从exformation的角度谈创意

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1、从EXFORMATION的角度谈创意一原研哉是日本顶级的平面设计大师，在武藏野大学的研究班上，他开设了一个“exformation”的课程，他对于此的理解是，不是让人知道或者了解一件事情，而是从熟悉的事物中去找到其新的意义和概念，也就是所谓的“发现熟悉中的陌生”，以好奇心迈向未知。“很多时候，人们的感受经过多次的重复变的固定，进而麻木，对日常的事物不再关注，同时忽略了其本身的更多价值。我想做的是将已经麻木了的感觉加以动摇，让它重新有感知，让由于每天的重复而变成睡眠状态的日常和人的感受能力清醒过来。在当今世

2、界中的巨大的信息量和高速的资讯流动速度，让人产生一种错觉——我们什么都知道。然而知识的碎片不等于整个世界。”下面举个例子:四万十川，它的意思是：“大千世界”；同时也是一条河的名字——shimanto河（四万十河：发源于四国山地西部的不入山，以“日本最后的清流”而闻名全国。）；最重要的是他还是日本著名设计师原研哉的一本书的名字。这实际是原研哉带领他的学生作的一个信息实验性质的项目报告——对四万十川流域的人文及地理的信息的视觉化呈现。书中，他的８组学生分别做了如下练习：１）四万十川河道、流量；２）河道周边地形

3、、地质；３）河道周边人工物、垃圾；４）在河中21座桥上拍360度的全景图；５）不同河段的水流、波纹变化；６）河流及周边各种肌理的收集；７）对沿岸十位居民的采访；８）不同时间、不同河段的鱼类变化。以上研究内容的呈现方法是图像化的，全新角度的，恕我的语言无法描述。通过这个实验调查，学生们发现了本以为很熟悉的河流竟然存在那么多他们所陌生的信息。原研哉认为很多“手册、指南”常常让人对某地或某事觉得“哦，我知道了，我知道了”，可其实，这世界何其大，我们真的都知道了吗？很多时候，我们的“知道”，包含了太多的匆匆错过，

4、参夹了太多的漠然麻木，生活从而变得平淡无奇。那这样的话，又如何能够有创意，如何能够创新呢？二我们眼中的Exformation，就是用新的眼光去重新发现和体验生活，从平淡无奇的生活中去发现我们的创意亮点，让一张白纸同样可以五颜六色。具体而言有以下三点：1）发现熟悉中的陌生在平时一直经历的事情中去发现特别的地方，通过细心观察了解事物本身所具有的更深层次含义和概念。2）发现遗失的美好很多时候，我们总是一直在往前赶路，却忘了回头看看走过的路，经历的事，遇到的人。所以，在那些被遗忘的记忆中，只要你花一点点的用心，一

5、定能让旧日美好重现，得到新收获。3）换个角度看问题一味的从顺序的角度去看问题，难免形成人云亦云的观点，对于创意简直就是一种扼杀，学会逆向思维和从不同角度看问题，这样就能够更好地得到新的灵感和启发。三探索、思考、发现的过程，其实就是一个Exformation之旅。我们提出了这样一个TIME原则：TIME=TAKINGINFORMATIONMAKINGEXFORMATION。意思就是说，要关注信息，然后从这些信息里去思考然后创新。这里涉及三个方向：关注知识与信息，思考，体验。1）关注知识与信息创意的基础是知识

6、，没有知识的支撑，任何所谓的创意都只是想象力的体现，却无法体现在实物上。例如，正因为对于抽象画的深入理解和学习，在观察到时钟的瞬间，达利完成了那幅举世闻名的“停止的时间”；正因为牛顿对古典力学的理解以及对世界万物的好奇心，没有把自动掉落的苹果认为是正常的事，所以才产生了经典的万用引力定律；作为20世纪最伟大的乐队的吉他手，甲壳虫乐队的保罗。麦卡特尼年轻时在利物浦也只是个普通人，从小学习古典音乐的背景以及自己的勤奋认真让他在处理音乐上游刃有余，也正因为这样的支撑，使得他在看到心爱的jude时，创作了历史上最

7、伟大的摇滚歌曲《heyjude》，称为后人膜拜的经典。现在的世代是信息爆炸时代，人们只要通过网络就可以了解到全世界各个角落的情况。所以充分把握和利用各种信息是非常重要的。EG，大家在豆瓣上通过新鲜事、关注、同城、小组等多种渠道了解到的东西，就是一种信息，只要你充分利用这些信息，能够得到你想要了解的，或者说，他们可以给帮你提高你的执行力（可能有些想法你心里已经构思很久，但就是一直懒得提出来，有些事你一直想做，但一直没有勇气做。通过信息的分享和交流，你可以更方便直接的实现），由此可以开拓自己的眼界和生活圈子，

8、给生活添加新的调味剂。2）需要不断体验没有实践，一切都是纸上谈兵，对于创意，更是如此。从身边的一草一木这些不起眼的东西开始，就拿宜家来说，他们的产品虽说不是很高档，但是从生活得细节中去发掘更优化的选择和设计，这也正是exformation所倡导的主题之一。如肯德基“芝士薯条”，很简单的想法，但是因为他去做了，就成功了。台湾的李欣频老师曾说过，她不断地通过写散文、广告设计、环球旅行、大学课堂、参与各大创意论坛等众多体验中，提高自