台北县98年艺术飨宴-意典诗艺诗歌朗诵吟唱比赛

台北县98年艺术飨宴-意典诗艺诗歌朗诵吟唱比赛

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1、臺北縣「98年藝術饗宴-『意典詩藝』詩歌朗誦吟唱比賽」實施計畫98年3月3日北教社字第0980145590號一、實施目的:(一)提昇青少年學生對於詩歌鑑賞與表達能力的培養。(二)透過詩歌、歌謠的吟誦與日常生活結合,拓展人生領域,豐富生活經驗。(三)鼓勵語文、藝術與人文等領域重要內涵的統整學習與展現。二、主辦單位:臺北縣政府教育局三、承辦單位:臺北縣三重市集美國民小學四、比賽時間:98年5月25日~27日五、比賽地點:臺北縣三重市集美國民小學六、參加對象:本縣各公私立高中(職)、國中小學生均可報名參加。七、比賽組別及類別:(一)組別:1.

2、國小組:分為國語新詩組、國語古詩組、閩南語新詩組、閩南語古詩組、客家語新詩組、客家語古詩組、原住民語組。2.國中組:分為國語新詩組、國語古詩組、閩南語新詩組、閩南語古詩組、客家語新詩組、客家語古詩組、原住民語組。3.高中(職)組:分為國語新詩組、國語古詩組、閩南語新詩組、閩南語古詩組、客家語新詩組、客家語古詩組、原住民語組。(二)國小及國中各類組總參賽隊伍均以20隊為原則,每類組各校報名以1隊為限;高中(職)各類組總參賽隊伍以10隊為原則,每類組各校報名以1隊為限。八、參賽人數:每隊參賽人數以20至30人為限,內含配樂(舞)者,若學校總

3、人數50人以下或以班級為單位報名則可彈性調整為10至40人。九、報名時間及方式:(一)【網路報名】比賽採預先報名方式(請至校務行政系統/公務填報進行報名),即日起至3月31日止,網路填報時提供報名表下載及上傳,但仍應於錄取後將報名表、詩稿之書面及電子檔寄送集美國小。(二)【繳交報名表及詩稿之書面、電子檔】報名完成後錄取之學校將另函通知,請於確認錄取後再將核章後報名表1份及詩稿紙本1式7份書面及電子檔於4月17日前寄(送)至集美國小學務葉主任收或於領隊會議當日繳交。不同類別的報名表及詩稿,請以不同的檔案命名後再E-mail(chen092

4、2@mail.jmes.tpc.edu.tw)或以光碟燒錄連同書面一併寄送。5聯絡電話:8972-5390分機200。(一)依網路報名(填報時間)先後順序錄取,各組額滿時即不再受理該組報名(錄取名單於4月10日前公告於教育局網頁/電子公文及集美國小首頁)。十、比賽規則:(一)表現主題:1.參賽隊伍可選用新詩(現代詩、現代歌謠)或古詩(古歌謠、辭、樂府詩、絕句、律詩、詞、曲),以閩南語、國語、客家語或原住民語表達詮釋詩歌的意境,為使創作與表現能發揮更大創意,各組除主要語言,亦可適度融入其他語言,但應避免在語別上喧賓奪主。2.請各校指導老師

5、鼓勵學生自行創作發表,亦可選用他人作品,為尊重著作財產權,詩稿中應註明作者姓名或出處,同時應取得作者之書面同意,由參賽單位自行留存備查,未經作者同意而擅自使用,相關法律責任由參賽單位自行負責。3.作品應力求主題正確,深具啟發人性及教育意義。(二)比賽時間:1.每隊表演時間,國小限定4至5分鐘,國、高中職6至8分鐘。2.計時方式含參賽隊伍上場(人員或音樂)發音或表演動作開始至最後一位下場間之演出時間,不足或超過規定時間均扣分,扣分標準以30秒為1單位,每單位扣減總分2分,依此類推。(三)詩稿:1.A4紙張(直式橫書)列印1式7份於4月17

6、日前寄達集美國小,領隊會議當日提供1次修正(欲修正報名資料請備妥書面及光碟電子檔資料)。2.詩稿及參賽名單提交予比賽承辦單位後,不得任意申請更改,報名後若有資料須更正請於領隊會議當日提出,其他時間提出更改申請者將扣減總分1分。(四)配樂(舞):1.為強化表演效果,可視詩稿內容,搭配合適的舞蹈、戲劇、音樂或道具,惟配樂不得有歌詞。2.若為現場配樂(舞),配樂(舞)者以學生為限。3.燈光及音響以集美國小現有之設備為主,舞臺燈光各隊統一(請勿自行攜帶燈光設備,現場不供應電源插座),若有需要播放音樂,請派一位代表於演出前至音控室協助音樂播放。(

7、五)其他規定1.不提供場地綵排,安排各隊於比賽前1小時,依出場順序上臺走位,每隊53分鐘(未到者以棄權論)。2.賽程進行中不得隨意離席,並於當天即時頒獎。3.比賽場地提供鋼琴,位置固定,不做個別調整。十一、評審:各種語別由本局聘請各5至7位專家、學者擔任。十二、領隊會議:預定98年4月17日(星期五)下午2時召開,各校請派代表出席,會議中抽籤決定出賽順序;未到場者,由承辦單位代表代為抽籤,並對於會議中之決議事項均應遵守,且不得異議。各組詳細賽程,於領隊會議時公布,出席領隊會議人員,給予公假登記,課務派代。(領隊會議將另函通知,地點:集美

8、國小)十三、評分標準:(一)語文表現:占65%1.音韻:發音咬字、調式設計、獨誦與團誦和諧度。2.文意:主題內容、詩情表達、意境烘托、技巧創意、整體呈現。(二)藝術表現:占35%1.表演主題與舞臺整體視覺效

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