小学语文第二册小狐狸卖空气教学设计精品 教案

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1、小学语文第二册18《小狐狸卖空气》教学设计修业学校陈小娟一、教学要求1、学会9个生字，13个词语。认识7个会认的字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过读课文，懂得保护环境、净化空气的重要性。二、教学重难点1、学会9个生字，7个会认的字。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得保护环境、净化空气的重要性。三、教学准备CAI、生字卡四、教学课时二课时五、教学过程第一课时一、激趣导入。1、今天老师带大家认识一个新朋友。（出示CAI）它就是小狐狸威威。它呀今天开了一家专卖店。听说生意特别的好，店里都围满了人，小朋友想不想去看看呢？（想

2、）1、出示CAI，向小朋友展现热闹的场面。2、这是一个什么专卖店呢，生意这么好？请小朋友注意看店名。（CAI出示店牌名——“新鲜空气专卖店”）3、啊，这可是一条特大新闻呀，现在老师要选几个特派小记者去采访一下小狐狸威威，去弄个明白。4、（选出小记者）你们打算采访威威什么呢？小记者一个一个进行采访。5、学生边说，老师边出示问题。（小狐狸威威为什么会开这个店？这店的生意为什么这么好？）6、CAI播放威威的录音。（我现在不回答小朋友的问题，因为我想考考我们的小朋友，看看我们小朋友聪不聪明？你们书上有《小狐狸卖空气》这一篇课文，如果小朋

3、友认真学习课文，就可以从中知道答案。假如小朋友得到了答案，你们就可以获得我送给你们的小礼物，你们可要加油呀。）7、听了小狐狸威威的话，小朋友你们想不想赶快去学习那篇课文呢？（想）8、好，那我们下面我们一起来学习18课《小狐狸卖空气》。1、板书课题，读课题。一、初读课文。1、自由读课文，把句子读通顺。2、再读课文，把课后的生字宝宝找出来，多读几遍，记住字音。3、检查自学情况。4、以“采蘑菇”的游戏来检查小朋友自学生字的情况。出示CAI（蘑菇上写有生字，若读的正确，就可以采到一只蘑菇）三、学习课文。1、下面请小朋友读课文，看看你已经

4、解决了哪些问题？（老师出示刚才小记者所问的问题）2、这个问题有哪个小朋友找到了答案了呢？（CAI出示问题：小狐狸为什么开了这家“新鲜空气专卖店”？）3、指名说。（它来到了城里得了“空气过敏症”）4、它得这种病的原因是——空气污染5、为什么会造成空气污染呢？6、先小组讨论，然后指名说。说完CAI播放受污染的情景，让学生亲身感受到空气受到了污染。7、小狐狸威威的病是怎么样治好了呢？1、书中告诉了我们——谁来读？读完后板书：“呼吸新鲜空气”。2、于是，威威就——回到深山老家里，天天呼吸新鲜空气。3、小朋友知道吗，深山里的空气为什么那么

5、新鲜呢？因为深山里有很多的树，而树可以制造出大量的氧气，对人的身体很有好处。4、所以，小狐狸威威就有了一个想法——把新鲜空气运到城里去卖。大家一起读读它想的话，注意读出疑问的语气。5、它的想法好吗？你从哪里知道的？6、指名说。老奶奶病好了，肯定很高兴，文中是怎么说的，谁能带着高兴的语气来读读老奶奶说的话。7、读完评议，大家齐读。8、这样一传十，十传百，因此城里很多人都来买新鲜空气了，于是，威威——用大罐子把新鲜空气运到城里，开了这家新鲜空气专卖店。9、好，我们的第一个问题解决了，那第二个问题找到答案了吗？（为什么买新鲜空气的人这

6、么多？）10、小组讨论。11、指名说。（因为城里空气污染的厉害，所以买新鲜空气的人特别多。）1、小朋友学习的可认真，通过大家的努力我们已经解决了刚才那些小记者提出的问题了。下面你们可以得到小狐狸送给你们的小礼物，老师进行奖励。2、可是过了几年，小狐狸开的专卖店已经倒闭了，（CAI出示倒闭的情景）这是为什么呢？3、请小朋友自由读最后一个自然段，找找答案。4、指名说。（因为城市里发生巨大的变化，到处是绿树、草坪和鲜花，就像美丽的大花园。）CAI出示美丽的景象。5、这真的太美了，那小朋友能不能美美的把这句话读出来呢？6、指名读这一句话

7、，评议，齐读。7、因为到处是绿树、草坪和鲜花，所以城里的空气变的新鲜了。人们再也没有得空气污染过敏症了。（老师边总结，边板书。）8、除了种树，种花可以使空气变新鲜外，小朋友还可以想出什么办法也可以使空气变的新鲜吗？下面就请小朋友当当聪明一休，开动小脑筋。9、小组讨论。10、指名说。四、总结。小朋友想出的办法可真好，如果将来有一天你们实现了，可别忘了告诉老师呀。第二课时一、复习导入：1、读课文。2、复习生字。二、学习生字。1、小组讨论。说说你是用什么方法记住这些生字的。2、指名说，并组词。3、老师重点指导以下几个生字：“运”、“再

8、”、“变”三、指导书写。1、先请小朋友观察每个生字，尤其要注意关键的笔画。2、老师重点指导写“运、变、再”。3、独立写字，老师巡视。四、完成课后练习。板书：个人简历：陈小娟，女，23岁，小学一级教师。获奖情况：1、《如何加强学生的说话能力》、《汉语拼音ɑɑa、o