《雅思(学术类)》课程教学大纲

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时间:2018-05-24

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1、【大学生电脑主页】——dxsdianano.com友情提供,欢迎您的访问!《雅思(学术类)》课程教学大纲课程类别:选修课适用对象:CG护理专业总学时:56讲授学时:0课内实践学时:0独立实践学时:0一、课程的性质、任务与基本要求(一)性质与任务雅思(学术类)是CG护理专业方向第三学期的一门选修课程。此课程涵盖雅思听力、雅思口语、雅思阅读和雅思写作,对考试内容、提问方式、解题方法和考试技巧进行逐一的讲解和全面的介绍,并且提供模拟试题,以帮助学习对雅思考试的形式、要求、难度等有一个全面的了解,提高使用英语的能力。(二)基本要求本课程终结时,学生应达到如下要求:1、雅思听力:雅思听力考试的材

2、料类型和题目形式,听具体信息活细节,听总体内容或大意,听暗示内容,听作者观点或态度,听总体结构和其标志词的技巧;2、雅思口语:雅思口语考试的题目形式,口语流利技巧,产生参与和扩大谈话的愿望,阐述个人感受,如何简答,话题深入讨论;3、雅思阅读:雅思学术阅读的材料内省和题目形式,快读/浏览获取具体信息,识别论点与论证,整体阅读段落大意,中心思想,意义重述,区分观点与事实的技巧;4、雅思写作:雅思学术写作Task1的题目形式,审题、描述事实、比较数据、总结数据、描写趋势、描写过程;雅思学术写作Task2的题目形式,审题、收集素材、构思、提出观点、让步、评价和反驳、定义与解释、主题句与论证、前

3、后一致、难句写作。二、主要教学内容及教学要求THELISTENINGMODULEUnit1Introduction主要教学内容1、Generalinformation2、ListeningTestFormat3、QuestionsType教学要求大学电脑主页——dxsdianano.com——大学生的百事通【大学生电脑主页】——dxsdianano.com友情提供,欢迎您的访问!要求同学们掌握雅思听力的基本技巧,熟悉雅思听力的基本构成与题目类型。Unit2ListeningStrategiesandSkills主要教学内容1、Listeningforspecificinformatio

4、n2、Identifyingdetail3、Identifyingmainideas4、Seeingbeyondthesurfacemeaning5、Followingsignpostwords6、Beingawareofstress,rhythmandintonation教学要求要求同学们掌握雅思听力的基本技巧,能够掌握听力基本技能并提高英语的运用技能。Unit3IELTSListeningSampleTests主要教学内容1、Sampletests教学要求要求同学们能够将所学习的雅思听力技巧应用到实践中。THESPEAKINGMODULEUnit1Introduction主要教学内

5、容1.Generalinformation2.SpeakingTestFormat教学要求要求同学们掌握雅思口语的基本技巧,熟悉雅思口语的基本构成与应对方法。Unit2PartoneoftheSpeakingtest-theinterview主要教学内容1.Becomingmorefluent2.willingnesstoparticipateandexpand3.morepracticeforpartone教学要求要求同学们掌握雅思口语第一部分的基本应对技巧,并扩充相关词语与表达。Unit3ParttwooftheSpeakingtest-thelongturn主要教学内容大学电脑主

6、页——dxsdianano.com——大学生的百事通【大学生电脑主页】——dxsdianano.com友情提供,欢迎您的访问!1.preparingyourtalk2.explaininghowyoufeel-nowandthen3.morepracticeforparttwo教学要求要求同学们掌握雅思口语第二部分的基本应对技巧,并扩充相关词语与表达。Unit4PartthreeoftheSpeakingtest-thediscussion主要教学内容1.exploringthetheme2.producingareasonedresponse3.morepracticeforpart

7、three教学要求要求同学们掌握雅思口语第三部分的基本应对技巧,并扩充相关词语与表达。THEREADINGMODULEUnit1Introduction主要教学内容1.Generalinformation2.ReadingTestFormat3.QuestionsType教学要求要求同学们掌握雅思阅读的基本技巧,熟悉雅思阅读的基本构成与题目类型。Unit2ReadingStrategiesandSkills主要教学内容1.Skimming/sc

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