c语言程序的编辑和运行

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1、C语言程序的编辑和运行一、实验目的1.熟悉C语言的系统环境，学习编辑、编译、连接和运行C语言程序的基本方法。2.认识C语言程序的结构特点，学习程序的基本编写方法。3.进一步认识程序的两种错误类型对程序结果的影响，加深对程序测试重要性的认识。二、实验重点与难点重点：熟悉C语言的编译环境，了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。难点：熟悉C语言的编译环境。三、实验学时共2学时四、实验内容1.TurboC2.0集成环境的使用。使用TurboC2.0集成环境编辑运行教材例1.1、例1.2。2.运行一个自己编写的程序。教材习题1.5、习

2、题1.6。3.标识符和程序的逻辑错误。①将例1.2中的表达式“a+b”改为“A+b”,然后运行程序，观察运行结果。②将例1.2中的表达式“a+b”改为“a-b”,然后运行程序，观察运行结果。五、实验指导1.TurboC2.0集成环境的使用。在主教材的1.4节，详细介绍了使用TurboC2.0集成环境（以下简称TC2.0）上机实现一个C语言程序的一般步骤，在此做一简单概括：①启动TC2.0。②使用“FileàNew”命令，使TC2.0进入编辑状态，录入、编辑源程序。③源程序录入完毕后，使用“CompileàCompiletoOBJ”对源程序

3、进行编译，如果源程序存在语法错误，这时候编译系统会把程序中的错误指示出来。发现错误后，需要立即修改源程序，然后重新编译。④编译成功后，使用“CompileàLinkEXEfile”连接目标代码，生成可执行文件，这个文件将由运行命令“Run”运行。上面的两个步骤，也可以使用“CompileàBuildall”或“F9”功能键一步完成。⑤连接完成后，使用“Run”命令，或者使用“Ctrl+F9”组合键运行程序。⑥程序运行过程结束，要查看运行结果，需要切换到运行屏幕，用组合键“Alt+F5”实现，将会看到名目显示结果。⑦按任意键，屏幕返回程序状

4、态。2.编辑和运行简单程序。①注意C语言的语法特点，如圆括号（）、大括号{}、逗号，、分号；、双引号“”等符号的特殊用法。②注意输出函数printf()、换行等特殊字符的使用方法。③注意体会C程序的编辑、编译、连接、运行过程。1.标识符和程序的逻辑错误。第一项用于验证C语言中标识符的特性，当用“A”取代“a”后，程序将不能运行，说明作为标识符“A”和“a”是不等价的。第二项实验说明了程序的逻辑错误情况，若把“a+b”改为“a-b”，程序会顺利编译运行，但显然不是加法运算的结果。一、思考题1.分析以下程序的运行结果，然后上机调试验。⑴m

5、ain(){  printf(“ThisiaaCprogram!”);}运行结果：________________________________⑵floatave(floatx1,floatx2,floatx3){  floata1;  a1=(x1+x2+x3)/3;  return(a1);}main(){  floatx,y,z,a;  scanf(“%f,%f,%f”,&x,&y,&z);  a=ave(x,y,z);  printf(“%f”,a);}运行结果：____________________________

6、____2.进一步熟悉TC2.0。