阳光机动车驾驶员培训学校迁建项目可行性研究报告

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1、阳光机动车驾驶员培训学校迁建项目可行性研究报告-4-目录第一章总论51.1项目概要51.2项目编制的依据和范围61.3结论与建议71.4主要技术经济指标9第二章项目兴建的理由与必要性102.1项目兴建的理由102.2项目建设的必要性13第三章市场预测153.1国际加气混凝土砌块行情概况153.2中国加气砼行业概况163.3产品销售分析18第四章建设规模与产品方案204.1建设规模与建设内容204.2产品方案20第五章场址选择215.1项目建设地址215.2项目区自然条件215.3项目基础设施条件

2、22第六章工程技术方案246.1项目组成246.2生产技术方案246.3主要设备29第七章原材料供应327.1原辅材料质量要求327.2原辅供应34第八章工程建设方案358.1总平面布置35-4-8.2土建工程368.3公用工程38第九章环境影响评价与节能439.1环境保护439.2环境现状及主要污染源439.3项目污染治理方案449.4绿化469.5节能46第十章劳动安全卫生与消防5010.1劳动安全卫生5010.2消防53第十一章组织机构与人力资源配置5511.1组织机构设置5511.2劳动

3、定员5511.3人员培训56第十二章项目实施进度5712.1项目建设工期5712.2项目建设期管理5712.3项目进度安排5712.4项目进度安排表58第十三章招标方案59第十四章投资估算和资金筹措6014.1投资估算的范围6014.2投资估算的依据和说明6014.3项目投资估算6114.4资金筹措及使用62第十五章财务评价6315.1财务评价依据及说明6315.2项目计算期和生产负荷6315.3项目成本与费用估算63-4-15.4年经营收入及税金6415.5利润及分配6515.6财务盈利能力分

4、析6515.7项目不确定性分析6515.8经济评价结论66第十六章风险分析6716.1市场风险6716.2产量风险6716.3资金风险6816.4政策风险6816.5外部条件风险68第十七章研究结论与建议69-4-第一章总论1.1项目名称与建设单位1.1.1项目名称####县阳光机动车驾驶员培训学校迁建项目1.1.2项目建设单位承办单位：####县阳光机动车驾驶员培训学校法人代表：########1.1.3项目拟建地点与建设性质项目拟迁建于####县三乡镇东村、西村结合部1.1.4可行性研究编制

5、单位编制单位：####县工程咨询中心资质证书：工咨丙########1.2可行性研究工作的组成####县工程咨询中心接受####县阳光机动车驾驶员培训学校迁建项目可行性研究工作的委托，邀请有关方面专家和技术人员，进行了现场勘察，收集相关资料，并依据国家有关文件、规范、协议、对该项目进行可行性研究论证后，形成此报告。461.3研究的依据与范围1.3.1研究依据1、国家驾驶行业经济发展的长期规划2、####县国民经济和社会发展十二五规划纲要3、驾驶行业发展的方针、任务、产业政策和投资政策4、有关行业

6、的工程技术、经济方面的规范、标准、定额资料，以及国家正式颁布的技术法规和技术标准5、国家颁布的评价方法与参数6、项目单位提供的其他有关资料及编制可研报告的委托书1.3.2研究范围1、驾驶行业预测与分析2、建设规模与建设方案3、培训技术、培训流程及主要设备选型4、环境保护、消防与安全、卫生5、项目的总体建设布置6、经济效益评价1.4项目背景46近年来，全国各地普遍形成了持续不衰的学车热。仅以北京为例，现已有驾校多所，年培训驾驶员达万人以上。驾校的迅猛发展，究其原因，首先在于人们思想观念的转变。驾车

7、，已不再是人们追求的职业，而是一种技能。会驾车，无疑是增加择业时的一个筹码。其次，我国的汽车市场正由公款购车为主转向以私款购车为主的市场。私人购车量的急剧扩大，使普通人驾车的机会增多，这无疑是学车族人数大增的最重要原因。另外，新的汽车驾驶训练考试办法颁布后，学车人的年龄大大放宽，考核的办法及手续简化，这也大大激发了人们的学车热情。随着驾校的发展，驾校训练车型品种单一的状况的改变，也让学员自由选择车种，学以致用，使驾校在扩大生源，服务用户方面更具竞争力。驾校的学员，无疑是最具潜力、销售市场最集中的

8、汽车消费群体。驾校行业，无疑是前景广阔的发展行业。####县阳光驾校原校址在韩城镇弹花厂院内，租用场地10亩，场地小，条件有限，满足不了现时代的训练要求，严重限制了驾校的发展。随着学员的逐年增多，驾校的迁建扩大迫在眉睫。1.5项目单位概况####县阳光驾校始建于2007年9月，校址在韩城镇弹花厂院内，属租用场地，是####县仅有的两所二类机动车驾驶员培训学校之一。截止2010年共为社会输入驾驶员1万余名，本校现有职工20名，教练车13台、电教室1间，电脑40台，年培训能力2000人。1.6建设内