三角函数问题提示

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1、http://www.stu.com.cn快乐学习,尽在中学生在线三角函数问题提示1.0°到360°的角的三角函数的定义,是包括锐角的情况,因此它与锐角三角函数的定义是一致的。2.对于终边与坐标轴重合时,特殊角的三角函数值应该牢牢记住。3.对于“第一象限的角”、“锐角”、“0°到90°的角”和“小于90°的角”容易混淆,应能明确区分。4.弧度数虽然在形式上是一个不名数,但由于我们规定了它的单位(1弧度)因此应当把它理解为名数。而通常把“弧度”两字略去,仅仅是一种习惯。(但度作单位时,不能略去“度”字或它的代号“°”)。5.弧度制与角度制的换算,

2、关键要记住180°=π弧度。6.与角α终边相同的角的一般形式k·360°+α中:(1)k是整数;(2)α是任意角;(3)k·360°与α之间是“+”号。如k·360°-α应看成是k·360°+(-α)。7.利用“终边相同的角的同一个三角函数值相等”的结论,可以使大于2π的角的三角函数化成0~2π的三角函数。8.要牢记特殊角的三角函数值。 9.同角三角函数关系,可借助图形来记忆(注意:只帮助记忆,不是证明)如图  (1)倒的肩上两个的平方和等底下的平方,例如  sin2α+cos2α=12; tan2α+12=sec2α;12+cot2α=csc

3、2α。  (2)无论是六边形边上的顺次连续的三个函数,或对角线上顺序的三个函数(为便于说明,把1也说成是函数了)  ①中间一个等于两端两个的乘积,例如  sinα=tanα·cosα,cscα=secα·cotα,1=secα·cosα等。  第3页(共3页)中学生在线北京光和兰科科技有限公司客服QQ:100127805客服热线:010-64722791http://www.stu.com.cn快乐学习,尽在中学生在线1.应用同角三角函数关系时,只有涉及开方运算,才需要我们选择符号,选择符号的主要根据是从角α所在的象限以及三角函数在各个象限的符

4、号来确定。2.证明三角恒等式时,通常采用“从左边到右边”、“从右边到左边”、“从两边同时推出同一结果”三种方法,究竟用哪一种方法,要根据“由繁到简”的原则进行选择。3.已知一个角的三角函数值,求其它的三角函数时,一般都是先求与已知三角函数成倒数关系的那一个三角函数,然后再用平方关系、商数关系求其它的三角函数值。4.只有通过诱导公式,才能把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,才能通过查表得到它们的值。所以诱导公式很有实用价值。14.“180°±α和360°-α”的诱导公式是,化为角α的同名三角函数,它的正负号就是把α看作锐角时,原三角函数在相应象

5、限内的正负号,它的绝对值就是锐角α的三角函数值。15.已知角的一个三角函数,求角,是诱导公式的具体运用,实际上是解最简单的三角方程,要求熟悉查表方法,并熟记特殊角的三角函数值。16.单位圆上某些特定的有向线段的长度连同它们的正、负号恰好可以用来表示三角函数值,所以称它们为三角函数线。17.三角函数线是有向线段,因此在用字母表示这些线段时,要注意字母的顺序,分清始点和终点。我们规定,凡由原点出发的线段,以原点为始点。而不从原点出发的线段,以函数线与坐标轴的交点为始点,有向线段的方向与坐标轴正方向相同时为正,反之为负。18.三角函数图象的作法,一般

6、有两种,一种是列表描点法,这种方法不易描出对应点的精确位置,另一种是几何法(即利用单位圆法),这种方法比较准确,但作图较难,在实际解题时,画三角函数图象,主要采用一种近似的描点法——五点法。19.三角函数图象和性质的研究中,重点是研究正弦函数的图象和性质,这是因为三角函数的性质是类同的。20.关于三角函数的周期性,要注意:  (1)定义中的“当x取定义域内的每一个值时…”,要特别注意“每一个值”四个字,这每一个值就是指“自变量在定义域里取任何值时。”第3页(共3页)中学生在线北京光和兰科科技有限公司客服QQ:100127805客服热线:010-

7、64722791http://www.stu.com.cn快乐学习,尽在中学生在线如果只有个别的可允许的x有f(x+T)=f(x)成立,这个f(x)就不能称为周期函数,T也不是它的周期,例如  (2)在周期函数定义中,周期是指能使函数值重复出现的自变量x要加上的那个最小正数,要注意,加上的最小正数,是指对x而言的。21.在单位圆中作正切线与余切线时,应特别注意正切线必须从A点(单位圆与x轴正半轴的交点)作单位圆的切线,不能把正切线移到左边去,同样,余切线必须从B点(单位圆与y轴正半轴的交点)作单位圆的切线,不能把余切线移到下面去。22.用单位圆

8、法画正切函数图象时,要注意各分点的纵坐标是对应弧(角)的正切线的长。23.正切函数图象和余切函数图象都是不连续的。24.在研究正切函数与余切函数的单调

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