组织行为学综合练习(二)

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1、组织行为学综合练习(二)第二章个体行为一、单项选择题 1．B 2．A 3．B 4．D 5．C 6．C 7．B   1．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（）。   A．气质B．个性C．能力D．性格   2．决定人的心理活动动力特征的是（）。   A．气质　　B．能力　　C．个性D．性格   3．弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（）。   A．自我　　B．本我　　C．超我　　Ｄ．以上都对   4．老心理分析论的代表人物是（）   A．莱格　　B．阿德勒　　C．麦迪　　D．

2、弗洛依德   5．具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（）。   A．能力低下　　B．一般能力　　C．天才　D．人才   6．明确目的，自觉支配行动的性格属于（）。   A．理智型B．增绪型C．意志型D．中间型   7．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。   A．知觉防御B．晕轮效应C．首因效应D．定型效应二、多项选择题1．AC    2．ABCDE   3．ABCDE   4．AC     5．ACD 

3、 6．ABCE     7．ABC     8．ABD    9．ACDE 10．ABCDE   11．ABCD   12．ABCDE    13．ABC 14．ABC   1．影响人的行为的两大因素（AC）。    A．个人主观内在因素B．心理因素 C．客观外在环境因素D．生理因素 E．人群团体因素    2.人的行为特征有（ABCDE）。    A．自发的B．有原因的  C．有目的D．持久性的    E．可改变的    3．个性的特点是（ABCDE）。    A．社会性B．组合性C．独特性D．稳定性 E．

4、倾向性    4．个性影响因素主要有（AC）。    A．先天遗传因素B．家庭 C．后天社会环境因素D．文化传统 E．社会阶级和阶层    5．特质论的代表人物有（ACD）。    A．阿尔波特B．莱格C．艾森克D．卡特尔 E．弗洛依德    6．希波克拉特划分的气质类型有（ABCE）。    A．多血质B．粘液质 C．胆汁质D．黑胆汁 E.抑郁质    7．气质差异主要应用于（ABC ）。    A．人机关系B．人际关系C．思想教育D．人员选拔    E．行为预测    8．气质差异的应用应遵循的原则是（A

5、BD）。    A．气质绝对原则B．气质互补原则C．气质合理安排原则D．气质发展原则 E．阈值原则    9．按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为（ACDE）。    A．理智型B.内倾型C．情绪型D．意志型 E．中间型    1O．斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为（ABCDE）。    A．理智型B．政治型和审美型 C．社会型D．宗教型    E．经济型   11．社会知觉主要包括（ABCD）。    Ａ．对人知觉B．人际知觉 C．角色知觉D．因果关系知觉    E．自我知觉    12．知觉

6、偏差主要表现有（ABCDE）。    A．知觉防御B．晕轮效应  C．首因效应D．近因效应    E．定型效应    13．当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有（ABC）    A．改变行为B．改变态度 C．引进新的认知元素D．不予理睬  E．重新进行角色定位    14．一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向（ABC）。    A．纵向变动B．横向变动 C．核心变动D．不规则变动    E．外围变动三、名词解释   1．个性    个性是指一个人整个的心理面貌，是经常出现的、比较稳定的心理倾向性和

7、非倾向性特征的总和。   ２．气质    气质是人的心理活动的动力特点。气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。神经过程可分为兴奋过程和抑制过程。   ３．能力   能力是个人完成某种活动所必备的心理特征。任何一种活动都要求参与者具备一定的能力。   ４．性格   性格是个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。   ５．知觉   知觉是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映。当一个客观事物的某一种属性对有关的感觉器官发生作用时，通过一系列传入神经，把这一感觉信息传入大脑相应的感觉中枢。引起相关

8、的一个感觉信息组合的活动，因而得以反映当前该整个事物的存在。   ６．社会知觉   社会知觉是对社会对象的知觉，包括一个人对另一人、个人对群体、群体对个人、群体对群体的知觉，以及个人间、群体间关系的知觉。   ７．自我知觉   自我知觉是指主体对自己的心理与行为状态的知觉，通过自我知觉发现和了解自己。   ８．知觉防御   知觉防御是指人们保护自己的一种思想方法倾向。这种倾向使人比较容易注意观察能满