同质量的水和冰比较

《同质量的水和冰比较》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、臺北縣立八十九學年度第二學期第一次段考理化科試題三年級班座號姓名蘆洲國民中學1.同質量的水和冰比較，（１）水的體積比較大。（２）冰的體積比較大。（３）兩者的體積相等。（４）兩者的密度相等。2.下列關於容易的敘述，何者正確？（１）蔗糖水溶液中，蔗糖是溶質。（２）水溶液必是透明無色的。（３）只有固體才能溶於水中，液體氣體則不能。（４）水是很好的溶劑，可以溶解所有物質。3.有關空氣的性質，下列哪一種敘述是正確的？（１）空氣中只含有一種氣體。（２）空氣很容易溶於水。（３）空氣中含有水蒸氣、二氧化碳等氣體。（４）空氣中含量最多的成分是氧。4.關於鎂帶燃燒後放入氧氣瓶中之過

2、程，下列哪一種敘述是正確的？（１）放入氧氣瓶中，燃燒的鎂帶立刻熄滅。（２）鎂的燃燒產物是一種紅色粉末。（３）鎂在氧中燃燒的過程中會產生強烈白光。（４）鎂的燃燒產物可溶於水，變成酸性物質。5.我們能分辨小喇叭與鋼琴的聲音，是因為小喇叭的聲音與鋼琴的聲音（１）音調不同。（２）聲音大小不同。（３）音色不同。（４）傳聲介質不同。6.聲音的震動頻率決定了（１）聲音的傳撥遠近。（２）聲音的強弱。（３）聲音的高低。（４）是否能產生回聲。7.蘋果會顯現紅色是因為蘋果（１）反射（２）折射（３）吸收（４）放射　紅光。8.凹透鏡可以（１）聚集光線。（２）發散光線。（３）產生顏色。（４

3、）反射成像。9.當熱在兩物體間傳遞時，它的流向是（１）體積較大的流向體積較小的物體。（２）質量較大流向質量較小的物體。（３）溫度較高流向溫度較低的物體。（４）密度較大流向密度較小的物體。10.下列敘述何者正確？（１）燒開水由水壺底部加熱，是因為水壺底以對流方式傳熱的效果較好（２）質量１０克及質量５克的水，吸收相同的熱量後，他們的溫度變化是相同的。（３）將一根燒紅的釘子放入水中，熱會由釘子傳給水。（４）在攝氏０度時，所有的物體都不含熱能。11.同體積的保利綸磚塊放入水中，保利綸浮在水面上而磚塊沉入水中，何者所受到的浮力較大。（１）保利綸。（２）磚塊。（３）相等。（

4、４）無法比較。12.人可以躺在「死海」裡而不沉入水中，是因為（１）「死海」的水是不流動的。（２）人在「死海」中所受的浮力大於人的重量。（３）人在「死海」中所受的浮力等於人的重量，故不會沉入水中。（４）此人泳技高超。13.過濾時把漏斗頸下端與燒杯內壁接觸，其目的是什麼？（１）避免濾液濺起。（２）避免過濾太快。（３）避免漏斗頸傾斜。（４）避免漏斗自鐵環墜落。14.當氫氧化鈉水溶液與稀硫酸水溶液反又時，有何現象發生？（１）溶液溫度上升。（２）產生白色沉澱。（３）產生大量氣泡。（４）溶液顏色變紅色。15.關於非金屬元素的共同性質，下列敘述何者正確？（１）在常溫常壓下，非

5、金屬元素均以固體存在。（２）不同的非金屬元素可能具有不同的顏色，如暗紅色、黃色、黑色等，也可能是無色的。（３）大多數非金屬元素容易導電。（４）大多數非金屬元素具有良好的延姓與展性。16.蠟燭燃燒時，與空氣中的氧氣反應，生成二氧化碳和水，已知氧氣中含有氧原子，二氧化碳中含有氧和碳二種原子，水中含有氫及氧二種原子，由此可確定蠟燭中至少含有哪幾種原子？（１）氫原子和碳原子。（２）氧原子和碳原子。（３）氧原子和氫原子。（４）氧原子，碳原子和氧原子。17.當水蒸發變成水蒸氣時，下列敘述何者正確？（１）水分子分解成氫原子和氧原子。（２）部分水分子脫離分子群體。（３）水分子質

6、量變小。（４）分子內的原子重新排列。18.以粒子觀點而言，過濾時有些物質可通過濾紙上的小孔，有些則否，主要是何種性質不同？（１）活性。（２）延性及展性。（３）顆粒大小。（４）導電性。19.下列關於有機化合物的敘述，何者正確？（１）有機化合物一定要靠有生命的細胞才能夠產生。（２）汽油是由有機化合物組成的混合物。（３）乙醇是食用醋的主要成分。（４）酒的主要成分是乙酸。20.下列何者不是聚合物？（１）澱粉。（２）葡萄糖。（３）耐綸。（４）合成橡膠。21.下列有關串聯電路中電流的敘述，何者正確？（１）電流自電池正極流出後逐漸變小。（２）電路中每一處的電流大小都不同。（３

7、）電路中每一處的電流大小都相同。（４）電流自電池正極流出後逐漸變大。22.臺北縣立八十九學年度第二學期第一次段考理化科試題三年級班座號姓名蘆洲國民中學流經導線電流的大小表示（１）電池中電子的數量。（２）導線中電子的數量。（３）每秒通過導線某一截面的電量。（４）導線中的正電荷數量。1.鐵粉在磁鐵四周形成的磁場圖形，在何處鐵粉的排列較密集？（１）只有在靠近磁鐵N極處。（２）只有在靠近磁鐵Ｓ極處。（３）靠近磁鐵兩極處。（４）在磁鐵兩極間的中間部分。2.一螺線形線圈在下列哪一種情形下，線圈會產生感應電流？（１）線圈依南北方向靜置。（２）線圈靜至於磁鐵旁。（３）當一棒形磁

8、鐵通過線圈。（４）將線圈