浅谈如何在化学教学中渗透环保意识教育

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1、浅谈如何在化学教学中渗透环保意识教育　　摘要：在化学教学过程中进行环保意识的培养是化学教师的应尽职责。作为化学教师要不失时机地在化学教学中渗透环保意识教育。关键词：化学教学；渗透；环保意识科学技术高速发展的二十一世纪，随着人们生活水平地不断提高，对人们的素质要求也在不断提高。人们在享受这些现代科技的同时，人类赖以生存的地球和环境正在遭受破坏，大气污染、水体污染、土壤污染、噪音污染、“富营养化”污染、光化学烟雾污染等等日趋严重，而许多污染源与化学有关。作为化学教师有责任和义务担当起提高全民族环保素质的教育任务，从学生抓起，不失时

2、机地在化学教学中渗透环保意识教育.对此，我谈以下几点。1化学教师应具备良好的环保素养7教师作为学生知识和信息的主要来源，自身的素质和环保意识将决定和制约培养学生环保意识的效果.化学教师在教学活动中起主导作用，因此教师观念更新，只有其本身具备了良好的环保素养，才会对学生产生积极的行为效果.首先，化学教师要丰富的环保方面的的知识和经验.多学习有关环保方面的知识，多读书、多看报，扩宽自身的知识面，真正认识到环保的必要性和紧迫性，从而主动地担负起培养学生环保意识的责任；其次，化学教师也要养成良好的环保行为习惯.日常生活中教师良好的环保

3、习惯，也会影响学生，使之养成良好的日常习惯。2明确教学目标，渗透环保意识教育为培养学生的环保意识，化学教师要制定好环境保护教育教学目标，在教学中有意识的渗透环境保护教育，让学生了解化学对社会发展的作用，从化学的视角去认识传统的化学工业给环境带来的污染和危害，并威胁着人类的生存；让学生中在学习中建立起爱护环境、保护环境的观念；让学生亲身感受环境污染带来的危害，认识环境保护的重要性和紧迫感；让学生树立“环境保护、人人有责”的环保意识，在日常生活中养成良好的环境行为习惯，培养学生珍惜生命、爱护环境、关爱他人的人生价值观，增强学生对自

4、然和社会的责任感。3结合化学实验，进行环保教育环境保护，人人有责，应该从一点一滴做起，从教室、实验室、学校做起，养成不乱丢垃圾的好习惯。在化学演示实验和学生分组实验中，都存在着“废气、废液、废7渣”的处理问题，从初三学生刚接触化学的第一课就开始培养学生良好的环保习惯。教师的一言一行，一举一动，都会影响着学生的行为习惯。例如，药品的取用规范，节约药品，不要撒在讲桌上；点燃酒精灯用过的火柴头要放入垃圾瓶中，点燃镁带后的白色固体要回收，不乱丢乱放等等，给学生作出表率。尽管许多学生不会致力于化学事业，但他们每个人都必须具备环保的行为习

5、惯，这是每个现代公民所应具备的最基本的素质。在实验教学中教师应该以身作则，不惜花费一些精力培养学生的环保能力和习惯。为了改进实验教学，在制取一些有毒物质（气体、液体）时，要不断改进实验装置，尽量避免气体外逸或液体泄漏乱淌。对有害尾气要增加吸收或转化装置，不能任意排入大气中。从长远利益看，如果贪方便，图省力的不良习惯养成，将来就会产生一些不守法规、污染环境的新一代，就会危害国家和人民。勿以善（环保）小而不为，莫以恶（污染）小而为之。教材中还有很多地方可以被我们教师充分挖掘，抓住时机把环保教育穿插于课堂教学，让学生了解环境问题的前

6、因后果及相应的解决办法，关注这些问题，培养学生的环境忧患意识，只要我们教师做个有心人，环保教育一定可以充分地开展开来.课堂是教师的第一阵地，作为化学教师，要抓住这一阵地，紧密联系教材，在日常教学中渗透环保教育，让学生理解环保的必要性和紧迫性，逐步培养起环保意识。4习题中环保意识的强化7包括课堂练习、课后作业、考试试题。学生做习题是教学的一个重要环节，是课堂教学的延伸，是教学信息反馈的不可缺少的途径。在设计习题时要把环保知识的内容精心安排在一些习题中，强化学生的环保意识。1.“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的

7、铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（）A.氧化物B.盐C.金属或合金D.碱。2.2001年“世界无烟日”的主题是“清洁空气，拒吸二手烟”。香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油、一氧化碳等。下列说法中，错误的是（）A.吸烟有害健康B.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5�7�1C.CO比O2更容易同血红蛋白结合，会导致人体内缺氧D.尼古丁中氮元素的质量分数约为17.3%3.“汽车”尾气（含碳、氢化合物、CO、SO2、NO等物质）是城市空气的污染源。治理的方法之一是在汽车排放管上

8、装一个“催化转换器”（内含催化剂），它的特点之一是使CO和NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，（1）写出CO和NO反应的化学方程式：；（2）下列方法中，你认为也能控制城市空气污染源的是（填字母代号）A.开发新能源B.使用电动汽车7C.植树造林D.戴上防毒面具环保知