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时间:2018-05-25
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1、台北縣樹林高中94學年度第一學期第一次段考中四基礎生物科試題命題範圍:第一章~2-2.1◎注意:所有答案作答於答案卷上,並填上班級姓名座號,缺者扣分一、單一選擇題(請選出一個最佳答案,每題2分,共30分)()1.穿山甲和白蟻的關係類似(A)淡水螺和斑龜(B)老鷹和松鼠(C)澳洲的兔子和袋鼠(D)白蟻和鞭毛蟲。()2.太陽發射的電磁波中,甲.紅外光乙.紫外光丙.可見光丁.無線電波戊.X射線波長由長到短依序為。(A)丙>甲>乙>丁>戊(B)甲>丙>乙>丁>戊(C)丁>甲>丙>乙>戊(D)甲>丁>丙>戊>乙。()3.下列何者
2、是讓元素可以在自然環境和生物體間循環利用的關鍵?(A)生產者和消費者(B)消費者和分解者(C)分解者和生產者(D)清除者和分解者。()4.下列化學分子式,何者為蛋白質?(A)C5H10O5(B)C10H16O13N5P3(C)C18H36O2(D)C500H1400O120N75S2。()5.下列各項為細胞內與控制化學反應有關之一連串活動的敘述,其順序為(A)酵素→DNA→RNA(B)RNA→DNA→酵素(C)酵素→RNA→DNA(D)DNA→RNA→酵素。()6.水在生物體內不具何種功能?(A)使物質溶解,容易發生化
3、學作用(B)穩定生物體溫(C)提供熱量(D)輕微解離,影響酵素活動。()7.生物生長、呼吸、運動等生理作用,皆需要消耗能量,此等能量的供應,都直接來自(A)澱粉(B)乳糖(C)ATP(D)蛋白質。()8.研究發現,一個生態系中,消費者階層很少超過三級,下列何者為主要原因?(A)環境中的有害物質,經由食物鏈的累積,使第四級消費者達到致死的量(B)食物鏈超過四級,其組成種類過於複雜,超過生態系的負荷力(C)第四級消費者體積過於龐大,以致無法獵捕食物(D)能量在轉移過程中逐漸降低,不足以供養第四級消費者。()9.下列是光合作
4、用與生產者的敘述,何者正確?(A)光合作用的進行,水中小於陸地(B)光合作用產生醣類並釋出CO2(C)能行光合作用者,均為綠色植物(D)生產者製造的有機物是消費者和分解者唯一的能量來源。()10.下列哪一種單醣與其他三者的分子式不同?(A)半乳糖(B)果糖(C)葡萄糖(D)核糖。()11.在硫的循環中,經由分解者將動、植物屍體分解後,硫會以何種形式存在於土壤中?(A)SO2(B)SO(C)S2(D)SO42-。()12.下列哪一組元素在循環利用過程中,關係特別密切?(A)C、H、O(B)C、N、S(C)H、S、P(D)
5、O、P、N。()13.※題組:下列為臺灣生命世界中的形形色色生物:甲.寬尾鳳蝶乙.臺灣大蝗丙.臺灣藍鵲丁.臺灣蘇鐵戊.翡翠樹蛙己.水筆仔庚.臺灣梅花鹿。請回答14、15題。()14.何者已從臺灣生命世界的野生環境中(生態體系中)絕跡?(A)甲(B)丁(C)戊(D)庚。()15.何者為臺灣生命世界的野生環境中(生態體系中)的生產者?(A)甲乙(B)丁丙(C)丁己(D)戊己。一、多重選擇題(答案一個到五個不等;每題2.5分,共25分)()1.下列何者在生態系內可被循環利用?(A)碳(B)氮(C)磷(D)熱能(E)光能。()
6、2.有關磷循環,下列敘述哪些正確?(A)磷是構成生物體脂質和核酸的成分之一(B)磷通常存在於細胞膜和細胞核中(C)岩石中的磷酸鹽不須溶於水便能被植物吸收(D)海底中的岩石,在地層隆起時與磷的循環有關(E)細菌、真菌等分解者與磷循環無關。()3.生命世界中二氧化碳回到大氣的途徑有哪些?(A)植物的光合作用(B)生物的呼吸作用(C)腐生菌的分解作用(D)森林火災(E)優養化的水池。()4.下列哪些屬於族群的研究(A)校園中植物種類的調查(B)溪頭的冠羽畫眉數量之季節變化觀察(C)墾丁珊瑚礁中魚類的認識(D)民國80~85年
7、間,淡水紅樹林中和尚蟹數量變化的調查(E)陽明山鼠類分布調查。()5.下列有關生物體內物質與能量的敘述,何者正確?(A)醣類、脂肪和蛋白質皆含熱能(B)提供能量的優先順序是脂肪→醣類→蛋白質(C)水分子經氧化作用可釋出能量以維持體溫恆定(D)細胞中供應能量的主要物質為雙磷酸腺苷(E)ATP是核苷酸的一種。()6.有關寄生的敘述,何者正確?(A)被寄生的生物遭受傷害稱為宿主(B)蚜蟲和介殼蟲寄生在果樹和農作物,吸取其液汁,噬食其果實和種子(C)寄生在動物與植物體的真菌,不會引起疾病(D)菟絲子,以吸根插入其他植物體內,吸
8、其液汁,亦為寄生植物之昆蟲(E)蝨類寄生在熊鷹身上以吸取其血液維生。()7.與酸雨形成主要的大氣成分是哪些?(A)O2(B)CO2(C)H2S(D)SO2(E)PO2。()8.下圖為一食物塔,若A為生產者,則一般而言(A)在體型上:B>C>D(B)在數目上:B>C>D(C)在生物量上:B<C<D(D)可供使用的能量:D>C>B>A
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