人教新课标版初中七上皇帝的新装基础训练题

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1、人教新课标版初中七上《皇帝的新装》基础训练题一、基础知识及应用（40分）1．根据拼音写出文字，要求书写正确、工整、美观。（8分）bùkějiùyàohàiréntīngwén2．给下列多音字注意并组词。（12分）()__________（2）称()__________()__________()__________（1）更()__________()__________（4）圈 ()__________()__________(3)降()__________()__________（3）系()_____

2、_____()__________(3)降()__________()__________(1)降()__________()__________(3)降()__________()__________(1)降()__________()__________(1)降()__________()__________（6）和 ()__________()__________（5）差()__________3．给下列形似字注意并组词。（12分） 辩()_________禄()_________(1)  辨()

3、_________(2)绿()_________ 辫()_________碌()_________ 赐()_________衔()_________(3)  踢()_________(4)街()_________  惕()_________衍()_________4．根据句意从备选词语中选择最恰当的词语填在括号里。(8分)(1)他们()地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。(紧急强迫着急急迫)(2)虽然如此，他仍然觉得，先派一个人去看看工作的进展情形比较()。(适当稳当妥当得当)(3)全城的人都听

4、说这织品有一种多么()的力量。(神奇奇怪离奇奇异)(4)这些衣服()得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。(柔软绵软轻便轻柔)二、阅读下面语段，完成第5~12题(60分)(一)①城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。②皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。③“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织

5、布机，他们相信别人一定看得见布料。④是怎么一回事呢皇帝心里想我什么也没有看见这可骇人听闻了难道我是一个愚蠢的人吗难道我不够资格当皇帝吗这可是最可怕的事情哎呀真是美极了皇帝说我十分满意35．请给选文第④段加上标点符号。(11分)6．选文第①段，略写百姓的议论，从全文情节发展的角度看，其作用是什么?(6分)___________________________________________________________________________7．官员们没有看见布料，为什么还在皇帝面前称赞布料?他

6、们这样做的目的是什么?(5分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．从所选文字中，你觉得皇帝

7、是怎样一个人?你是怎样看出来的?(8分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)“可是他什么

8、衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。9．按照故事情节的安排，这段文字在