我院针对产检孕妇心理压力的护理策略及效果分析

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1、我院针对产检孕妇心理压力的护理策略及效果分析　　【摘要】目的：探讨产检孕妇心理压力的护理策略及效果。方法：将148例在我院接受产检的孕产妇随机分为观察组与对照组各74例，对照组孕产妇仅按常例接受常规产检即可，不采用任何护理策略，观察组孕产妇则在按常例接受常规产检的同时一并给予心理护理以缓解心理压力。结果：观察组与对照组孕产妇分娩前有意向选择自然分娩的例数分别为57例（77.0%）和44例（59.5%），组间比较均有统计学意义（χ2=7.177，P=0.026）；观察组满意率为97.3%，对照组满意

2、率为83.8%，组间比较以观察组显著更高，差异有统计学意义（χ2=5.108，P=0.034）。结论：良好的产检心理护理不仅有助于孕产妇做出自然分娩的选择，同时大大提升产检门诊的护理满意度，值得临床推广应用。【关键词】产检；心理压力；护理【文章编号】1004-7484（2014）06-3627-025在受到多种因素的影响下，有很大一部份女性在怀孕期间都会产生不同程度的不良心理状态，这不仅或将成为产科并发症的诱发因素，同时也可能对以后的分娩过程造成直接或间接的影响。故在产前给予孕妇必要的心理护理就显

3、得非常必要，继而降低产科并发症发生率，同时对顺利分娩也非常有益。基于此，我院于近年内针对前来接受产检的孕产妇，通过分析其心理压力并给予一定的护理策略，取得了一定成效，现报道如下。1资料与方法1.1一般资料选择2012年5月～2013年12月期间在我院接受产检的148例孕产妇作为本研究对象，均排除具妊娠合并症者。年龄20～37岁，平均（28.4±5.2）岁；孕周均在32周以上，平均（37.6±1.4）周；均为初产妇。按数字随机原则将其分为观察组与对照组各74例，同时均签署有知情同意书。比较两组孕产妇

4、的年龄、孕周以及身体条件与学历等一般资料均不均有显著性（P>0.05），具可并行。1.2方法对照组孕产妇仅按常例接受常规产检即可，不采用任何护理策略。观察组孕产妇则在按常例接受常规产检的同时一并给予心理护理以缓解心理压力，具体方法如下：1.2.1害羞心理护理5在产检过程中，很多时候不可避免会涉及到孕产妇的身体隐私与敏感部位，同时由于本次所选孕产妇均为初产妇，其不适应性可能会更强，医护人员属于陌生人，故多数孕产妇在接受产检时往往会表现的过于羞涩，遮遮掩掩的情况比较普遍，甚至需在医护人员的多次催促下才

5、能勉强配合完成检查。由此可见，害羞已经成为了孕产妇产检时心理压力的明显特征之一。为最大程度减少孕产妇产检过程中的害羞心理，我们首先从产检环境做起，尽量为其创设一个相对私密的产检环境，并通过在产检过程中采取了减少人员走动、保持安静以及设置屏风等一系列措施，其次每次产检前，我们均会把产检的程序告知产妇，使其获得更为充足的心理准备时间。1.2.2焦虑心理的护理孕产妇的焦虑类型往往是比较复杂的，但据相关调查资料显示，“重男轻女”思想、对新生儿健康的担忧、对以后抚养小孩的能力等是导致孕产妇产生焦虑心理的三种

6、最主要原因。故我们主要针对这几方面给予了有针对性的护理策略。对于担心“生男生女”的孕产妇，主要从其配偶与家属着手，最大程度帮助他们将传统的观念转变过来，以减轻家庭成员对孕产妇造成的无形压力，进而使孕产妇在待产期间尽可能地保持心情愉悦；对于担心新生儿健康问题的孕产妇，我们通过积极的宣教，以帮助孕产妇充分了解到当前的医疗水平技术现状，并告知其只要在待产期间严格遵医嘱采取系统而科学的孕产期健康生活方式，同时定期接受产检，不健康新生儿的产出率是非常低的，完全没必要过分担心；对于担心不具备较好抚养小孩能力的

7、孕产妇，我们的做法是在日常的交流中通过一定的语言艺术最大程度地激励其作为一位母亲的幸福感，继而更有利于信心的树立并增强面对未来生活的勇气。51.2.3恐惧心理的护理一般情况下，初产孕产妇产生恐惧心理的原因主要来自两个方面，其一就是还未做好从青年女性到作为母亲的充分过度与准备，其二则是出于对分娩疼痛的惧怕，同时也非常担心自己的体力与精力是否能支撑分娩过程的顺利完成。针对该两方面的情况，我们首先产检环境与医护人员的态度方面做起，通过尽量营造安静与温馨的环境与人性氛围来降低孕产妇对环境的陌生感；其次护理

8、人员需对孕产妇开展一定的心理安慰，尽量达到心理暗示的作用以尽可能实现自然状态下的心理放松；其三就是向孕产妇介绍一些生育方面的知识，并解释分娩是自然赋予女人的神圣能力与义务，绝大部分产妇能正常完成分娩过程，并尽量突出自然分娩的优势，比如可锻炼新生儿的心肺功能，为新生儿娩出后的自主呼吸提供有利条件，减少吸人性肺炎等并发症的发生，同时产妇伤害小，产后恢复快等，以此在无特殊情况存在的条件下最大程度地降低剖宫产率。1.3观察指标主要考察两组孕产妇的分娩方式的选择意向以及对护理的满意度水平，其