下学年高二数学备课组工作计划

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1、2008年下学年高二数学备课组工作计划制订者：李招燕根据数学的学科特点，首先，要完成本期的教学任务，其次，要逐渐通过练习，梳理学生在高一阶段已经学过的各项基础知识，为数学成绩的稳步提高做好准备。同时，希望在“新课程课堂发展性评价课题”研究方面取得实质性进展。基于上述考虑，本备课组制定如下计划：一 、教育教学指导思想1．树立民主的、开放的和人文化的数学教育观念，结合《普通高中数学课程标准》的学习，以数学新课标为理念，以教材研究为重心，着力提升课堂效能；2．推广我们使用新教材的过程中已获得的经验，继续

2、发现新问题，探索新教法，把课堂的研究性阅读推向深入；3、发掘备课组成员各方面特长与优势，形成积极向上、同事加诤友的学习共同体，实事求是地针对组员的教学设计进行评价；4、本学期教研的重点是“在实践中反思，通过反思指导再实践，再反思”，切实提高备课的实践性，上课的实效性。二、 教学工作1、教材的处理必须合理，以有利于教学任务的完成和教学目标的实现，提高学生思维能力和分析能力，体会数学的有用性。教学安排是1—9周完成必修3（10周期中考），11—19周完成选修2-3（20周期末考）。2、坚持章集体备课一

3、次。做到四定：定时间（周四晚），定地点（高一段办公室），定内容，订主发言人。每章中心发言人，要详细解说本单元的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。全备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。3、隔周考试为了更好的了解学生的学习情况，提高学生的数学成绩，实行隔周考试。双周的周三晚自修，高二段统一考数学（一节课），分文理卷。三、备课组建设1、搞好集体备课工作。周四晚自习作为集体备课时间，内容主要包括（1）每个老师对上章教学工作总结，谈得失，谈问题，其他老师帮助解决。若是共性的问题，要注意跟踪处理，直

4、至解决为止。（2）指定一名老师主说，本章教学计划、教学重点难点、教学内容、教学方法等。其他老师提出疑惑再讨论解决。备课组长注意将老师反映的教学中的问题记录并整理下来，并及时解决。（3）由上展示课的老师主讲教学设计，其他老师补充交流，制定可操作的教案，进而确定时间上课。其他老师做好听课和评课工作，及时反思、二度备课再实践。2、备课组团结协作，共享教学资源。各备课组成员的课件互相交流，共同使用。四、集体备课活动安排表周次内容负责人地点1《算法初步》备课的探讨李招燕刘先德C2办公室3《算法初步》单元测试

5、李招燕刘先德4《统计》备课的探讨范雪飞汪相C2办公室6《统计》单元测试范雪飞汪相7《概率》备课的探讨金传快刘先德C2办公室8《概率》单元测试金传快刘先德11《计数原理》备课的探讨李招燕汪相C2办公室13《计数原理》单元测试李招燕汪相14《随机变量及其分布》备课的探讨金传快刘先德C2办公室15《随机变量及其分布》单元测试金传快刘先德16《统计案例》备课的探讨范雪飞汪相C2办公室18《直线与方程》单元测试范雪飞汪相19期末复习探讨金传快C2办公室20期末考试永嘉二中高二数学备课组2008年9月3日