更深程度、更广范围开展继续解放思想大讨论活动，引导系统广大干部教师在新的起点上大胆解放思想，突破观念障碍，抢抓机遇，乘势而上，以思想大解放推动全区教育体育事业又好又快发展，为推进经济文化强区建设，实现富民强区新跨越做出应有的贡献。下面，根据局党委研究，我讲三点意见。一、统一思想，深刻认识继续解放思想大讨论活动的重要性和紧迫性继续解放思想，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是我们适应新形势、

2、应对新挑战、解决新问题、完成新任务、开创新局面的强大思想武器；开展继续解放思想大讨论活动，是贯彻落实科学发展观，增创教育体育发展新优势的迫切需要。我们要把科学发展观贯穿于推进教育体育事业发展的全过程，就必须以解放的思想、开放的理念审视我们的优势和不足，在继续巩固传统优势的同时，积极开展继续解放思想大讨论活动。要站在全局和时代的高度，不断增强继续解放思想的自觉性，把思想、行动统一到区委和局党委的部署要求上来。多年来，局机关全体工作人员紧紧围绕局党委中心工作，团结拼搏、攻坚克难、干事创业，各项工作都取得了优异成绩。但是，也不可否认，在个别同志思想上还存在一些影响个人成长和工作开展的

3、问题5：一是对新知识学习不够，本领不强，解决问题思路不新。二是调研不够，情况不明，对实际情况掌握不够，处理问题针对性不强。三是主动工作意识不强，协调意识不够，影响了机关工作整体合力的形成。四是艰苦奋斗意识不强，工作拈轻怕重。五是服务大局意识不强，习惯于自行其是，影响了工作水平和决策能力的提高。我们应该认识到，上述问题和矛盾的存在，其根本在于思想认识。看不到差距是最大的差距，发现不了问题是最大的问题，我们决不能沉醉于已有的成绩。形势的快速发展，对我们提出了新的挑战，我们必须通过新一轮解放思想大讨论活动，提升境界，提高标准，推进全区教育体育事业的健康快速发展。二、明确任务，准确把握

4、继续解放思想大讨论活动的目标和要求本次活动的目的是引导广大干部教师准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以更加先进的思想，更加开阔的视野，更加科学的态度，更加务实的举措，努力创办让周村人民放心满意的教育体育事业。我们要着重从以下三个方面推进工作：（一）紧紧围绕活动主题，深入思考，广泛讨论。本次活动的主题是“解放思想，改革创新，增创教育体育发展新优势”。王树武同志在最近召开的区委工作会议上，提出了正确认识和处理“好”与“快”、“大”与“强”、“内”与“外”、“新”与“旧”四个方面问题的要求，我们要以此为切入点，并结合“五破

5、五立”，重点围绕活动实施方案中提出的六个方面的问题进行深入思考，着力在破除“旧、满、难、松、等”五种思想上寻求突破，为增创教育体育发展新优势破除思想障碍。（二）准确把握活动主题，重点做好四方面工作。各支部要立足干部教师的思想作风和工作实际，结合当前教育体育5工作的重点、难点和热点，着力做好以下四方面工作，防止以空对空、无的放矢：一是认真组织学习。各支部要根据局党委下发的继续解放思想大讨论活动学习材料目录，采取集中学习、个人自学、专题辅导、集中讨论等方法，学习中央领导的重要论述，学习省、市、区重要会议精神及有关文件，认真做好笔记，每个学习阶段结束时至少撰写一篇学习心得或调研文章。

6、要严格学习纪律，保证学习效果，对集中学习缺课的同志要及时安排补课。二是要深入研讨交流。各支部要通过召开座谈会、交流会、辩论会、撰写体会文章等多种形式，广泛开展各种讨论交流活动，交流学习心得和思想认识，互相启发，共同提高。同时要注重学习先进经验，明确赶超目标，更新发展思路，优化工作措施，为系统继续解放思想、破解发展难题、增创发展新优势献计献策。三是要深刻进行自我剖析。在学习交流的基础上，针对自身思想观念、工作思路、工作作风等方面存在的突出问题，分析原因，实事求是地拟定整改方案和措施。整改方案和措施要突出重点，有针对性和可操作性。领导干部要带头进行自我剖析，做出表率。四是要建立长效

7、机制。各支部在活动过程中，要及时“回头看”，对活动开展情况进行总结，查缺补漏，从而建立起推动科学发展的一系列制度、办法和措施，切实转变不利于科学发展的思想观念，破除不利于科学发展的条条框框，真正解决好想不想干、会不会干、能否干好的问题，形成推进科学发展的长效机制。（三）切实落实活动目标要求，促进各项工作顺利开展。解放思想的最终目的是为了推动工作、促进发展。我们要通过开展继续解放思想大讨论活动，按照实施方案要求，在工作中要努力做到“六个结合”，5进一步加深对科学发展观的理解和把握，进一步转变不