北京外国语大学法学院教案

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1、北京外国语大学法学院授课教案BeijingForeignStudiesUniversityLawSchoolTeachingSyllabus学期：2007年9月——2008年1月Term:Sept.2007toJan.2008班级：法学院2005级7班、8班Class:Classes7&8课程名称：国际经济法Course:InternationalEconomicLaw12教师姓名：万猛教授Professor:WanMeng12一、课程简介：《国际经济法》是教育部规定的法学本科学生应学习的十四门核心课之一，是法学学科的专业课，为必修课。开设对象是本科三年级第一

2、学期的学生。作为二次世界大战后开始形成的一门新兴边缘性学科，我国对国际经济法的教学研究起步较晚，但随着改革开放的日益推进，尤其是在加入WTO以后，我国的对外经济贸易和国际经济法律实践迅速发展，与此同时对国际经济法知识的需求也越来越迫切。通过对本学科的教学和学习，希望能够达到以下教学目的：首先、最重要的是让学生充分了解这门新兴学科的基本研究方法、基本体系以及已有的研究成果，充分了解本学科的特性。其次、在了解基本体系和研究方法的基础上介绍本学科的最新发展，保证学生学习跟上日新月异的世界经贸和相关法律制度。第三、通过对本课程能够让学生具备基本的解决国际经贸关系法律问

3、题的方法和能力，为学生进一步深入研究国际经济法奠定基础。最后、运用双语教学，使学生能够熟练掌握相关国际经济法专业术语，能够阅读相关英文文献帮助研究。二、教材及推荐参考书目：1．姚梅镇主编：《国际经济法概论》，武汉大学出版社2004年第三版。2．余劲松、吴挚攀主编：《国际经济法学》，北京大学出版社、高等教育出版社2005年7月第二版。3．莫世健:InternationalCommercialLaw,中国法制出版社2004年版。4．JeroldFriedland,UnderstandingInternationalBusinessandFinancialTrans

4、actions.三、教学课时及安排：　　本课程教学总课时为72课时（18周，每周4课时）。从内容上课时安排大致分为：国际经济法导论2课时，国际货物贸易法12课时，国际服务贸易法8课时，知识产权的国际保护和国际技术贸易法8课时，国际贸易结算及国际金融法8课时，国际投资法8课时，国际税法4课时，国际货物运输法与海上保险8课时，国际经济组织法4课时，国际经济争端处理法8课时，剩余2课时机动（考前辅导及答疑2课时）。四、考试形式：平时作业完成情况占15％，作业的形式为中文论文2000字——3000字；出勤率与课堂讨论表现占5％，期末考试（闭卷考试）成绩占80％。12五

5、、教学方法：以教师课堂双语讲授为主，辅之课后研习论文、课堂讨论和英文国际经济法文献的阅读和翻译，以使学生掌握国际经济法的基本知识和基本学习方法，并能够运用所教授的国际经济法知识思考和解决我国面临的国际经贸法律问题，同时很好地掌握英语这个国际经济法学习的有用工具，能够阅读和翻译相关资料和学术资源，提升学生处理涉外法律事务的能力。六、教学内容及教学安排：本课程分为十章讲解，第一章国际经济法导论，第二章国际货物贸易法，第三章国际服务贸易法，第四章知识产权的国际保护和国际技术贸易法，第五章国际贸易结算和国际金融法，第六章国际投资法，第七章国际税法，第八章国际货物运输法

6、与海上保险，第九章国际经济组织法，第十章国际经济争端处理法。课程内容和进程如下：第一章国际经济法导论（一）教学内容这部分主要教学内容有：1.Definition;2.EvolutionandHistory;3.SourcesofIEL;4.ScopeandFeaturesofIEL;5.RelationstoInternationalPublicLawandInternationalPrivateLaw;6.BasicPrinciplesofIEL;7.MajorPlayersandTheirRoles.即：第一，通过对国际经济法概念的学习明确国际经济法调整对

7、象和调整方法。第二，介绍国际经济法的法律渊源；第三，重点学习国际经济法的基本原则。第四，在重点学习的基础上了解国际经济法的历史发展、国际经济法与国内法、国际公法和国际私法的关系以及国际经济法律关系的主要参与者。（二）教学要求1.掌握国际经济法的调整对象、调整方法；2.掌握国际经济法的基本原则；3.了解国际经济法的性质以及它和相关学科之间的区别与联系。（三）学习重点1.国际经济法的调整对象、调整方法；2.国际经济法的基本原则；（四）学习时间：2学时（五）思考题1.Whatarethemainsourcesofinternationaleconomiclaw?Wh

8、at’stheroleof12inte